各支行×业务检查辅导员:
你们好!
在炎热的盛夏你们仍然和全体×业务干部一样战斗在第一线,你们用自己辛勤的工作,确保×业务内控防线的安全,特向你们表示真挚的问候。
在金融业务竞争激烈的环境里,在×新业务不断推出的形势下,在金融犯罪逐渐向高科技、高智能变化的现实中,检查辅导员的作用日趋重要,检查辅导员的工作日趋困难,对检查辅导员的要求也越来越高。因此,希望你们在繁忙的工作中,不要放弃自我学习、自我提高,加强相互交流,以不断适应新形势的要求。
对自己的本职工作——检查辅导工作,千万不能有松懈的思想,要强化内控防线,需要我们不断研究新情况,学习新知识、采取新方法。对十个易发案部位的常规检查要紧抓不放,要通过各种渠道研究本支行的各种动向,而且要不断采取新的检查方法去发现和防范风险的发生。此外还要认真学习新业务,在新业务的学习过程中去研究易违规环节和易发案部位,进而寻找自己的工作方向。
检查要抓,辅导更要抓,先“礼”后“兵”,培训辅导在前,检查教育在后是我们一贯的工作思路。只有辅导培训工作做好了,才能减少违纪违规的频率,减少因被处罚而产生的抵触情绪;只有我们为一线的服务工作做好了,才能树立检查辅导员在一线员工中的威信,我们的检查辅导工作才能产生效果。
最近,我们发现,个别支行的检查辅导工作有简单化的趋势,检查辅导月报也不够正常,我们希望每一位检查辅导员都能明确自己的职责,严格按照年初下发的《检查辅导员管理办法》去开展自己的工作,按时、按质按量完成检查辅导和岗位培训工作。从月份起,上报的“检查辅导月报”必须包括以下内容:该月检查的网点、检查的内容、发现的主要问题、对重要问题如何解决和解决的情况。各网点的检查情况明细上报不做统一要求。对各支行在检查辅导工作中有什么好经验、好做法,也请与我们通气,我们将采取一定的形式给予宣传、推广。
今后的“检查辅导月报”除支行自留的一份打印请有关负责人签字外,上报×业务处的尽量通过在日前上传。
祝您:
工作顺利!
××处
××××年×月×日
辅导员老师:
您好!
这封信我酝酿了很久才写给你的。因为我觉得我们面对面的沟通没有效果,所以我才采取写信的方式跟您沟通。不知道您有没有察觉到?我们面对面沟通您一直以一个强势的高高在上的姿态与我谈话,而且是将自己的想法一通说给我之后,不理会我的感受就让我走,这是单向沟通。
我相信你的一切作为都是出于老师对学生的关心,希望学生在学业上有所进步,有一个美好的未来。我现在很好啊,所以老师您不用担心啊。您每次叫我都来,是出于对老师的尊重,也相信老师是为我未来着想的。
第一,说到保证书,其实也算不上是保证书。只是我将我接触火柴人公司所发生各种基本情况以书面形式上交给您。今年的10月8日我妈过来和您谈话了,迫于学校与家庭经济的压力,我写了一份基本情况给您,说我暂时不参加火柴人公司组织的活动。确实我在很长的一段时间内遵守了我和您之间的承诺。
第二,我真不知道我自己做错什么。我在学校积极学习专业知识,也积极参加校内的各项活动,例如每年的院运会都勇创佳绩,拿了不少奖。我在校两年都争取拿到了校的第三等奖学金,都争取申请获取国家励志奖学金作为下一年的学费继续我的学业。我这样做,既响应高校学生行为准则中的勤奋学习、自强不息,勤俭节约、艰苦奋斗,强健体魄、热爱生活等准则。同时也积极参与各种社会实践提升自己。我认为是品学兼优啊。难道学校不喜欢我这么追求优秀,希望我什么都不干吗?我搞不懂,我有哪条是违反学校规定的了。或许您会觉得我那天晚上被保安看守住,要您过来教育我,是我在违反了学校规定了。其实那天晚上我感召资金是因为做公益活动,学生自愿,我没有硬拉。之所以会惊动保安,那是因为报警的学生误以为我在非法集资。我那天晚上的行为并没有产生所谓的严重影响。要说产生严重影响,那是基于我非法集资成立的情况下。
现在我在很努力地在准备期末考试,每节课都会坐在第一排听课,我的认真与努力是班里的同学与任课的老师都可以做见证的。我对我的学业如此的努力认真,所以老师并不需要担心。
我参加外来的培训,是我个人在外的实践拓展,知识的拓展。本身就是为了在学校学业可以更好,以后可以有一个更好的未来而努力的。本身并没有冲突。况且我是个人私下参加,既不影响别人,也不影响我自己。并没有什么不妥。学校一样有很多人参加新东方等外在机构的培训啊。
还有,我在外学习是我利用学校放假时间做的,跟学校无关。我在学校积极争取奖学金,是学校的事。这两件事根本没半点关系。我借华农同学的钱已经还了。
第三,今天您说过“您觉得我完全是一个失去诚信的人了,您是绝对不会让一个没有诚信的人留在学校的,您一定会让学校让我退学。”辅导员老师,请您冷静想一想,您要为您的言行负责任的。您要让一个大学生退学,这是关乎两个人一辈子的事!我相信您不会这么冲动的。那请您不要再来恐吓我要挟我。要知道,一所高校要让一个学生退学,是要有确凿的证据的,要能说服人的理由的。您是懂法的人,不至于拿自己来试。关于退学的事项,老师请参看学生手册,我哪点达到被退的条件?
我并没有做什么违反学校规定,或触犯法律的地方啊。老师一直劝我退学是出于什么目的?难道老师不是希望学生可以在学校更好的学习来的吗?我对老师的行为与出发点一致表示怀疑。我希望老师可以尊重我基本的尊严和人格,我一再的忍让是出于尊重和对老师初衷的肯定,假若老师并非如此,那我会维护我的合法权利,哪怕动用法律。
至于我写博客,那是我的网络生活,跟学校一点关系也没有。校方无权限制我。若您真的觉得我把我的成长分享的博客发到华农各大Q群,您会觉得我在宣传,会影响学校的正常管理秩序。我可以以后都不再往华农的Q群发这些信息。但是我还是相信华农的学生是会有智慧去区分的。
最后我想说的是,我还有一年半的时间就离开我亲爱的母校华农了,而您会继续留在华农当您的辅导员老师。可能我们以后再也没有机会见面了,我真心希望您不要让我带着对你的悔恨与伤心与失望离开这个学校。
当然很谢谢您一直以来对我的关照,很害怕我出事,走错路。谢谢您。还有,谢谢您在华农的防寒补贴中您帮我争取到了一个名额,真的谢谢您,因为那时我真的没钱吃饭了。
还有,不知道我跟您这么多次的沟通中,老师您有没有学到东西?有没有提升?我可以给您一个反馈。就是单向沟通是行不通的,是没有效率的。多次的沟通中,我感觉到您只是在强硬地将你的想法塞给我,并没有看看这样做有没有效果。其实一个学生这么坚持一件事情,那肯定有她自己的想法与立场,但是您不愿意去了解。您只是找我过去,告诉我您很生气,您的下一步的做法是什么。我真的觉得您很辛苦。您为了我的事情伤了不少的脑筋了吧。我期待我们的沟通可以更加有效。
谢谢您耐心看完我写给您的这封信!祝您平安夜内心平安,圣诞节快乐!元旦快乐!我希望您我都需要去好好想一下。
学生:苏妹
20xx.12.23
对于一年级的小朋友,最基本的要求是能用一两句话写清楚“时间、地点、人物、干什么”。对于知识面广,识字量大的孩子则不必拘束,让他们尽可能地去自由发挥。开始写的时候一定要养成好的习惯,格式要规范,语句要通顺,无错别字,能正确使用常用的标点。要想让孩子喜欢表达、喜欢写作,家长得用欣赏的眼光看待孩子的写作成果,让孩子享受成功的喜悦。有条件的花些时间把孩子的写话打出来发到博客上与大家分享,或者投稿到相关报刊杂志。这既可以作为童年的记忆珍藏,又让孩子觉得自己很了不起,使他写作的热情越来越高。
不知最近你们心情好不好,我想,肯定好不到哪里。因为你们上课说话,老师罚全班同学写检查。你们让全班同学跟着你们挨批评,你们心里能心安理得吗?能好受吗?
老师教我们一年多了,在这一年多里,老师把无数的知识教给我们,就像蜡烛把光芒给了我们,燃烧着自己,就像园丁用水壶浇灌着我们,把我们培养成茁壮的大树、鲜花。老师是辛苦的,是无私的,是伟大的。
这段日子有一些同学老爱上课说话,昨天下午第一节劳技课,老师把教鞭敲得山响,说话声依然不断,课堂成了大集市,只差叫卖声了。于是,班主任要求我们每人写300字的检查。我们只有无条件地接受。
在此,我想对那些上课爱说话的`同学说:国有国法,家有家规,班有班纪,无论到哪里,都是不能违背的。上课说话就是违背了班纪。对己对他都没有好处。首先说对己,你上课说话,老师讲的知识没有听进去,就相当于你没有学,你已经失职了;再说对他人的影响,上课说话,就是对老师的不尊重,你罪不可恕;你打扰别人听讲,实在是罪大恶极。老师只让写检查,真是太便宜你们了。你们一定要改掉上课说话的坏毛病,如果小范围的纪律都不能遵守,到社会上违法时,等待你们的只有法律的制裁。俗话说:浪子回头金不换,只要改掉坏毛病,同学们会原谅你们的,老师也会原谅你们的。
“叮铃铃”上课了,老师进来了,她面带笑容,抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了,她今天与众不同,她穿了一双高跟鞋……
上课了,同学们恢复了以往的平静,教室里鸦雀无声,同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说:“上课!”我们同学们个个都严肃地立正,边鞠躬,边说:“老师好!”说完我们就坐下了,老师说:“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了,我纷望的`体育课终于来了,那时,老师带我们出了全班的纪录,考出了跑步7.9秒,跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了,体育课真是有趣啊!
放学了,兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队,老师一声令下:“报数!”我们响亮的大喊:“一,二,一,二,一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练,啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评:
思路开阔,“三对应”模式运用到位。
尊敬的辅导员:
你好!
我是许黎敏。时间过得真的挺快的,来南昌转眼就一个学期了……等我还没抬起头来看一下泰豪动漫学院的天空时,我的大学第一学期就这样结束了。
如果要我总结自己在这一学期表现的话,我觉得自己过的很愉快,因为我这学期很充实。这是第一次给您写信,很喜欢这种表达心情的方式,即使不是用最传统的纸和笔。相信不少大学生的同学都在感慨时间过得很快,转眼间,我们大学的轨迹已经过去了一半。难免会在大学的意义方面有更多的想法。用这样的一封信总结这半学期的生活也许还不够充分,但是很高兴您能成为我的倾听者,谢谢!
大学!这跟我以前想象之中的简直就是天壤之别,唉!既来之,则安之,现在既然走到了这里,就把它走完吧!虽然在这里暂时是没学到什么知识,但是在这一段时间里我认识了很多朋友不遗憾……
您是我大学第一个老师, 您是我大学的班主任 您是我大学的导师 您是我大学的朋友很少直呼您名字 在私下也是这样 在手机里 您的名字是:老大!
您比我们才大几岁 仅仅几岁 寥寥几岁而已 ,在我心里 您是大哥 .不能这么叫您, 因为您是老师 ,您有老师的威严与地位 ,我给予您 我尊重您。
您是老师 ,您也是刚刚毕业的学生 您是学生或者是一个大孩子而已 您可能不希望我这么看您。自从我成为班委后 我竭尽全力想为您构建一个和谐的班级 ,虽然我有时也力量微薄 但我一直为成为您的班委为荣,一学期努力为班级服务!20xx年8月28日,18岁的我踏入了江西泰豪动漫学院的大门,成为了一名真正的大学生。怀揣着我美丽的大学梦,开始了我的大学生活。刚开始来这里很不适应…这些,我从来都不曾给家里说过,因为我不想让他们再为我担心,每次给爸爸打电话,我都会对他说我很好,不用心,其实没有哪一天我觉得自己真正的轻松过。而且因为我选的是建筑工程,这个专业发展方向上社交是比较多的,虽然我的表达能力在这段时间里可以说是提高的不少,但是这所有的一切,充满了我的大脑,让我不知道未来的路该怎么走?让我一度彷徨,迷茫,找不到方向……
高中时候,我们的老师就为我们讲述了大学是如何的好,使我们大家都对大学生活充满了期待。为了踏入大学校门,大家都在努力地拼搏着,都在奔跑着。在大学之路上互相的扶持,互相的鼓励,就是为了能够让大家都踏入大学门槛。早就听我姐讲过大学,说大学是如何的好,校园是如何的大。但当我踏入江西泰豪动漫学院的大门时,我的心凉了一大半,与我想像中的大学不一样,我感到了一丝丝的失望和失落。它不是我想像中的那样大,那样繁华,尽管我知道我不是来这个学院玩的。我慢慢的沉下心来,所谓既来之则安之。在军训的时候,我突然发现我的选择是对的。在这所学校里,同学之间是那么的和谐,那么的和睦的相处着。在军训的这段时间里,我们互相鼓励着,一起在炎炎烈日下坚持训练,谁也没有退缩。老师是那样的负责任,不顾烈日的曝晒,时常来看一下同学们,给予大家关怀,为军训送来一丝凉意。
学习上,我尽量靠自学,自己去图书馆,我是从来都不会向这些困难低头的,如果这些困难都不能克服,那么以后又怎能经历得了人生路上更大的风雨?因为性格原因,一些活动我很少参加,但是我觉得我迟早是要面对的,“人,你不逼自己一把,就可能永远都不能想象得出来自己究竟有多厉害。”在以后的生活中,我还是得尽量去参加一些活动,去磨练自己的性格、丰富阅历、、、、、
秋风瑟瑟的吹着,大学之门为我们敞开着,当我们踏入大学之门的那一刻起,我们也向社会的大门踏入了半只脚。学校是个小小的社会,我们将要在这里生活三年。在这三年中,我们要比以前更坚强,更独立。只有这样我们才能为将来踏入社会打下坚实的基础。只有学会了坚强,我们的人生才会更好,我们才能在人生之路上脚踏实地。
通过一段时间的了解,我觉得这个学校虽小,但是小也有它好的一面,它树木葱珑,玲珑有致,老师负责,同学认真,正所谓浓缩就是精华。所以学院虽小,我要在这三年中从学校学到更多的东西。我坚信,只要有信念我们的未来就会更美好。
“今天我以学院为荣,明天学院以我为荣。”让我们一起为明天而努力。不过,我想对您说的是,您曾在开会说对于我们讲过,你喜欢倾听。我希望您能做到,因为对于我们学生来说,他们都不会相信你会认真地做这样的事情,会认为您是浮夸,因为您曾经也说过这样的话,但您没有做到,所以像这样的话说得太多,反而会很假,会让学生不相信您!但我知道您都是为我们好,您不是说过要拉近您与学生的距离吗?我认为您首先让学生相信您才行! 当然,我不是说您一定要回复我,但我想告诉您。呵呵!
当然,对于您一个学期的工作,我都很满意,在此借此机会感谢您一直以来对我们学生的学习、生活、工作上的关心!
说了这么多,已夜深了!这信都是我在唠叨,或许并不是您想知道的,但我是在认真地给您说说我自己,也不是求您的什么,只是因为您是我的老师,向您说说也没什么!心里会舒服点!也算是我对过去的一个总结与反省吧!希望以后我有更多的机会了解您,当然也希望和您做个好朋友,不过我希望的不是像以往那种很严肃的师生关系!也希望您能成为我们的人生导师!
祝:
身体健康!
工作顺利!
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