大手拉小手共创美丽庭院作文350字【一】
斑马线彰显着对行人生命的尊重、关乎着行人的生命安全，必须礼让!礼是礼节、礼貌，让是不争、不抢。礼让斑马线就是车辆通过斑马线时先慢、先停、先让，有礼节、礼貌的避让行人，不争不抢，让行人优先通行。
礼让是一种修养、是一种境界、是一种传承、是一种美德、是一种必须。礼让斑马线，可以让出一份文明、让出一份和谐、让出一份畅通、让出一份安全、让出一份幸福。
不要抱怨现行的交通环境、不要指责行人的交通行为，以《道路交通安全法》为准则，吸取既往的事故教训，从自己做起、从现在做起，礼让斑马线，对行业的形象负责、对行人的生命负责。这也就是总公司开展“文明公交行动”的目的之所在。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【二】
斑马线，大家都很熟悉，在红绿灯路口、学校门口、繁华路段，都会见到斑马线，在道路交通中，斑马线被称为生命线。 然而，在日常交通行为中，有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识 。 就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉：
车让人 人让车 让出社会的和谐
自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来，我的第一次让行带给我的是，车让人 人让车 让出社会和谐的.感动!3月3日在中山广场门口的斑马线前，我驾驶车辆第一次停车让行。以前我在通过斑马线时，我虽然会减速慢行，但是没有那种必须要停车让行的习惯。今天我看到很多要过马路的行人，没想到公交车会主动停下，都愣在那里，我赶紧对他们做了个请他们先行的手势，他们才恍然大悟，赶紧往前走，当他们走到我车头的前方的时候，有位行人还扭过头对我竖起了大拇指，我相信我和这位恕不相识的行人的行为，必定感染了整个车厢的人，也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人
在车辆经过市政府县学街南口时，虽然是有灯控，但是地处繁华路段，随意不遵守交通法规的行人随处可见，这时注意力必须高度集中，不但要注意斑马线上有没有行人，还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人，车子应适时减速，确保安全。
做好示范一样开心
其实每一次让行，我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时，正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校，小朋友装了个停车的手势，我就停在斑马线让行，(其实我早就减速还对他笑笑并挥手让行，小朋友笑眯眯地对他妈妈说：“妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊!阿姨就给我让行了，我真厉害啊!”那个母亲就对孩子说：“你看这个阿姨做的多好啊，给你让行，还对你笑呢!”同时一辆私家车看到我停车让行时，也主动跟着在斑马线前停了下来，那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速
有时虽然是绿灯放行，可是作为驾驶员必须也要控制车速，观察好四周行人及电瓶车的动态，必要时开启车上的语音提示器，将车速控制在15公里左右缓行，确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想：“文明礼让斑马线”活动的宗旨要形成，车让人、人让车，人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围，真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【三】
从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。
在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。
虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【四】
今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。
到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。
最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。
通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【五】
因为一个人，守着一座冰冷的城。走在陌生的街道上漫无目的，看车水马龙，人来人往。
——题记
斑驳的年华里，放逐一卷青春在墨染的海洋，隽美的符文，不论怎样描摹，不变的都是旧时光。所有记忆，不用粉饰，无需吐露，用一支纤瘦的笔落在素白纸上，待时光温婉了流年，思起念起，都会是心里莫大的欢欣。
我的人生，仿佛就是一场漫无目的的散步，徜徉在人群里，只为寻一处喧嚣将自己安放，就像流连在书札里，也只是为了读几句贴心的言语。记不清何时起，每一个如是的深夜，习惯了用文字编织岁月的网，阡陌纵横。将所有难以启齿的情感，落于笔端，或是为了迎合夜半的苍凉，那些字符可以是单薄的，也可以是生硬的，可那段段文字里映不出的落寞，却是我最真实的印象。
我们都知道这一生中，会有太多的人路过自己心上的城，来了又走，或轻或重，留下一缕缕深刻或者难以名状的记忆，时而念起，连思绪都是模糊不清的。光阴如梭依旧荏苒，我们路过了风景，却再看不清风景中的背影。迷惘的时间，遮住了回忆的方向，想要忘记，忘了归途去处，忘了来时的路，最后却忘了想要忘记什么。终究不知，一个人内心到底可以深埋几人，又有几个人是你值得眷念。
尘世的烟火在心里烙下的痕迹，碰触了青涩的遇见，是遗失在世间的美好。因为有了遇见，人生才有了涟漪，或许并不会浪漫，也算不得完美。但是我想当一束芬芳跃然眼底，那燃烧的颜色就是一份依恋居于心头，可以让人忘记悲伤，不用去抢夺，彷徨无助时，想想都会是一种幸福，这幸福可否就是不需言表、举手投足、流于眉眼便可知解的简单。
可是倘若将幸福付与爱情，那便成了深种肺腑的蛊。倾意的付出，也许在一座冰冷的城里，终将会相遇了辜负，大都跌落漩涡，沾染了跌宕起伏的缘分沙砾，有的太重，有的却太轻。我想若是把一份缱绻寄于一座城里，那思念的厚重，是否便是城墙也难以僭越的界限，就像是滩在掌心的水一般，握之不住。
守一座城，守一座值得守的城;念一个人，念一个值得念的人。就如同那句，我是王子，你是公主，我给你一座城堡，你给我一个童话。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【六】
为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。
在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。
通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。
大手拉小手共创美丽庭院作文350字【七】
社区里一楼人家都拥有一个小院，也就六七平米的样子，真的算不上是“庭院”。但在寸土寸金的城市空间，能在钢筋水泥的丛林中，拥有这样大的一个接近自然属于自己的领土也足够欣幸的了。于是喜欢创造酷爱生活的人们妙思巧手，将这块宝贵的室外天地，变成了各具风情的乐园。
有的仿俄式木板围墙，白栅环护;有的取欧美铁艺风格，金属雕栏。有的喜江南幽雅，一行绿竹掩映;有的爱北国庄重，几棵柿枣相邻。隔着通透的外墙，行人可以清晰看到院中风景。人们大都喜欢在院中一角设置半方雨亭。有的茅草覆顶，四柱支撑成山野之趣;有的玻璃做盖，玲珑精巧有华堂之风;有的只疏竿斜逸，任藤萝葳蕤自成绿壁;有的彩伞高擎，由青苔铺茵别生花影。
亭下多有实用设置，有的安石几石凳，有的摆藤桌藤椅，还有的悬一架舒适可爱的秋千，夏天的清晨傍晚常见有主人守一杯香茗惬意地在桌旁读书，或见孩子快乐地在音乐声中慢慢地荡着秋千。
春天的清晨，我喜欢早早起床，拉一个简陋的小购物车，到很远的早市买菜和水果。我满心欢喜一路走去，尽情欣赏着小小的却趣味无限的庭院风光。他们的主人都是美好生活的创作者，但创作风格却又各个不同。你看，有的设置了微型小石潭，犬牙差互的曲岸，几条往来翕忽的小鱼，就把柳公笔下幽邃的风韵移到家中。有的满园玫瑰怒放，粉面含春，蜂围蝶绕，说不尽的姹紫嫣红繁花似锦。有的果树花盛，杏绯梨白，更兼以满壁蔷薇，娇花半吐，远远望去，云蒸霞蔚，煞是喜人。
有一户人家，院里摆满了各色盆景，或悬崖垂树，或疏篱红稀，或崇山滴翠，或朱门凝碧，几十盆相互映衬美不胜收。偏那侍弄盆景的老伯是个爱说话的，行人夸赞几句，老人就笑得合不拢嘴，热情地邀请你进到院子里，在竹椅坐下，尽情欣赏，但夸奖可以，想买却是万万不能的。老人说：“我喜欢这些盆景，就像喜欢自己的子孙，你看见过把子孙送人换钱的吗?”
我理解这位热情耿直的老人。一楼庭院都是美丽的，一楼的住户热爱自己的生活。他们辛勤地创造了美，也希望把这美与人分享。他们的院子隔而未隔，视野通透。大家不需耕耘，就拥有收获，每天满眼尽是好风景，一抬眼就可以尽情欣赏，我们何必总想把美好的东西据为己有呢?
我喜欢这美丽的一楼庭院，也由衷地感谢那些创造了和创造着美的人们!
