给贫困山区支教老师的作文(山区支教老师的作文素材高中)

给贫困山区支教老师的作文(山区支教老师的作文素材高中)

首页写景更新时间:2023-06-05 11:35:46
给贫困山区支教老师的作文(山区支教老师的作文素材高中)

给贫困山区支教老师的作文【一】

贫困山区的小朋友们:

你们好。

我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富,只要努力地学习,以后才能富有。

我叫xxx,住在xx省xx的一个x岁的小女孩。我在涞源县第二小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。

我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里有投影电视;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信,互相帮助,互相学习,共同进步。

我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。

祝你们身体健康、学习更上一层楼。

你们远方的朋友:xxx

给贫困山区支教老师的作文【二】

亲爱的同学:

你好!

我们之间素不相识,我给你写信,你一定觉得很奇怪吧!因为我们学校开展了“手拉手”活动,老师要求我们和你们进行“手拉手”,交一个好朋友。

我的名字叫邬沛浩,今年12岁了,虽然我的眼睛特别小,但是黑黑的眼睛里散发着珍珠般的亮光。我的个子不算高,但是我活泼、机灵、可爱。我与众不同的是耳朵上还长了一个“小豆豆”,俗称“小耳朵”有些人还叫我“三耳怪”。我的爱好特别广泛,奥数、英语、看书都是我的爱好。下面我来介绍一下我的家乡,我的家乡四面都是大海,有许多旅游胜地,桃花岛,朱家尖南沙等都是旅游的好地方,还有中外闻名的普陀山呢!如果你们到舟山来,我可以带你们到海边游玩,感受大海带来的快乐。我的家乡不仅美,而且物产丰富。舟山的特产就是海鲜,鱼、虾、螃蟹有上百种海产品呢!这里的海鲜不仅新鲜而且有一种吃了还想吃的味道。真希望你们和我一起品尝海鲜。

我知道你们山区经济条件比较差,如果你们有物质方面需要我们帮助的,我可以组织同学向你们捐书、文具、衣服和钱。家乡需要我们用双手来改变,只有努力学习,将来才能建设自己的家乡,让自己的家乡比我们的舟山还要美。假如有一些数学题不会做,你们可以多多请教我,我的奥数多次在年级段里获过奖呢!

希望你能回信,也来谈一谈你的家乡、学校和你的学习生活。

祝你:

身体健康、学习进步

给贫困山区支教老师的作文【三】

贫困山区的小朋友们:

你们好!

看到这封信,你们一定会觉得奇怪吧。不要害怕,我来自我介绍一下:我叫谢卓君,来自辽宁省大连市甘井子区周水子小学五年二班,是一名普通的少先队员。我快12岁了,爱好广泛:跳绳、拉二胡、绘画都是我的强项。我的性格有些内向,不善于言语,但还是希望和你们交上朋友,帮助你们。

其实,这次给你们写信的目的是因为我们开展了“手拉手”活动。想与你们成为小伙伴。通过网络,我知道了你们虽然与我们一般大,但我们的生活环境却有着天壤之别。你们天天步行几十里山路去上学,吃不饱,穿不暖,学校设施极差,而我们却坐车去上学,挑着挑那,每天还让父母为我们服务。你们不管遇到多大的困难,都知难而进,坚持不懈,在如此严劣的环境下都一如既往的刻苦学习。一对比,我真是“身在福中不知福”,羞愧得无地自容。仅在这一点上,我就敬佩得五体投地。

我们这次"手拉手“活动能让你们感受到社会的温暖。因为“有福同享有难同当”嘛!这次活动中,我决定节约每一分钱,送给你们一些小礼物,比如:书本、贺卡、文具……它们或许微不足道,但是它们表达了我的一片小小的心意,希望你们能感到温暖和幸福。如果以后条件允许的话,我还想带你们来体验一下都市的生活呢!

我们都是祖国未来的希望,让我们共同为祖国增光添彩吧!

祝你们,学习进步,身体健康

远方的朋友

给贫困山区支教老师的作文【四】

贫困山区的小朋友们:你们好:

我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富。

请相信我,只要努力地学习,以后才能富有。如果你们想认识我就,就请接着往下看。 我叫田晨曦,住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。

说到学校,我就要很自豪地告诉你们:学校里组织过少年警校,可惜我没被选上,因为名额实在有有线,我又报名地太晚,所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢!

我的.爷爷是这个学校的数学老师,现在退休了。每天都在我有空闲时,就给我做几张试卷。如果你们可以到这里,我会当你们的导游,给你们介绍有很多名声的地方,还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天,让你们找到梦寐以求的快乐,而且这种快乐,不一定会遇到很多次,这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。

只要你们记住:世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧!请你加足马力,闯出你们人生的这片雨季,因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了,但一颗好胜的心还未落后! 我希望你们以后可以给我打电话给我,与我聊聊天、谈谈心,我是非常乐意的。

我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。 祝你们身体健康、学习更上一层楼。

此致

敬礼

xxx

xx年xx月xx日

给贫困山区支教老师的作文【五】

你们好!

我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难,吃不饱、穿不暖,但是你们非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以到的知识。

在你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯,没有书本,甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下,还能坚持学习,取得优异的`成绩,这些都是值得我们学习的。

再看看我们吧!我们有各种各样的文具,漂亮的书本……一个个五颜六色的书包,数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境,但是有的同学还身在福中不知福,不好好学习,和你们比起来,真是很惭愧。

通过这次的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一方有难,八方支援。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,一支铅笔,一本图书,一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信,当你们收到我们的礼物时,一定到了大家庭的温暖,拥有了欢乐。

希望与你们手拉手,肩并肩,创造更美好的未来!

学习进步

给贫困山区支教老师的作文【六】

亲爱的小朋友们:

你们好!

我是广东省佛山市的一名小学生,我叫小兰。我有着秀丽的短发,一双炯炯有神的眼睛和能说会道的`嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方,这就是我。

今天,我在网上看到了你们瘦弱无助的身影,看到你们那无助的眼神,我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校,一件件破旧的房子,墙壁有着许许多多的裂缝,就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子,凹凸不平,并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯,没有风扇,甚至没有粉笔的情况下,你们任然能努力学习,不放弃自己学习的目标,真让我佩服得心服口服。在这样的环境下,你们的好学心总能那么强,学习成绩总能那么优秀,学习态度总能那么好。而我生活在大城市里,有着各种各样的学习用品,崭新的书包,功能各异的笔,色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩电脑游戏,看点电视节目。看上什么东西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那样刁蛮、任性,所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比,我真是自愧不如啊!

通过这次“手拉手”活动,使我明白了:社会是一个大家庭,一方有难,八方支援。一个人有困难,大家都应该伸出援助之手,让有困难的人变得温暖,快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正意义。

我们都是中国人,我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水,但我们的心却紧紧地联系在一起。让我们手拉着手,心连着心,在灿烂而明媚的阳光下,快快乐乐的茁壮成长,健康的长大吧!

身体健康,学业有成!

五年级:***

给贫困山区支教老师的作文【七】

你们好!

我是来自芜湖市环城西路小学的一名小学生,叫蒋书晨。以前,我在电视上看到了你们瘦弱的身影。还看到了你们无助的眼神,你们大都家境困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一件件破旧的房子,一张张用泥土堆积起来的桌子,同学们从家里带来大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用就旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的`条件下,还坚持学习,有的同学的成绩还好的出奇呢!你们的学习精神真令我佩服。

再看看我们吧,我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”活动让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,大家都应该去帮助别人。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受温暖或许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔,也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是,爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的快乐。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好的建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝:

学习进步,天天向上!

给贫困山区支教老师的作文【八】

亲爱的新疆同学们:

你们好!

我是广州市番禺区华南碧桂园五年级一班的李志豪,今年十岁。在看报纸看电视和读语文书得知道新疆位于中国的西部,我也得知你们的生活非常艰难,每天早上凌晨四,五点钟就要开始在大山深处里赶路去上学了,从家里赶到学校你们要走几个小时山路,到了学校你们刻不容缓就开始早读,开始学习,你们有些人家里穷没有钱就自己从家里带东西吃,几乎都吃什么拌黄瓜和拌萝卜这些菜,两个月吃上一点肉丝都算好,就算是在学校里吃饭,一个月才可以吃一餐肉,我们在这边一碗饭一碗汤一碗肉菜一碗青菜,肉菜还有几样肉菜,尽管这样你们还是任劳任怨的努力读书,你们虽然条件这么辛苦但是你们还是生活的这么开心,你们每个人都憨厚可爱,个个手不释卷,从此我们班决定办一个手拉手,心连心,的活动,我们与你们一起交流交流。我们有以下几点建议。

1.我们与你们互相交流生活,交流学习,交流自己对学习认识和对学习的。

2.我们把广州市的特产给你们吃,你们把那里的特产也带給我们吃。买点书给你和捐一些好书给你们看。

3.放假时有时间你们带我们去你们那里玩,去体验一下你们的生活,你们也体验一下我们的生活。如果你们愿意与我们交一个朋友,如果愿意就赶紧给我们回信吧!最后祝你们百尺竿头,更进一步,身体健康!

与你们素不相识的李志豪

20xx年2月27日

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