描写松鼠作文150字【一】
一天早上，晴空万里，可爱的小松鼠兴高采烈地来到学校。
小松鼠飞快把作业交到野牛老师的办公桌上，野牛老师发现小松鼠少交了一个作业，便严肃地对小松鼠说：“小松鼠，你怎么少交了一个作业呀？”
小松鼠忐忑不安、吞吞吐吐地说： “我…我…”这时，他着急了，想出了一个办法：放在家里忘带了。其实，他是没写。小松鼠羞愧不已说：“那个作业我忘带了。”
野牛老师说：“明天带来。”
小松鼠为了此事，一天好好上课，他的心七上八下的——如十五个吊桶，七上八下。心想：我是个好学生，要诚实，不应该欺骗野牛老师呀。
明天上学时，小松鼠把作业交到野牛老师的讲桌上，并且红着脸对野牛老师说：“对不起，野牛老师，我上午对您说我把那个作业放在家里了，其实是我忘写了。您留作业时，我只顾和同学说话，没听明白，就少写了一个作业。因为这件事，我一天没有上好课，想起主动认错，所以我就向您认错来了，我想这样，我才能成为一个诚实的学生。”
野牛老师听了，激动、兴奋地说：“小松鼠，你真诚实，真是我的骄傲。”
野牛老师话音刚落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这时，小松鼠心里热乎乎的。
从那以后，小松鼠吸取了教训，非常诚实。
描写松鼠作文150字【二】
森林的小松鼠真可爱，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，喜欢在洞中做窝，主要以种子和果实为食，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。
森林里，万物生长旺盛，为许多动物提供了充足的'食物。对小松鼠来说，寻找食物还是相当艰难，有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：它先是在棒子壳一端，磕出一个小洞，然后一点点扩大洞口，直到将果核全部掏出来为止。和所有啮齿类动物一样，松鼠的牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，并随时观察周围的动静。
每个动物都有自己的栖居地，松鼠能相互容忍对方的存在，保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节，雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗，这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而告结束，在冲突中，最惨重的失败是决战中的一只松鼠丢掉了尾巴。
松鼠是大森林的播种者，由它们埋藏在地下的那些食物，来年春天便破土而出，发芽成长，森林里有一批小松树在茁壮成长，就是松鼠播种的结果。
描写松鼠作文150字【三】
“焦老师!焦老师!……”刚走出教室，身后就传来一阵呼喊，我知道又是小师，赶紧加快步伐假装要“摆脱”他。没成想这个小不点一溜儿小跑一直追我到办公室，气喘吁吁地说：“焦老师，我病了，您要给我治疗!”
病了?刚才上课他还神采奕奕跟我抢话呢!
“哟，严重吗?”我摸了摸这个小家伙的脑袋。
“嗯，挺严重的……我有口误症、笔误症、提笔忘字症，还有……还有错别字症!”
这个狡黠的机灵鬼这是来我这儿套近乎呢!
“吆!渭清，你这还病得不轻呢!这么多症状，这下可难住了我，咋办呢?”我装作束手无策，满面焦急，“你爸爸是医生，要不，问问你爸爸?”
“我爸爸已经给我开了处方，他说就俩字：欠揍!”说完，露出了他的招牌大门牙。
哈哈!可爱的小东西!就知道你的小心思。
我说：“焦老师也想好了治你病的处方，也是俩字，想知道吗?过来，好好看我开处方。”
小家伙赶快凑过来。我拿起笔，在稿纸上工工整整地写下“认真”二字。我抬头一看他，这个小家伙咧着嘴笑了，还敲着自己的小脑袋，鼻涕流下来浑然不知。
我拿出一张纸巾，给他擦去鼻涕。对这个比较特殊的孩子，我真的从心底里喜欢。
“焦老师，其实不只是我有这些病，班里还有很多小朋友同样病了，那咋办?”小师歪着脑袋，皱着小八字眉问我。实质性的问题终于来了。
“那还不赶紧把我这个好处方写到黑板上去?”
“遵命!”说完，他打了个敬礼，跳着就跑了。
紧接着，门口又露出他的小脑袋，“焦老师不光是真语文之星，还是神医呢!比我爸爸还牛的神医!”
瞧这能说会道的小嘴巴!
