关于节水爱水的作文二年级【一】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
关于节水爱水的作文二年级【二】
我们这学期升国旗又换地方了。因为原来的升旗广场被占用了，我们就换在操场上升国旗。大姐姐们手捧国旗向我们走来，原来国旗是升在高空，现在是升在姐姐们的手中，我们升国旗的方式特别吧！
关于节水爱水的作文二年级【三】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
关于节水爱水的作文二年级【四】
过年了，我们全家一起包饺子。
首先，先和面。姥姥先把面粉挖到面盆里，再兑些水，把面和成一团。接下来，切下一块，搓成一个长条，切成一小块一小块的。开始擀面皮了，妈妈把面皮擀成我的小手掌那么大。
接着包饺子了。我左手拿起面皮，右手用勺子挖馅儿，把馅放在面皮中间，把面皮折起来捏紧，一个饺子包好了。
妈妈夸奖我：“孩子，你包得饺子一定很好吃！”姥姥姥爷也夸我包得饺子好看。在他们的鼓励下，我包了一个又一个，包得越来越快，越来越好。
今天我学会了包饺子，心里高兴极了。
关于节水爱水的作文二年级【五】
那是一种液体，可以被分解，可以被混合于其它物质中；那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长；那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多形成湖，奔流至海汇成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻；如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气！那是一种毅力！
你可曾感叹长江的壮丽，或从容向前，或奔流湍急；所经之处虽有万种风情，但是无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一种勇气！
你可曾敬佩过大海的无边无际，日出光芒遮不住它的浩天之气；它孕育生命，是万物的母亲；它的海纳百川是多么广博的胸襟！它给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，那是一种魄力！
“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧！滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息的民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪，只要我们用智慧的光芒升华自己，用坚强的火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地！
正是那种神奇的液体，蕴涵无数生命的真谛。水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水，我们也等于认识了自己。
当我们向 “不可能”说“再见”时，我们就有了溪水的恒心与毅力；当我们欣然地接受挑战，积极地面对挫折时，我们就有了长江的勇气与坚强；当我们平淡地处理矛盾，谦虚地接受指教，和善地对待他人时，我们就有了大海的宽容与博爱。
