英语作文到西湖要做三件事【一】
班主任每天接触孩子的机会最多，不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来，我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴，要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情，争取最好的成绩。在活动中失败了，我和他们一起难过，总结经验教训，争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴，总把高兴的事情告诉我。
“老师，谁谁谁为咱班里加分了，他做了好事，执勤老师表扬了他！”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上，我班取得了年级第一名的好成绩，回想起过去我们班成绩，这个第一真的来之不易呀！因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的，能打败他们我们太了不起了！于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。
英语作文到西湖要做三件事【二】
有的人在这个暑假中想不停地玩电脑，有的人想要帮家人干家务，还有的人想利用暑假时间周游世界。而我现在最想做的一件事就是在家教把所有的暑假作业快一点写完。你知道为什么吗?因为只要在家教写完所有作业，回家就会有美味的大蛋糕吃了。
我原本以为这一次暑假作业会少一点，可是我万万没想到作业有一座山那么多，我都快要被它们给累垮掉了。语文作业有阅读30篇、作文12篇、……光听语文作业就那么多了，别的作业更不用说了，特别是英语作业，那才是“祸害”啊!
虽然这些作业给了我不少压力，但是我绝对不会向作业屈服的。因为我的家人对我的想念，他们盼望着我快点写完作业好回到他们的身边。所以我一定要下定决心，每天抓紧时间完成家教老师布置的作业量，争取在28天内按时、出色地完成所有暑假作业。
如果我能做到这件事，那么就不会令我们的家人失望了，最后，我也就可以如我所愿过一个快乐的、无忧无虑的生日啦!
英语作文到西湖要做三件事【三】
班主任每天接触孩子的机会最多，不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来，我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴，要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情，争取最好的成绩。在活动中失败了，我和他们一起难过，总结教训，争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴，总把高兴的事情告诉我。
“老师，谁谁谁为咱班里加分了，他做了好事，执勤老师表扬了他！”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上，我班取得了年级第一名的好成绩，回想起过去我们班成绩，这个第一真的来之不易呀！因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的，能打败他们我们太了不起了！于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。
