用脚写字的残疾人作文(残疾人努力学习舞蹈的过程作文)

用脚写字的残疾人作文(残疾人努力学习舞蹈的过程作文)

首页写景更新时间:2023-11-20 05:19:02
用脚写字的残疾人作文(残疾人努力学习舞蹈的过程作文)

用脚写字的残疾人作文【一】

老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来,他想找一个新主人,不像老鞋匠那样,总是把他关在鞋子里,要能够常常带他到街上去蹦蹦跳跳的。

突然它看到了一只燕子,他及忙对燕子说:“燕子姐姐,您需要脚吗?”燕子说:“我用不着脚,我本来就是有脚的。”木头脚垂头丧气地走到草丛里,突然看到一条蛇,看它一身黑不溜湫的,伏在地上衣动不动,木头脚想:“它的教在哪儿呢?”。于是木头脚走到蛇面前真诚地对蛇说:“蛇叔叔,您需要脚吗?”蛇说:“我天生就用不着脚。”说完,蛇扭动一下它的身体,奇怪,竟然能快速地匍匐前进了。木头脚沮丧极了,只好又走了,突然它看见一只乌龟,乌龟背着一个重重的.壳,好像一动不动的,木头脚想:难道乌龟没有脚吗?木头脚喜滋滋地对乌龟说:“乌龟叔叔您需要脚吗?”乌龟站直了身子,它的壳慢慢地升高,露出了它那粗短的四条脚,乌龟说:“我其实有脚,不过我听说有一个木头人它可能需要脚,你去找它吧!”听到这话,木头脚开心极了,急急忙忙地去找木头人。

在一条小河边,木头脚看见木头人正在那儿伤心地大哭着,木头脚开心地对木头人说:“就让我陪你吧!”

从此,木头人和木头脚就生活在一起了。

用脚写字的残疾人作文【二】

很快地,我就能独立而准确地拼出我们的大家庭,并记住了那形状各异的34块图案。哈哈,我们的大家庭就像一个动物园:黑龙江是天鹅,青海是兔子,云南是孔雀南飞,内蒙古是雄鹰展翅;我们的'大家庭还像一个果园:海南是只大菠萝,台湾像根大香蕉。

小小的拼图,让我对我们的祖国大家庭有了很多的认识,同时在我幼小的心灵播下了一颗梦想的种子:我要游览祖国的山山水水,走遍祖国的三十四个行政区域。

小小的我,跟着喜欢旅行的爸爸妈妈,开始了我的梦想之旅。

我来到了海南,看到了那一望无际的大海,兴奋极了,光着脚丫在沙滩上来回奔跑。沙滩上的沙子白白的,细细的,软软的,踩在上面,真舒服啊!浪花冲上沙滩,我咯咯笑着逃跑,可还是被浪花追上了。我的衣服全湿了,我干脆一屁股坐进了海水里,不停地拍打着浪花,笑得更欢了。

爸爸大学毕业十周年同学聚会,他带我和妈妈来到了他的母校——武汉大学。武汉大学可真大,真美啊!校园里绿树成荫,高大的梧桐树枝繁叶茂,就像一顶顶撑开的巨伞。操场上绿草如茵,哥哥姐姐们拿着书,坐在草地上学习,多认真啊!爸爸还带我们参观了雄伟的黄鹤楼。在黄鹤楼,我看到了很多古代诗人的画像,如李白、白居易、崔颢、陆游等。我还读到了很多他们写的诗。看着李白的画像,我情不自禁地背诵起他写的《送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。同行的叔叔阿姨夸我像个小诗人。

2008年8月8日,奥运会在北京开幕了。看着全世界的运动健将在鸟巢、水立方顽强拼搏,我很佩服,也很向往。

这一年国庆节,爸爸妈妈就带着我去北京游玩。我们来到天安门广场,我看到高高飘扬的五星红旗,忍不住昂首挺胸,恭恭敬敬地敬了个队礼。爸爸妈妈夸我就像一个神气的小战士。当我登上那气势雄伟的长城,听着爸爸给我讲述有关长城的故事,我真佩服古代的劳动人民。他们用自己的汗和智慧,修筑了这雄伟的万里长城,是多么了不起啊!在鸟巢,我坐在观看台上,看着电视里播放的运动员比赛的一幕幕感人场面,我又激动又佩服。我真希望奥运会能再次在我们祖国举行,那时候,我一定要去现场给运动员呐喊加油。

我渐渐长大,我走过的地方也越来越多。我攀登过险峻秀丽的黄山,欣赏过美丽浩淼的青海湖,游览过充满活力的东方之珠——香港……

旅游,让我对祖国大家庭有了更深入的认识和了解:一个个行政区域,变得更加具体真实;一个个历史故事,变得更加鲜活生动。

我用脚丈量祖国的寸寸土地,用眼饱览祖国的秀丽山河,用心感受祖国的巨大变化。梦想的种子在我心中生根发芽:我是祖国大家庭中的一棵小苗,我要努力吸取营养,茁壮成长,成长为祖国的栋梁!

用脚写字的残疾人作文【三】

??脚的修车老人为题目的作文

在我家对面的弄堂口,曾经有过一位跷脚的修车老人,只要天不下雨,每天都能看见他忙碌的身影。

修车老人姓陈,熟悉他的人都叫他陈师傅。陈师傅不太修边幅,胡子拉碴,衣服也总是那件蓝灰色的卡其布中山装,前襟的下摆,还沾满了深褐色的铁锈迹。因为小时候落下了腿疾,陈师傅修车时,只能坐在一张矮小的木凳上。但他的手劲却非常好。修车时,看他补胎、校钢圈、整刹车……不仅动作肯定,还敏捷有力,绝不亚于观摩一场技术表演。各种工具在他手里也被用得油光锃亮,似乎有了灵性一般,这使他的修车生意特别的好,那些来过这里修车的人,十有八九都成了他的回头客。

陈师傅给我印象最深的,是他摊前的刹车橡皮特别多——陈师傅特别强调自行车刹车一定要完好。车子修好后,他总要问一声“刹车好不好”,并试着检查,如有不妥,也不管你愿意不愿意,或调紧杆子,或换刹车橡皮,直到整紧了才放行,但绝不收你的钱,拿陈师傅的话说,这也叫“买一送一”。但我总觉得这事一定有个起因。有一次,我给车胎充气,还没等走近修车摊,便听到陈师傅在数落一位年轻人:“你这样的车子还上街,不闯祸才怪呢!前后刹车一块橡皮都没有……”原来,年轻人的自行车因躲不及一辆小弄堂里驶出来的电动车,结果把前轮都撞变形了。“……你想想看,万一真闯了大祸,把腿折了……”陈师傅突然不再言语,好像触到了痛处似的,自顾自闷头修车。对此,年轻人十分歉意地让老人好好地帮他将刹车整理整理,并执意不要他的“买一送一”。

其实,陈师傅不但修车精,待人也十分热情。去他那里修车,他总会与你扯上几句,虽然都是些应酬话,但你会觉得这样等着修车,心里便会少些急躁;特别是当你有困难时,他更会设法帮助你。有一阵,我的自行车总是脱链,刹车也不好,所以隔三差五地往他那里跑。起先,陈师傅只是很认真地帮我将链条和刹车整得紧些,后来次数多了,便建议我还是换些零件,并让我将车子放着,骑他的.车子去上班。我很受感动。下班回来,我发现车子的牙盘、链条等都已更换,便问价钱,陈师傅说:“算了,这些东西都是从人家车上换下来的,放着也是放着,不如送了你。”一位靠修车谋生的老人竟能如此帮助他人,这使我感到十分的意外。

如今,老人摆摊的那个弄堂早已成为一条新马路的绿化带,老人的修车摊也不知去向,但当我途经任何一个修车摊时,眼前总会浮现出这位跷脚的修车老人身影来。

用脚写字的残疾人作文【四】

今天,老师给我们留了一项作业,给家长洗脚。我很犹豫的对爸爸说:“今天我给您洗脚。”爸爸奇怪的看着我说:“为什么呢?”我说了这是作业,爸爸笑着说:“好吧!”

爸爸把脚放在水里,等我给他洗,我用手搓着爸爸脚上的每一个部位,爸爸说:“不要搓脚底,否则会很痒的。”搓完脚后擦干净,给爸爸穿上拖鞋。从出生到现在,爸爸不知给我洗过多少次脚,这是我第一次给爸爸洗脚。作文

通过这次洗脚,我发现爸爸突然间老了许多,白发也多了,额头上也添了不少的皱纹,是我该尽孝心的时候了,我应该帮父母多做些家务,照顾好自己,让父母省心些,想到这些,突然间一股爱的暖流涌上心头。

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