跟着名师学习的作文【一】
今天是星期天，妈妈去值班了，中午由阿姨来给我做饭!阿姨说要做剁椒鱼头，问我有没有吃？这东西我还真没吃过！于是，阿姨就带着我一起做这道菜。
我怀着好奇心跟着阿姨一步一步来：先把买了的鱼头在处理好、把葱切成葱花,姜切块，然后在鱼头上撒一些盐,倒点油,放姜块腌制，再将蒸锅预热好,腌制好的鱼头放入蒸煮,倒入剁椒配料,淋上酱油。最后待鱼头蒸煮出汁即可端出,撒上葱花,淋上滚烫的热油即可。
我捧着做好的剁椒鱼头到餐桌，一股香味扑鼻而来，迫不及待地用筷子夹一块放嘴里，简直太美味了！我学会做剁椒鱼头了，以后可以做给妈妈吃！
阿姨，我错了
相信大家都肯定犯过错，我也犯过错，我犯的错就连自己也数不清，但是有一个错误使我印象非常深刻，直到现在我还记得清清楚楚。
有一次我和我的同学王子林在一起踢足球，但是我踢得太用力了，一不小心就踢到了我的邻居家的花瓶，然后花瓶岛了摔在地上碎了，我万分着急，王子林似跟小兔子似的跑回了家里，。而我却手足无措。看到王子林跑了，也拔腿往家里跑去。
我赶紧跑回家坐在沙发上，好像什么事都没有发生过，爸爸发现了我的异常便问:我怎么了？我也只好把事情一五一十的说了出来，爸爸听了我说的话并没有责怪我，而是好声好气的说:那你现在要不要去给人家阿姨道歉呀？我连忙点头说:要爸爸听了不禁喜笑颜开:好，那你快去吧。我慢吞吞的来到了阿姨家，我心里非常害怕，阿姨会打我。不然这时我的身旁出现了一个小恶魔，他对我说:不要去了，不然他会骂你的。虽然我很恐慌，但是还是鼓起勇气去了。
我慢吞吞胆怯地对阿姨说:对不起，阿姨！是我不小心把您的花瓶给弄碎了。谁知阿姨不但没有骂我，还给了我一颗糖，说:做错了事是不可怕，可怕的是你不敢承担责任。
这句话深深地刻在了我的心里。
今天我已经有大部分作业写完了，所以我开始进行中间休息环节。我正在看电视，听到了叮咚叮咚的声音，我开始使用我在马拉松比赛上的速度嗖嗖地跑了过去。
我看到了一个陌生的阿姨，然后我叫老妈过来，老妈说她是一个朋友，所以我就乖的像只绵羊一样开开门，原来这个阿姨就是昨天我帮妈妈给她发地址的阿姨，所以我也并不是那么陌生。我让她坐在沙发上，她来我们家第一件事就是看看我那个臭小妹，她现在很乖，所以我就放心了。
那个阿姨给我的臭小妹藏起来了一个小红包，然后我就给妈妈说趁着妹妹还没长大，我先帮她保管吧！妈妈同意了，我把妹妹红包里面的钱放到了我的宝贝存钱罐里，其实就是昨天我介绍的那个存钱罐。然后妈妈说如果把纸币放在里面的话不太好，然后我把它拿到了，我的黑色的宝贝盒子里。我已经攒了好几年的压岁钱了，我不知道为什么老妹不能有一台时光机传送到20xx年呢，这样她就不可能在晚上再哭再闹了，哈哈，而且她也可以挣到属于自己的压岁钱啦！
跟着名师学习的作文【二】
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
跟着名师学习的作文【三】
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
跟着名师学习的作文【四】
来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
