宇航员三年级作文【一】
假如变成宇航员，刚好我在太空站值班。从警报器传来有一颗不明的小行星正在以每秒上万千米的速度飞向地球。听到这个消息，我赶紧穿好宇航服，驾驶超光速飞船，去侦察情况。“起飞，只听到嗽的一声，”飞船飞走。我首先找到小行星，检查激光炮，对准小行星开炮，小行星就被炸得粉碎。任务完成了，我飞回太空站。
过了几天，我又接到新的通知，因为人类破坏地球严重，地球现在严重缺水，空气被污染。请马上去别的星球寻找适合人类居住的地方。接到这个消息，我马上开起激光速飞船去寻找。我首先来到的.是火星，因为这里非常的热，所以不适和人类居住。我又来到了一个不知道的星球，我在这里侦察了一番，看到有足够的水源，可供人类祖祖辈辈在这里生存，同时这里又有充分的植被，这里有取之不尽用之不绝的能源。于是，我赶快返回地球，把地球上的所有生物迁移到这个星球。
假如我变成宇航员……
宇航员三年级作文【二】
每个人都有自己的梦想，有些人想当老师，有些人想当医生，而我则想当一名宇航员。
从小，我就对神秘的宇宙充满了向往，望着蔚蓝的天空，我会陶醉在我想象的宇宙中，那里没有任何战争，每个星球都很热爱和平......
那些去过太空的宇航员多么神奇呀！他们可以在太空里感受与地球不一样的感觉。
假如我是宇航员，我会去遨游浩瀚的太空，去探索宇宙的奥秘。
假如我是宇航员，我会去月亮上，看看嫦娥姑娘、玉兔和吴刚，他们在不在？
假如我是宇航员，我要去水星上，瞧瞧上面有没有水？我还要去金星，看看金星里是不是有很多金矿？
假如我是宇航员，我要把自己在宇宙中看到的事情都告诉祖国，让祖国的航天事业更进一步！
为我的“假如”而努力吧！宇航员，我的梦想，我来了！
宇航员三年级作文【三】
提到宇航员，仿佛每个人都觉得非常遥远，但我个人认为遥远的事不一定你做不到，但只要你努力，你就很可能做到！
航天7号刚刚发射完，我又有了一个新的想法：假如我是宇航员，我会带着祖国交给我的任务，光荣的在太空上迅速的完成。并且做到又快、又好这几个标准！因为我是国家的光荣，国家的标准，我必须做好，为国家争光为国家争取荣誉！我在太空漫步的时候，会尽全力保护自己，一定要在舱外举起那高高飘扬的五星红旗，要让外国人知道，上航天只有我们中国人才可以，同样是中国人的强项，外国人免了！中国人永远是强大的，永远是有强大威力的祖国！
同学们，假如我们是宇航员，我会做好每一个祖国交给我的任务，不会让我们国家丢脸，我会尽全力去做，那你们的想法会是怎样的呢？说出来听听吧！
宇航员三年级作文【四】
在每个人的成长过程中都有自己的梦想，而且各不相同，我的梦想是当一名航天员，遨游太空，造福人类。
一天晚上，我看了一本书，看着看着，就迷迷糊糊入睡了。我梦见自己已经是21世纪里的航天员了，今天，我要和我的同学张鹏飞、陈沈坚、王振侃一起乘坐着我国最新研制的“火龙“号飞行器去太阳系遨游三个星球——水星、金星和火星。6点整，火箭发射了，它像一颗流星，直刺蓝天。按照预定程序，飞行器顺利地与火箭分离了。渐渐地，飞行器靠近我们要去的第一颗行星——水星。突然，液晶显示屏上出现了许多小光点，原来，这是许多小流星组成的流行群。要是飞行器碰上那东西，非撞坏不可。9万米、5万米、1万米，就在这时，我猛地一按电钮，“火龙”号脚上的鳞片张开了，发出万道金光，顿时把流星击成粉末。
经过半小时的飞行，我们终于踏上了水星这片有史以来无人登上的土地。我们走下飞行器，就看见一滴水，抬起头，看见了一座山，于是，我就把那座山拍了下来……
一阵吵闹的铃声打断了我的美梦，回想在梦里的一切，暗暗发誓：我从现在一定要好好学习，将来做一名真正的航天员，造福人类。
宇航员三年级作文【五】
我是一名宇航员，我离开地球已经好几天了。这时候，我从飞船上看到了一个美丽而陌生的新球。
这是一颗恒星，它全身发亮，金色的光芒很刺眼。它很神奇，它的温度很高，因此，越靠近它就越热。远远望去，便能看到星球的表面有许多小黑点，而这些小黑点的温度比周围的温度要低20xx摄氏度呢！这星球上最神奇的还是“喷泉”，这“喷泉”呀，指的是这颗星球表面的一种喷发物。这种喷发物是红色或者橘黄色的，有时可以喷出约几十万米高的火焰，非常壮观。
我拿出书差了起来，知道了这颗星球就是太阳——地球光的来源。太阳射出万丈光芒，抵达地球的太阳光只有1/22，但这足够了。地球上的万物，包括人类，都依赖它生存。就是说，没有了太阳，万物将毁灭。
宇航员三年级作文【六】
宇航员飞向宇宙的职责是对浩瀚的宇宙尝试对太空的探索和研究，为人类、动植物的发展收集相关资料，同时也标志着国家和民族的发现。为此宇航员的选拨丰常严格，可以肯定地说是亿万挑一的优秀人才，是千难逢的机遇，做宇航员应具备的基本条件是：要有健康的身体，良好的教育水平，以及分析和解决问题的能力，如果我是宇航员，我会对太空资料进行收集！
一 ：我要把地球上植物、食物等种子带到宇宙上进行存贮，然后观察它们的变化，还要了解它的相关信息，然后带回地面种植得到果实，带到跟地球上的果实对比对比，找寻差异，寻求发展。
二：我会观察宇航员在飞船里面的太空舱的变化，观察一下宇航员在太空里怎样在生活的，了解宇航员在无重心情况下睡觉，吃饭和学习，为以后的发展收集更多依据。
三: 我会观察宇宙周边星球的运行情况和环境的变化，尽可能收集多些太空资料给科学家们研究，为人类以后太空漫游奠定基础。
为人类发展作出贡献，我要更加努力的学习，才能将幻想成为现实！因为我就是一名出色的宇航员!
宇航员三年级作文【七】
假如我的宇航员，我就会前去宇宙探险，看看美好的生物。
假如我是宇航员，我会去火星上看看，那里的星球美不美丽，能不能让我们人类生活，能不能种植我们地球上的所有植物，能不能让我们稳定地走路。会去太空中观察哈雷彗星和别的彗星的轨道 ，想想它们的亮光是从哪来的，还能想一下它们是怎么来的。可以去观察木星的卫星——木卫六，看看木卫六可不可以成为我们的第二个地球，因为书上写着木卫六上空有大气，所以木卫六有可能成为 我们的第二个地球。我还能去寻找别的星球的环境，有的表面温度非常高，有的表面温度非常低，有的上面每秒产生5个大风暴，有的上面有九百座活火山和火山，有的上面有外星人的存在，有的上面 有大旋涡。还可以到一个星球上观察那里的环境怎么样，有没有像月球一样的环形山。
太空真美丽，我喜欢探险。
宇航员三年级作文【八】
假如我是一名宇航员，就可以驾驶着飞船在太空里自由自在地遨游了。
一天夜里，一艘飞船准备起飞。我进入操作室，系好安全带，过了一会儿，飞船开始点火，然后就一飞冲天。突然，一阵剧烈的颠簸后，飞船冲出大气层，来到了浩瀚神奇的太空中。这时，驾驶室的灯亮了，电脑问我：“现在去哪儿？”我说：“去海王星吧！”于是，电脑向飞船发出指令，飞船加足马力，向海王星飞去……
不一会儿，到达了目的地，一下飞船，十分奇异的景象映入我的眼帘。这里虽然有水，但都结成了冰，周围没有阳光，非常冷，我拿出采集样本的袋子，装了一些冰进去，然后把冰带回了飞船，并观察了海王星的气象环境。原来，海王星经常发生风暴，频率是地球的几千倍，环境很恶劣，并不适合人类居住。
我依依不舍地离开了这颗以水为主的星球。脑海里却还在回味今天发生的趣事，我相信，不久的将来，人们一定能真正地登上海王星！
