小学二年级的红色足迹作文如何写【一】
今天的幸福生活是怎么来的呢？尊敬的老师告诉我们：是由无数位革命先烈抛头颅洒热，不惜牺牲自己的生命换来的。不由得使我想起上次去“郑州市烈士陵园”的情景。
去年清明节的时候，学校组织我们班到“郑州市烈士陵园”扫墓――缅怀革命先烈。到了陵园，首先映入我们眼帘的是革命烈士纪念碑和纪念碑上周恩来总理的题字——“革命烈士永垂不朽”。久久的注视着这几个大字，使我思绪万千：革命烈士们为了我们的国家，为了我们的名族，为了中华儿女们……献出了自己的宝贵生命。虽然你们已经离我们而去，但你们的精神永远在我们心中！我们会沿着你们的足迹继续前行。走着走着，我们来到了烈士墓地，看到这里有这么多革命烈士离我们而去，心里有说不出的痛，使我再也无法控制住自己的眼泪……躺在这里的还有很多抗日民族英雄，吉鸿昌、彭雪峰、杨靖宇、吴焕先等四位将军都是河南人，也是我们河南人的骄傲！革命烈士们的鲜是不会白流的，我们一定会继承你们的遗志，保护好我们的国家，不容他国侵犯，如有来犯会让他们双倍的偿还。最后，我向所有的革命烈士们深深地鞠了三个躬……
同学们，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活；要好好学习、掌握先进文化知识；要多走进革命老区，感受红色文化，积极主动的进行爱国教育，提高自身素质；为我们可爱的祖国保驾护航！
小学二年级的红色足迹作文如何写【二】
自从学习了优秀党员沈福才的先进事迹，我对他的崇拜之情如滔滔江水般涌入心中。
今天是农历12月25日，虽然外面下着鹅毛大雪，但是这仍阻挡不了我和秦宁馨去采访沈福才爷爷喜悦的心情。下午，我俩来到一个修车铺门前，看到一位老爷爷正冒着大雪，用那双冻得通红的双手装链条，他个子矮矮的，长着一头花白的头发，黑红色的脸上爬满了皱纹，一双小小的眼睛流露出和蔼善良的目光，耳朵上长满了冻疮，双手也结满了厚厚的老茧，身上穿着一件早已洗得褪了色的棉袄。这位就是貌不惊人的沈爷爷。
当沈爷爷知道我们去采访他之后，脸上露出了慈祥的笑容。他让我们随意参观他的修车铺，一走进店铺，我不免有些失望，因为它没有想象中那么有气派，相反看上去很简陋，铺子只有八平方米左右，但里面的东西多得都快容不下了：里面有不计其数的大小轮胎，螺丝、筐子……角落里，一张破旧的柜子上面放着一台老式的电视机。我发现电视机后面的墙上挂着两张金光闪闪的奖状，桌子上也放着两张，有了这些荣誉的映衬，原本很破旧的小铺子，在我眼中一下子比那些高楼大厦更加闪耀。
接着我来到沈爷爷的身边说：“爷爷，请问您是怎样当一名优秀党员的？”爷爷一边认真地修车，一边笑着说：“我是尽我自己的力量为老年人服务。”简单的一句话，使我顿时有了一种肃然起敬的感觉。我又问：“那您义务修车修了多少年了？”爷爷说：“大约有十多年了吧！”天呐！我惊呆了，爷爷十几年一如既往为老人们服务，看来他是用满腔的热全心全意地为老人们义务修车，评为优秀党员是当之无愧的。
看沈爷爷手脚利索的帮一位奶奶换上了崭新的轮胎，不到二十分钟，那位奶奶又骑上她心爱的三轮车了。沈爷爷望着奶奶远去的背影，脸上露出了憨厚的笑容。我目不转睛地盯着爷爷，觉得他变美了，变得更加高大了。雪仍然在飞舞着，好像在为爷爷歌唱，又仿佛在赞美他。
在我们的生活中，如果人人都能有沈爷爷助人为乐的精神，那么我们的生活就会更加美好，爷爷是一个值得我们学习的人。
小学二年级的红色足迹作文如何写【三】
??访红色足迹征文800字红色足迹是我们怀念先烈的一种方式，在寻访的过程中我们能到一些心酸和不易，珍惜现在的幸福生活。小编整理了相关的范文，快来看看吧。
我们在这个和平时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食，玉米粥是他们的饮料，大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦，但他们的上一代却更让我们敬佩，那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮，我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区，追寻红嫂的足迹，聆听那感人的.故事。
走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆，一尊年轻妇女一手搀扶着伤员，一手掀开衣角用乳汁救护的铜像，深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌，房子和墙都是用石头砌成，有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主，以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合，详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶，听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个代表外，还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘救伤员，不遗余力抚养革命后代。她们的那几句，“最后一口粮，做军粮。最后一块布，做军衣。最后一个儿子，送战场。”听着就让我们潸然泪下。
她们虽然平凡普通，却干了出一件伟大的事情，尽管她们大字不识一个，但她们心中有个信念，那就是为革命出一把力，让全中国老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持，才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮。取得了最后的胜利，才有了我们的今天。
我们现在的和平安宁的生活，是革命前辈们用鲜和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵，我们应该追寻红色足迹，传承红色精神。在当今的和平年代，舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，将来能够肩负起建设新中国的重任。让我们的祖国更繁荣富强，不辜负革命先烈们抛头颅洒热换来今天。
小学二年级的红色足迹作文如何写【四】
每到星期一升旗时，当我看到五星红旗冉冉升起的时候，就会心潮澎湃，激动不已。脑海里总会浮现出无数革命先烈的身影。
记得伟大的领袖毛泽东主席曾说过：革命烈士永垂不朽！是啊，我们鲜艳的五星红旗就是革命烈士用他们的青春，他们的热染红的。是他们用鲜，用生命为我们创造了现在的幸福生活。现在，他们虽然身躯不在了，但他们的精神，他们的事迹却永垂不朽。
在无数的英雄人物中，我最敬畏的就是少年女英雄刘胡兰。刘胡兰一个十五岁的女孩子，出生贫苦，却爱憎分明。十三岁就参加了抗日儿童团，十四岁就当上了区妇女干部。为了抗战的胜利，毫无畏惧的躺在了敌人的铡刀下，献出了自己宝贵的生命。
1947年春天，毛泽东主席听说刘胡兰的事迹后，感动而心酸的挥笔写下：“生的伟大，的光荣“八个大字。高度赞扬了这个年纪很小的大英雄。
我们和刘胡兰的年纪差不多，生活在非常优越的环境里，却还感觉不到幸福，抱怨学习辛苦。现在想一想，是多么不应该呀。
我们应该踏着革命烈士的足迹，继续前行，努力学习，争取成为国家的栋梁之才，为祖国的繁荣富强做贡献。
小学二年级的红色足迹作文如何写【五】
传承中华美德，寻访红色足迹，实现中华复兴与民族富强。
——题记
2015年9月3日10点整70发礼炮响彻了整个首都的天空，振奋了所有中华人民的心，震撼了整个世界！今天是中国人民抗日战争纪念日暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日！
“起来！不愿做奴隶的人们！”随着庄严而高昂的国歌声，让我们回忆起那一段红色的历史，那是一段可怕的回忆，悲惨的回忆啊！无数祖国同胞为了现在美好的生活而战沙场，无数无辜的人民在敌人的枪击下，无数英雄好汉与敌人拼争斗换来了如今美好的家园，请与我一起走进身边的红色历史。
今年8月上旬我来到了江阴的鹅鼻嘴公园，一只硕大的船只停留在一个三叉路口，看似它仅仅是一艘普普通通的农家渔船，它身后却藏有红色的记忆——渡江战役第一船。那是一个历经腥风雨的年代，这艘船在敌人的炮台下，来回运送战士了六次，减少了不少的伤亡。
深入公园，可以见到黄山炮台的遗址，它是，光绪年间，为防外舰入侵，特在此增筑炮台，使它成为中外闻名的江阴要塞。前进的征途上，色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。
8月底我来到了我们的首都北京，“红军不怕远征难，万水前山只等闲？”是啊，整整二万五千里的长征。也许这仅仅是一个数字，大家并没有在意，但当你走上长城，你知道，你错了！远远望去，长城绿树环绕，蜿蜒曲折，犹如一条巨龙，矗立于世界的东方，是中华民族的象征，是中国人的骄傲！当你踏上长城，就相当于踏上了人生最重要的一课，陡峭而崎岖的台阶，近一百三十度都陡坡，当我登上第一座烽火台时却已是气喘吁吁，举目远望——长城气魄宏伟，雄伟壮观，分外妖娆，一种民族感油然而生：长城的修建工程有多浩大；长城上的战争有多残酷；长城上曾经躺下了多少祖国英雄好汉！
眼前浮现出一幅幅悲壮的红色场面，想起了陆游的悲壮词句：“秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑凭高酹酒，此兴悠哉！”金戈铁马，往事如云。
黄昏时刻来到中国革命的军事博物馆，坦克、步枪、飞机、炮弹、卫星……每一样武器都是当时革命人士智慧的结晶，每一样武器都有一段红色的历史。抬头望向天空，火红的落日就像当年人们斗志昂扬的心。那是勇敢、顽强、坚定，排除一切障碍的心！
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，爱国主义精神所打动。回到潍坊，我来到了潍坊的烈士陵园，方形烈士碑亭高10米，飞檐翘角，熠熠生辉。一点儿也不逊于天安门广场前的革命英雄纪念碑，高26米的纪念碑矗立广场中央，碑体正面“革命烈士纪念碑”七个贴金大字出自毛泽东主席的手体。烈士陵园的各处建筑都深深的反应出战士们的伟大，与人民的团结！
红色文化是党史，中国革命史教育的重要组成部分，也是中华传统的生动体现。寻访红色文化的过程，既是观光赏景的过程，更
是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。
让我们一起传承中华美德，寻访红色足迹，实现中华复兴与民族富强！
