四年级龙脊梯田的作文【一】
接触“殷”这个字要从我入小学一年级开始说起，那是我懵懵懂懂的时候，现在回想起来还觉得可笑。我的班主任姓“殷”，我在《三字经》里看到过“殷商”这个词语，明白这是古代的商朝。那时就觉得这个老师太不简单了，古代来的呀！回家后还一本正经地告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“傻孩子，那是姓氏，和朝代没关系。”为了让我更深刻地了解这个字，妈妈和我一起查了字典，原来“殷”有三个读音，表示姓氏时读“yīn”。
殷老师！我们的班主任兼语文老师。从师范大学毕业后教的第一批学生。殷老师个子不高，有着温柔的目光，高挑的鼻梁和瓜子脸。她上课从不对同学大吼大叫，也不体罚学生。在特别生气的时候，也只用妈妈式的语调和我们谈心，还经常抽时间陪我们出去晒太阳、散步，在我心目中，她就是我的好姐姐。
有一次上课，我们正在专心地朗读课文，读着读着，忽然有人大叫“蜜蜂”。立即，全班沸腾了，同学们有的爬上椅子挥舞书本，有的拿着外套想把蜜蜂打下来。女同学吓的大叫总感觉像是要被第一个扎一样。殷老师毫不慌张，也毫无生气之意，毕竟一时的恐慌同学们将课堂纪律抛得九霄云外。最后殷老师想出办法，打开窗户，顺势把蜜蜂从窗户口赶出。继续开始上课，并说：“小蜜蜂看到同学们花花绿绿的衣服误认为是花朵，串错门了，各位同学，我们继续上课。”
殷老师的课堂生动有趣，常常把我们逗得哈哈大笑。她对每个同学都投入一样的心，从不因为某种原因而有所偏向。有不懂的地方去问殷老师，她总是耐心地给我们讲解，直到我们弄明白。殷老师倾注着她的满腔热情，我们知识的进步浸透着她的辛勤汗水，孜孜不倦的忙碌。这就是我的好老师。
四年级龙脊梯田的作文【二】
“智者乐水，仁者乐山。”耕者乐田，学者乐书。作为农民的儿子，对千百年以来，劳动人民用一把锄头，用铮铮铁骨，世世代代永不松懈筚路蓝缕创造的梯田。有一种恋恋不舍的情愫。
十多年来，喜欢踏着春天的脚步，离开尘世的纷忧。徜徉在青山绿水之间，迎着暮色苍茫、披星戴月，让轻拂的清风吹走尘埃、洗涤心灵污垢；让心灵的梦想溶入如的残阳。徘徊在层层叠叠、重重迭迭地垂挂在大山深处的梯田之间。遥想着先人们当年的生存艰辛，感受着文化遗存的美妙。
紫鹊界梯田位于新化县的水车镇，横垣于数十座深山当中。梯田面积2万多亩。始于秦汉，盛于宋明，是苗、瑶、侗、汉等多民族历代先民共同创造的稻作文化遗存。大山深处层层叠叠的梯田是那样精致、恢宏、气派。每一层都是一道细碎精巧的涟漪，每一迭都是一片清净如鳞的波纹。当天光飘荡在层层水波之上，金色的碎片缀满山体，满山流光溢彩。无不令人心醉神怡，激荡而震撼。
龙脊梯田位于广西龙胜县，始建于元朝，完工于清初。龙脊开山造田的祖先们当初并没有想到，他们用汗和生命开出来的梯田，竟变成了如此妩媚潇洒的曲线世界。他们建设家园的智慧和力量，从龙脊梯田身上得以充分地体现。
龙脊梯田分布在海拔300至1100米之间，坡度大多在26至35度之间，最大坡度达50度。从山脚盘绕到山顶，小山如螺，大山似塔，层层叠叠，高低错落。从高处望去，如绸缎般的平滑细腻，象少女裙脚般的灵秀，又如大山温润的肌肤，梯田的优美曲线一条条、一根根、或平行或交叉，蜿蜒如春螺、披岚似云塔，亦如依偎在大山怀抱中素颜乱发的睡妇，显示了动人心魄的曲线美。远眺苍龙腾飞，近观葱岭碧流。遍野青翠映目，碧色连天，山翠如玉，晨雾飘渺，行云流水，潇洒柔畅；磅礴壮观，气势恢宏，似碧涛滚滚。青山翠围中，山高路险，云雾深处，白云仙飘，炊烟袅袅。聚先人之奇迹，集客之华章。
从流水湍急的河谷，到白云缭绕的山巅，从万木葱茏的林边到石壁崖前，凡有泥土的地方，都开辟了梯田。
红河哈尼梯田位于云南南部，遍布于红河州的元阳、红河、金平、绿春四县，总面积约100万亩，仅元阳县境内就有17万亩。元阳梯田是哈尼族人1300多年来生生不息地“雕刻”的山水田园风光画。
以数十代人毕生心力，垦殖了成千上万梯田，将沟水分渠引入田中灌溉，因山水四季长流，梯田中可长年饱水，保证了稻谷的发育生长和丰收。哈尼族垦殖梯田的想象力令人惊绝，其随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大开大田，坡陡地小开小田，甚至沟边坎下石隙之中，无不奋力开田，因而梯田大者有数亩、小者仅有簸箕大，往往一坡就有成千上万亩。这一景观构成了千奇百态变幻莫测的天地艺术大交响乐，成为举世瞩目的梯田奇观。
无论用什么相机和设备，无论什么样的光线 都无法表现这壮观大气的梯田明媚阳刚的美妙，无论用多么优美的词汇，也无法描绘出梯田晨雾的温婉娇柔之美。
东边的天空渐渐露出了鱼肚白。由远而近，如薄纱般的晨雾飘渺在起伏的山蛮中、飘洒在层层叠叠的梯田上，透着千姿淋漓的绚烂，似海市蜃楼的美丽，扬起薄薄的翅膀，在鱼肚泛白中翱翔；是蒙胧的畅想，触摸思想灵魂的对话，是沉思千年的酝酿，披上淡淡的白纱，在青山绿水中徜徉；是无奈的彷徨，流连万物生灵的眷恋，是晨风阳光的期盼，拂去缥缈的萦绕，在浮萍翠叶中凝珠；是绚丽的眼泪，折射阳光晨曦的灿烂，流动韵律的心弦，告别空旷的黎明，在虚拟寂静中悄散。
面对此情此景，不是旅行，不是观光，是人类文化遗存的品读，是与世隔绝的处境中人类生存艰辛的映像。更是人类生生不息的坚韧和顽强精神与大自然搏斗抗争的完美结晶。
千百年来，哈尼族人、瑶族人、壮族人、秦人用最简约的劳动工具——锄头、扁担、箢箕，世世代代传承，艰辛劳作创造的三大梯田，哈尼人的元阳梯田、瑶族、壮族人的龙脊梯田、秦人的紫鹊梯田，几十代乃至几百代先人们生生世世与梯田相缠绕，将生命与汗水毫不吝啬地涂抹在高山纵谷间，在陡峭挺拔的山坡上，让短锄和利斧深入土地的胞衣，聆听来自大自然最纯粹的心音，开掘出盘山环悬的层层梯田。他们才是真正的艺术家、是诗人、是作家，是雕塑家。
记不清有多少次来到你的面前，当我看见你在朝霞和晨雾中温婉娇柔、夕阳西下明媚阳刚的芳容，让我想起神话中的瑶池仙境，青山翠围层雾中的银阶玉梯让我忘记了一路走来的艰辛，每一次的相逢，先人们创造的奇迹让我心心念念，激荡和振憾。每一次的离开，让我心驰神往，让我意犹未尽，流连忘返。
四年级龙脊梯田的作文【三】
春天，草长莺飞，农民种下水稻。秧苗上流露出翡翠般的.光芒。站在七星墩往下眺望，那秧苗，宛如一群绿蜻蜓停歇在梯田中。
夏天，烈日炎炎，那火辣辣的日光，照得人几乎睁不开眼。但水稻们挺立在阳光下，好比一支训练有素的军队，做着阅兵演练。走在田埂间，望着这一片繁荣昌盛的景象，我笑了笑，说：“这一定会是个丰收年!”
秋天，落叶萧萧，秋雨纷纷，梯田被云雾笼罩住了，恰似仙女从天上撒下了帷幔。梯田变成了雾的宫殿，隐约可见稻谷的轮廓。云雾渐渐退散，果然不出我所料，稻穗长满了一颗颗饱满的谷粒，笑呵呵地弯下了腰。
冬天，白雪皑皑，什么都没有了，只剩下古老的梯田，默默坚守着。但冬天的梯田，也有自己的美，一夜之间，银装素裹，像是披上了一层厚厚的白棉被。它望了一眼天空，想象着来年的春天，便安然睡去了……
我爱家乡一眼望不到边的梯田;我爱家乡苍翠欲滴的秧苗;我爱家乡轻纱般的云雾;我爱家乡那张慈悲祥和的脸……
四年级龙脊梯田的作文【四】
金秋十月，我和家人一起来到了桂林龙脊梯田，梯田是劳动人民勤劳和智慧的结晶，不仅对农业生产有着非常重要的作用，还是一道非常美丽的'风景。
来到了山脚下我们徒步上山沿途经过几个瑶寨，这些瑶寨可不简单呢！在不改变地形地貌的情况下，运用“柱头下地的吊脚式”建筑方式，在不破坏自然的前提下建起宽大平敞而且通风舒适的木楼，与山水融为一体。从山底往上望去梯田就像大梯子层层叠叠地铺满山坡，稻田里黄澄澄的稻子，一串串颗粒饱满地挂在枝头，弯着腰、躬着背、低着头，随着微风摆动像是翻腾着的滚滚金波。徒步在蜿蜒曲折的石板山路上，在湿润而清新的空气中畅快呼吸，让人心旷神怡。
不久我们就到了山顶。站在千层天梯的观景台龙脊梯田的全貌一览无余。放眼望去田野就像一片金色的海洋，一阵微风吹过来，海洋里就泛起了阵阵涟漪，真是美丽极了。梯田整齐有序的排列着，像一条巨龙盘旋在山坡上，我真怕冷不丁它就睁开眼睛向我们扑来。梯田如链似带，从山脚盘绕到山顶，小山如螺，大山似塔，层次分明，高低错落；其线条行云流水，潇洒柔畅，其规模磅礴壮观，气势恢弘。看到这副情景我不禁对着梯田大喊：“梯田你好美呀！我好喜欢你，让我们做好朋友吧！”
我们下山去吃地地道道的龙脊竹筒饭，软糯香甜的糯米饭夹杂着腊肉的咸香加上竹子的香气让我一口气吃了两大碗。快要回家的时候，我和伙伴们就组团一起去砍价，用很便宜的价格买到了喜欢的纪念品。
今天真是收获满满，美景美食纪念品一样也没落下！
四年级龙脊梯田的作文【五】
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
四年级龙脊梯田的作文【六】
同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，他的名字叫“多多”。
多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上头上戴的蝴蝶结，真是可爱极了！
他吃东西的时候不像其他小狗那样狼吞虎咽，总是满满的吃，吃的.时候，左手打右手，真高雅，而且不浪费粮食。他睡觉的姿势也非常优美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后头夹在两只前爪之间，不过一会儿，就睡着了。
别以为人才会看眼色行事，其实狗狗们也会。如果他看你心情好，便跳到沙发上，依偎在你的怀里，马上让自己成为你的“宠儿”。如果他看你心情不好，便会回到窝里，不来烦你，等你心情好了再陪你玩儿。
我非常喜欢多多，可惜他已经被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨经常在看我的时候把他带上，现在，他已经生了六只小狗了，全部成了警犬。
我真想念我们家的多多。
四年级龙脊梯田的作文【七】
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多，我的心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
这就是我的小动物----妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。
