在我们所接触的托福写作范文中,包括老托福和新托福的两类,从句在段落中出现的频率都是很高的,尤其是第一段introduction中,一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句。
例如:Some people claim that…,在文章的主体部分中,为了体现句式的变化,各种从句交替应用就显得很重要。即使在IBT导入了first draft的概念之后,对文章的内容要求也没有改变要求,需要体现完整性和统一性。
凡事过犹不及,就像美酒再好也不能贪杯一样,从句虽然有很多好处,但千万不要过多重复。虽然从句的优点是简单句不能比拟的,但只有简单句结合从句,才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务,文章的整体性才会更好的体现。
以下是议论文写作中比较好的一些从句例子:
1Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle.
宾语从句,一般出现在首段背景介绍部分。
2Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children.
定语从句,一般在主体部分中比较常见,用以解释说明,达到简化句子的'目的。
3As long as you are a student, you should always behave yourself.
状语从句,让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导,这里介绍一个使用as long as来引导的句子,这个例句可以解释成“做一天和尚撞一天钟”。
4When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study.
时间状语从句,例句中的应用表示了“当谈到……的时候”,这是一种美式英语中经常出现的句式,口语和书面语都可以使用,推荐各位掌握。
以上就是在托福写作中从句的用法及重要性,在掌握了从句的正确用法后,我们的托福写作不管在样式上还是在内容上都会有很大改观,离突破托福写作障碍自然也就不远了。最后小编祝大家顺利。
我平时的课余生活有:踢足球、打羽毛球、打电脑游戏,而我最喜欢的课余生活就是去科学馆了。那你去过科学馆吗?没去过吧!那现在就跟我一同去领略它的风采吧!
科学馆在深圳市少年宫。你可以搭地铁或公交车到少年宫站下车。远远的就可以看到圆形的玻璃房子,那就是少年宫了。
进入一楼你就可以看到能源天地的门口已经排成了“长龙”。搭小火车进入能源天地可以看到很多的发电设备,比如:风力发电、火力发电、水力发电、太阳能发电和核电站。每到一处都会有广播进行生动地讲解,让我们了解并增加更多的.能源知识。二楼及三楼还有科普王国和生命探索,那里面的项目肯定让你眼花潦乱在那你可以亲身体验力学、光学、声学、电磁学的神奇!除了这些地方,还有一个非常不错的去处,你肯定不能错过的哦!那就是球幕影院的动感4D电影!这可是我最爱去体验的地方哦。
如果你有兴趣的话,就和我一起前往吧!
今天我们一行人来到了香港海洋公园玩。进了大门,我就去拿了一些地图,我为了研究咱们先去那里玩,就坐了下来。
就在这时,有一些水溅到了我的身上,我一抬头发现是一个小丑正拿着水枪对着我呢!他问我:“有什么事情需要问我的吗?”我一听,机会来了,刚才我还正为这事发愁呢!“小丑叔叔,请问哪里最好玩呢?”我笑着问,“那当然是山顶好玩啊?”“那我们怎么到达山顶呢?”“很简单,你们先去专门送你们上山的列车,但是你们的动作要快一点!”“知道了。”说完,我就告诉妈妈该怎么走了。我们一路小跑到海洋公园列车站,坐海洋列车到达山顶。到了目的地,我们先去了热带激流,排了大约30分钟的队伍才到我们。
上了船,只见那圆圆的汽艇船在水中一边顺着水流走,一边自己在旋转,特别是在下坡的时候,非常的刺激,在下坡的过程中还会有一些水枪在向你喷水,不过幸好我穿了防水服,才不会怕这些小水枪的威力呢!但是到了最后一关,有一个像狮子一样的.人,有很多水都从他的嘴里吐出像一个瀑布,不过妈妈用伞挡住了,我才没有变成落汤鸡!玩完了热浪激流,我们便去飞天秋千玩了个痛快。到了飞天秋千,排队的人非常少,所以很快就到我了。坐上了座椅我还是有一些紧张的,等机器启动后,只见玩的人慢慢地上升,再慢慢地旋转起来,它越转越快,直到第12圈的时候才慢慢减速,而我们则慢慢地随着机器下降。我的脚刚着地我就觉得自己还在秋千上转个不停。很快我们玩遍了山上的所有游乐设施,我们坐缆车下了山。
我坐在缆车上环顾着整个海洋公园,我依然能听见玩过山车人的尖叫声,我庆幸自己没有玩那些刺激的游乐设施,否则我会和那些尖叫人的后果一样。
“叮咚、叮咚……”你听,她们来了!
“玩什么呀?”一进门,玥玥就迫不及待地问道。
“玩儿……”我冥思苦想。“嗯!我提议:今天咱们要动手又动脑,玩转橡皮泥!”
“好!行!”她们俩异口同声地喊道。
说玩就玩,我拿出今天新买的橡皮泥,掀开盖子,把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来,让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。
我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色,我把手伸向了黄色的橡皮泥,可谁知奇奇的手也探向了它。唉!奇奇呀奇奇,你是客人,那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧!
挑选好了各自喜欢的橡皮泥,大家开始聚精会神地做起了自己的作品。
我想做一个可爱的娃娃,我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”,准备做娃娃的脑袋。我一边揉,一边把头转向了奇奇和玥玥,看看她们俩做什么,真是心有灵犀一点通呀!她们也不约而同地做起小娃娃,我们互相笑了笑,又埋头做起了各自的'娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥,从上面捏下来一点,揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上,它就成了娃娃的眉毛;又拿出一些粉色的橡皮泥,捏成一个蝴蝶结,让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边,一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上;最后我拿出红色的橡皮泥,在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时,我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了!奇奇已经开始给娃娃做小裤子了!看来!我要加油了呦!
我给娃娃做什么衣服呢?我可不要依葫芦画瓢,学奇奇给娃娃做裤子了。咦?对了!我给小娃娃做条小裙子吧!于是,我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈!大功告成!看着可爱的娃娃,我的心里美滋滋的。
“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了,可是,我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来,于是,我提议大家当一回厨师,给小娃娃们做饭吃!
我们分工合作,我给娃娃做牛排、蛋糕;玥玥做汉堡、薯条;奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到 “吃”饱后的娃娃们好像在说:“我们吃饱了!谢谢你们!”
我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上,走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅,耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。
哇!今天我们真是开心极了!
我看过的电影中给我印象最深的是《玩转脑朋友》,这个电影主要讲的是一个叫莱利的小女孩大脑里发生的奇妙故事。
莱利的大脑就像一个控制室,里面有好多人物,他们是乐乐、厌厌、怕怕、忧忧。乐乐表示快乐,怒怒表示愤怒,厌厌表示讨厌,怕怕表示害怕,忧忧表示忧伤,故事就从这里开始了。
莱利的爸爸和妈妈因为工作地方远搬到了离单位较近的地方,并给莱利找了个新学校。当莱利来到新家后爸爸妈妈工作忙一天到晚不回家。爸爸跟莱利说,你上学去吧!莱利很伤心,他没有勇气面对新同学。刚走到学校门口,她便停了下来,于是乐乐就控制她的大脑,让她有勇气走进学校。
进了班,老师让她自我介绍,乐乐摸了一下记忆球,莱利立即快乐的说了起来,把不高兴的事儿忘在脑后,可是忧忧不小心碰了一下记忆球,莱利立即慢慢地呜咽起来,乐乐还想碰一下记忆球,让莱利高兴起来,但是忧忧不让乐乐碰记忆球,忧忧左闪右闪,突然滑倒了,乐乐立即扑了上去,不料碰到了核心能源机关,乐乐和忧忧立即被吸了进去,它们被吸到了另一个世界里。
因为莱利过于伤心,她的心灵岛倒塌了。乐乐和忧忧经过千辛万苦,终于出来了,这时莱利已经离家出走。愤愤拿出一把钥匙,扎在控制屏上,莱利立即觉醒了,大步向家里走去,这时莱利的爸爸妈妈都很着急,一看她回来了非常高兴。乐乐于是让忧忧摸记忆球,从忧忧碰的那刻起,莱利悲伤的眼泪终于滚滚流出,把莱利的苦恼都说了出来,心灵岛于是恢复了。现在乐乐明白了,只有快乐是不全面的,各种感情都应有的。
我很喜欢这部电影《玩转脑朋友》,因为电影中有这几个可爱的小精灵,更重要的是,莱利快乐地度过了青春期。
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