关于传承红色经典的作文600字【一】
这个春节，我和姐姐去观看了《唐人街探案3》，令我受益匪浅。
这是一部有笑点，有泪点，有搞笑，有感动的精彩大作。电影主要讲述了秦枫和唐仁受邀请去日本探案，途中经历重重考验，最终胜利破案的故事。情节看似简单，但途中悬疑重重，困难多，可一点儿都不简单。演员的高超演绎，让情节自然生动，更让观众有一份情切感。中间还有爆笑情节让观众忍俊不禁，烘托了快乐气氛，实在是新春最适合看的电影了。
来到电影中后段，导演更执着于主题的锤炼和升华。在对秦枫的重重考验中，其实蕴含着人类的几大弱点，对钱的贪婪，法律的局限，而有些人却能完美犯罪高高在上。导演用巧妙的手法揭露了社会的真相，电影推入高潮。最后是一位父亲面对亲人艰难的抉择，催人泪下。观众都不禁感动，不禁为这部电影打上高分。
电影是一部相机，记录了时代，电影是一个铃铛，触动了心灵。我们观看电影，我们品味电影，我们思考电影，我们感悟电影。于电影中享受是人人皆会，但真正能看懂的寥寥无几。
唐人街探案3不仅是一部电影，更是一种艺术，是精神的传递，是一座意义非凡的里程碑。
关于传承红色经典的作文600字【二】
这天，我看了一部电影，名叫《董存瑞》。它主要讲的是：16岁的董存瑞不想当见习八路了，想要参军。王政委和连长都说他年龄小了点，不能够参军，董存瑞一点也不心，就跟他们蘑菇。之后，王政委在一次战斗中牺牲了。连长最后没办法了，最后答应让他参军了。
当八路军准备攻打隆化，解放热河。军队又造了许多碉堡，来做掩护。想打这场仗，爆破队长很重要。到底给谁呢?领导们思考了半天，决定给董存瑞。由火力队来掩护爆破队，让爆破队去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最后一个了，这是一座小桥，也是最难炸的'一个。眼看上去了几批人都没有成功，董存瑞说：“我来”。他左闪右躲来到桥底下，怎样也没找到能放炸药包的地方，炸药架又用完了。怎样办呢?眼看着同志们一批一批的倒下，总攻时光就要到了。这时候董存瑞用自已的身体做支架，举起了炸药包喊道：“为了新中国，前进!”
难炸的碉堡最后炸掉了，战役最后胜利了，而董存瑞却永远地离开我们!
看了这部电影之后，我被董存瑞的爱国主义精神和为了新中国而放下自已生命的高贵品质深深地打动了。同时我也十分生气。我弄不懂蒋介石为什么要打内战，难道你不是中国人吗?难道有了就不能有共产党吗?难道国共两党不能和平相处吗?
我们就应珍惜此刻的生活，因为这是革命先辈们用鲜和生命换来的，我们长大了以后，也要回报祖国!
关于传承红色经典的作文600字【三】
今天是这部片子第一天首映。首先表明我的态度，我不是推荐这部影片，也不是彻底否定这部片子，只是这部片子让我想起了一些事情，觉得有些地方可以写一写。
坦白的说，《唐人街探案》第一部我没有看过，只是在王宝强的离婚事件中得知有这么一部片子，所以在看第二部的时候，偶然会冒出一个念头，宝强演得还是蛮拼的。
至于片子的质量，我个人的打分是在6.5—7.0之间，（如果要横向对比，同天上映的捉妖记2的豆瓣得分是5.4），今天是第一天上映，但是查看豆瓣已经有万人评价了。可见效果还可以。
在这方面，IMDb的打分我认为更中性，或者说毫不留情，因为它很可能会去掉一些大家潜意识中的一些额外的因素，它的打分是6.4，当然这个决定不了什么，仅仅作为参考。
如果让我来评价这部片子，其实整部片子的风格是走的一种搞笑，夸张，严谨的路子。宝强在这部片子里继续沿袭了《泰囧》里的路子，一路搞怪耍宝。
在看了10多分钟后，我哥跟我说，好像不怎么搞笑啊。所以我一边看一边陷入了思考。
关于传承红色经典的作文600字【四】
鲁迅先生居然有文集叫做《风弹琵琶，凋零了半城烟沙》？《此去经年，谁许我一纸繁华》居然是胡适的文集？大师的文学作品名被改的像“言情小说”引发众人热议。的确，鲁迅先生除了用其犀利的笔锋和独到的见解来抨击社会上的一些荒谬守旧的现象以外，也有“十年携手共艰危，以沫相濡亦可哀”的`柔情与感慨，但这绝不是无病呻吟的软弱。现代社会把这样的标签强贴到了一代大师的头上，这样真的好吗？
我以为传承文化经典应该“原汁原味”。文化之所以要传承是因为它经典，文化之所以经典是因为它装载了文学大师的思想结晶以及他们对于时代深刻的理解与感悟。一本书或一篇文章的标题往往都是其精华所在，是作者经过思考才慎重选取的，他们可能还会多次修改。如简奥斯汀在写《傲慢与偏见》时开始命名为《最初的印象》，后来才修改，可见标题对于作者来说是有讲究的。在我们肆意篡改标题时，我们其实也在不经意中改变了它的文学性以及其经典之处。修改标题在错误的引导我们走向传承不正统的经典的道路。我认为经典的传承宁少需精，万不可求多而泛。
与此同时，传承文化应是出于本愿的一种自主的行为。博尔赫斯曾言：“在人类使用的各种工具中，最令人惊叹的就是书籍。其他的工具都是人身体的延伸，但书籍是记忆和思想的延伸。”既然书籍是一种“工具”，那么我们使用它的时候只有真正有兴趣去深入了解，才能够使用自如。如果在阅读书籍时常带着一种痛苦的心绪，难免会心浮气躁，无法静下心来潜心就学。在科技日臻完善的今天，人们很容易被网上的一些花边新闻和令人眼花缭乱的电视剧吸引，在这样一个大时代背景下，人们如果没有主动想要去学习的想法，人心浮躁，还想拥有古人的满腹经纶，学富五车恐怕是有点困难了。所谓“宁静而致远”。如果无法宁静，还怎么能够深入研读，选择其精华用于自我陶冶，提高品格性情呢？所以我想我们不应该追求汗牛充栋，而应追求韦编三绝，至四更而不倦的精神。
此外，我们还应该避免“假传承”。有一些人为了在当今社会显示其文化素养超脱常人往往喜欢捧着书本装样子，其实只是泛泛而览并未汲取到多少精华和养分，这样是不可取的。既然想要阅读经典，就应该要传承大师独特有力之处，兴许其文字笑里藏刀的隐晦，或者其跨时代的文学历史意义。捧着书而不去阅读就像一个穷人坐到精美丰盛的一桌食物前连筷子都不屑于动一般。最后穷人只有饿或者随意捡拾些残羹冷炙来勉强充饥。这样无谓的折磨是毫无意义且不必要的。
马尔克斯说过：“一旦人们到了只顾自己乘头等车厢，却用火车厢装运书籍的那一天，就是人类的末日。”现代的人们有许多正在一步步将自己推送至深渊而不自知。只有我们拿起知识的武器，传承祖辈们的思想精髓与文化经典才能够武装自己，使自己在这物欲横流的时代仍有一个清静的小角落没有人侵入，保持着内心的本真，纯洁，使自己更加睿智。
关于传承红色经典的作文600字【五】
刚看这部电影的预告片，我只觉得是个无厘头搞笑电影，没想到却有意外的惊喜。影片在开始之前就放了周易系辞中的一句话：一阴一阳之謂道，继之者善也，成之者性也。我刚开始不太懂这句话的意思，后来才发现这正好照应了电影要表达的中心思想。
首先，导演兼编剧的陈思诚非常努力并且有诚意地做好这部电影，喜剧的包装外壳加上悬疑烧脑的探案过程，让人眼前一亮，在泛滥成灾的国产烂片中终于有了一部质量不错的电影。在这里，导演陈思诚功不可没，的确他是有才华有努力的演员，现在更是一个合格的编剧和导演。
影片以一宗黄金盗窃案和与其相关的凶案展开，在主角唐仁和秦风的调查下，又有了惊人的发现。影片是正宗的本格推理，故事也借鉴了东野圭吾的白夜行，影片的推理过程也运用了著名的记忆宫殿等推理方法，推理环环相扣，论证严谨。可以看出导演的用心。
让我印象深刻的是影片中小女孩的一个问题，如何把一张纸立起来？其实很简单，只要把纸对折竖直放置就可以了，然而我却一直不懂这是什么意思，直到在网上看到一些评论，其实影片里两次出现的立起来的折纸，正是导演对善恶两面的一种隐喻表达。善和恶好像看起来是相对立的，但其实它们又是共存的关系。在这种矛盾下，人性其实也是复杂的。
每个人对电影的解读不同，这仅代表我个人的想法，一部好的电影，是值得反复品味和思考的。
关于传承红色经典的作文600字【六】
书，是一坛陈年老酒，甜美韵香;
书，是一幅传世名画，精美隽永;
书，是一首经典老歌，轻柔温婉;
书，是一方名贵丝绸，细腻光滑。从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着......我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪......在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类最好的老师。它教导我们怎样做人，告诉我们做人的道理。《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等这些中国古典名著使我领略了中国文化的博大精深。《钢铁是怎样炼成的'》、《格林童话》、《汤姆大伯的小屋》等这些优秀的外国文学名著让我感受到了与众不同的外国语言用词。种子没土，就不能发芽。如果没有雨水，彩虹就不会灿烂。就像我，没有书，好像我的生命就少了亮丽的色彩。书!你太神奇了!
在我那小小的房间内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《大眼看世界》，《百科全书》;还有《一千零一夜》，《爱的教育》;也有中华传统丛书，如:《增广贤文》、《三十六计》、《唐宋传奇》、《百家姓》等等;更有我喜爱的《中华上下五千年》……书!你太神奇了!
而在我家，书籍更是增进与家人之间交流的一剂良药。每当吃完晚饭。我们总会坐在一起看书。此时，家里会变得格外安静，我们都各自沉浸在书的海洋中。每当遇到难解的问题时，我们就会一起讨论。我看书时，旁边总会放一本摘抄本，看到好的段落朗诵3遍还不过瘾的时候，我便会把它记录下来。读书不仅让我的理解能力得到了提高，还更多了一条我与父母之间沟通的桥梁。
书!你太神奇了!
关于传承红色经典的作文600字【七】
三年多前的夏天，妈妈带我来到少儿书店说听义工老师诵读《弟子规》，我一头的雾水，什么叫“弟子规”?带着疑惑我认识了我的经典启蒙老师胡老师。
胡老师带我们诵读了《弟子规》这部启蒙读本，它让我们懂得了应该如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。妈妈夸我:“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。“父母教，须敬听”，意思是:当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是:当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……通过诵读《弟子规》，学习先贤和圣人的做法，我知道自己存在的不足，以后我一定要做到:父母叫我时要立即答应;父母教育我时，要耐心认真地听;当父母批评我的缺点时，再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。“亲有疾，药先尝。昼夜伺，不离床”读了这句话我懂得了关心父母，妈妈生病后我为她端药。百善孝为先是我们炎黄子孙的传统美德。
随后的两年里，在老师的帮助下我相继读了《中庸》《大学》《论语》等等经典作品。每年的传统节日胡老师都会讲跟节日有关的风俗，还组织民俗活动让我真实中国传统文化，我的读书兴趣也越来越浓，胡老师还教了《笠翁对韵》，我对对子非常感兴趣。弹指一挥间，我爱上经典已经是三个年头了。
我感谢胡老师，是她带我走进经典文学殿堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语,让我知道了中国文化博大精深，源远流长!我骄傲我是中国人!
