我心中的青海作文范文【一】
汽车在蒙蒙细雨中沿着柏油马路疾驰，把城市乡村和苍的远山、绿毯似的草原统统抛在了身后。不知过了多久，我们终于来到了湖岸的公路上。我惊奇地发现那片明镜似的青海湖水居然有三种颜色，深蓝色的湖水伸向天边，逐渐变成淡蓝，这淡蓝又慢慢变浅和淡灰色的天空溶在一起，似乎人分不清哪是湖水，哪是天空。直到此时，我才真正理解“水天一色”的含意。
当我终于踏上青海端畔的时侯，雨停了，太阳从云层中靠出笑脸，好象在欢迎我们的到来。湖畔没膝的青草中夹杂着星星点点的野花，一群群牛羊安闲地吃着绿草，真有点“风吹草低见牛羊”的味道。茫茫的湖水中，海心山、海西山、沙岛秀美的轮廓若隐若观，仿佛几朵洁白的睡莲飘飘摇弋。鸟儿在碧波荡漾的湖面上自由地翱翔，鱼儿不时地跃出水西，溅起点点水珠。天鹅和黑颈鹤在水面上平稳地游动，显得那么优雅，那么高贵。
踏上我向往已久的鸟岛时，只见成千上万只鸟呼啦一声腾空而起，五颜六色的鸟儿在我们前方组成了一幅幅色彩斑斓的挂帘。叽叽喳喳的鸟叫声顿时圈荡在湖面上。低头一看，哈！满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎投有游人插足的空地。我小心翼翼地踮着脚，仔细寻找落脚的`地方。这时，管理员叔叔喊住了我，我这才知道这里的“居民”并不欢迎我们。没有办法，我只好在碉堡式的观鸟亭，用望远镜仔细地观察这些鸟儿们。瞧，一只毛绒绒的小斑头雁跌跌撞撞地来到一个窝前，突然，一对儿大斑头雁连飞带跑地追了过来，带走了它们的“俘虏”——原来这是它们淘气的小宝宝。管理员叔叔告诉我：一到秋天，这些鸟便会带着它们的宝宝到遥远的南方去过冬，待到春天来临时，它们又会回到青海湖来繁殖后代。管理员叔叔还告诉我：岛上除了斑头雁，鱼鸥、棕头鸥、燕鸥和鸬鹚等五种主要候鸟外，还有美丽的凤头潜鸭、唱着动听歌儿的云雀……足有一百多种鸟呢！啊！在这里真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的还是鸟，好一个生气勃勃的鸟的乐园啊！
望着这叫人心旷神怡的地方，我不由地赞叹：“青海湖，你就像一位慈祥的母亲，你以你的浩瀚，你的富饶，孕育了神奇的鸟岛，哺育了勇敢的青海人民。啊，再见了，青海湖，你这颗青藏高原上的明珠！”
我心中的青海作文范文【二】
陈丽芬老师是我的启蒙老师。她留着齐耳的短发，头发还有点卷，显得既干练又温和。
三年前，当我刚刚走进第二实验小学的时候，还是一个完全不懂事的小小孩。我来到当时的一年四班，陈老师成为我的班主任，也是我的语文老师。
陈老师是一个和蔼可亲的人。记得第一天上课，陈老师让我们班每一个同学站起来作自我表现介绍，我从来没有在那么多同学面前讲过话，所以非常紧张。当我站起来的时候，我一句话也说不出来。这时，陈老师笑眯眯地看着我，鼓励我说：“别急，慢慢说。”可我心里越紧张就说不出来，最后，陈老师和蔼地对我说：“没关系。请坐下吧。”第一次上课，陈老师让我感到和蔼可亲，刚刚进入新学校的陌生感和紧张感都烟消云散了。在以后的学习中，陈老师就是这样不断地鼓励和耐心地等待，直到我慢慢适应了小学的学习生活。现在，我已经不再为上课发言而紧张了，是陈老师的鼓励给了我自信。
陈老师是一个很有责任感的老师。她教我们的语文，对我们要求严格，每一次作业都认真地批改。如果做错了，她会要求我们认真订正，如果做得好，她又会在我们的作业本上写下鼓励的话。有些同学上课的内容没有掌握，练习册经常做错，陈老师就利用下课、中午或下午放学后的时间来辅导他们。陈老师对学生非常有耐心，学生们碰到一些问题不懂，她就会一遍又一遍地教，直到掌握为止。从一年级到三年级，在陈老师的耐心教育下，我们都有了很大的进步。我们这些孩子原来
连汉语拼音“a、o、e”都不认识，而现在却能津津有味地阅读各种各样的书。每一次想到这些，我心里都对陈老师充满了感激和崇敬之情。
现在我已经上四年级了，陈丽芬老师也不教我们班了，我和陈老师在一起的时间少了，不过我对她的那种感情没有变，我常常在上完室外课时去陈老师现在的班级瞧瞧，我喜欢看她和蔼可亲的笑脸，我喜欢听她充满鼓励的话语。
陈老师是我心中的好老师。
我心中的青海作文范文【三】
母亲就是我的天使，她没有光环，但依然温暖人心。她的口中的每一句话，都那么的百听不厌。出门前，她总会把声音拉得老长：“路——上——小——心！”回家时，她总会重复的问：“上课累不累啊，老师讲的有没有听懂。”写作业时，她总会在我耳旁叮咛：“写作业，要认真写，不要为了完成任务，写字要坐好来。”走在路上时，她总会牵紧我的手，说道：“小心看车！”每次回味起母亲说的每一个字，心里都很温暖！
母亲是我的天使，她没有雪白的羽毛，但她有一双温暖的手。小的时候，她的手总是轻轻抱着我，哄我入睡。长一点的时候，我身边总有一只手永远牵着我，成为我的保护伞，片刻不离开我的身边。六、七岁的时候，爱生病的我，身旁总有一双不知疲惫的手，为我洗毛巾，为我熬中药，喂我吃饭，给我讲故事。现在，在我早以入睡时，总是有一双手，轻轻地抚摩我的发丝……每当回想起母亲的举动，心中总是会有那么点喜悦！
母亲是我的天使，她没有修长的翅膀，但是总是在我最需要是出现；在下大雨时，她总是在打着大伞在校门口接我；在我和爸妈走失时，她总是第一个气喘吁吁地找到我；在我碰到困难时，他总是第一个听我倾诉，帮助我解决问题；每次回想母亲的帮助，就感到幸福！
母亲是我的天使，她那宽敞的心充满了爱，爱的暖流将我包围，让我每时每刻都能到幸福的滋味。天使，一定长着洁白的羽毛，宽大的翅膀吗？我认为，天使不一定都长着雪白的羽毛，也不一定有修长的翅膀。真正的天使应该是有一颗纯洁、热乎乎的爱心！
我心中的青海作文范文【四】
时间好快啊，转眼间我成为了一名初中生。
小学生活还是有那么多的留念，五年啊，有喜，有乐，有愁，有悲。发生了许多事情，我也收花很多。我的母校啊，有着我和蔼可亲的老师，有团结合作的同学，都是那么让人值得回忆的。
在这五年里教我的老师很多，他们不仅传授给我很多知识，也教会了我许多做人的道理。
赵赟老师，我的班主任。赵老师就行她的名字一样，文武兼备，说武有点夸张，但她的文很棒啊！赵老师长得也很漂亮，她戴着一副眼镜，时常会穿一身连衣裙，很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师知识渊博，她的字写得很漂亮。她，是级部主任她工作负责，并且总能和其他老师搞好团结，能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。我们所有同学都愿意上她的课，赵老师的语言丰富，教学方法独特也灵活。他上的课很生动，特别是读课文，很有感情听他读课文简直就是一种享受。虽然赵老师很严厉，但我知道这也是我为我们好。赵老师对每一个同学都很关心，对每个同学都一视同仁，不乱成绩好，差老师总是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量，时常激励着我，鼓舞着我，又一次我的成绩不理想，赵赟老师用她的眼神告诉我，不要灰心继续努力，失败是成功之母。
小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！
你不是演员，却吸引着我我饥渴的目光；你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲，老师啊，我怎能把你遗忘！永远忘不了，忘不了我的五年小学生活，忘不了我的恩师益友，更我不了我的母校，东华小学！小学五年来教我的老师很多，他们的优点我说也说不完，到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师！
