国庆节参加升旗仪式作文开头【一】
??加升旗的感受作文其实参加升旗的次数也不少了。每当我参加那升旗的活动时，我就会常常思念幼儿园的时光。
上小学参就参加升旗，然后去上初中。每一次升旗就有一次新的感受。
耳中听着国歌，看着国旗缓缓升上天空。心中有着说不住的感受。那是对国旗的一种敬佩和尊重，也是对国旗的另一种感觉。
我听着同学的演讲声，从那里听到了人生的第七个好习惯;替他人着想。
当我们先其父母唠叨的时候，想没想过他们得动机和感情。
当我们劝导和批评他人的时候，想没想过并没有站在对方的`角度，说些毫无意义的话语。
一个人只考虑自己，不考虑别人，是难以取得成功的。因为一个只考虑自己的人，关心的只是自己的得失，不管他人瓦上霜。生活是人与人的链接，假若不想掉入深渊，就要牵别人的手，给他人以力量的同时，自己也得到他人的支持。
一颗爱心温暖他人，幸福自己。如果心中有爱，你就会伸出一千次手帮助别人；如果心中有爱，你就会得到一千只手的帮助。；如果心中有爱，你就会得到一千只手的帮助。
国旗冉冉升起，我的这种感受也随之升华。让我们用爱心来谱写我没的青春吧!
国庆节参加升旗仪式作文开头【二】
每个星期一早上，我们南海区佛山市大沥镇城区小学，上完第一节课后，在班门口就要排好升旗的队形，准备进场举行隆重、庄严升旗仪式了；升旗仪式全校师生都必须参加，都要穿着整洁的衣服、带着鲜艳的红领巾。
开始进场了，同学们都踏着整齐的步伐、精神抖擞地走在学校那红得像火的操场上，的各班的队伍到达指定的升旗场地后，护旗手们就跟着广播音乐有节奏地踏着步伐走上升旗台，后面就紧跟着两队少先队员，而他们不是走向升旗台而是走向升旗台前面，当他们走完后，就有一位学生走上升旗台，拿着麦克风大声说：“全体肃立，敬礼。”说着那位同学也跟着敬礼，然后，全体学生就跟着广播音乐唱国歌。
唱完国歌后，那位同学就说：“礼毕。”，然后就有一位年轻的教师走上升旗台，对着同学们、老师们和校长，老师会根据学生们上一周的表现说一说同学们表现好的地方有什么，表现坏的'地方又有什么，综合这些给我们提一些好的意见，老师讲完后；最后校长说一些需要注意安全的事项，宣布：“升旗仪式结束，各班退场。”
升旗仪式结束后，校园里响起了欢快的笑声。
国庆节参加升旗仪式作文开头【三】
每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了非常大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
国庆节参加升旗仪式作文开头【四】
又是一个星期一，今天，我们学校将举行每周一次的升旗仪式。
广播响起，同学们纷纷来到操场。不一会儿，操场上就人山人海，一片欢声笑语。有些同学围在一起聊着趣事，脸上洋溢着开心的笑容；有些同学眉头紧锁，仿佛在思考着昨天作业里的难题；还有一些同学在追逐打闹，让操场顿时热闹了起来。这样的状态没持续多久，老师就组织同学们排好队伍，准备升旗。
人声鼎沸的操场瞬间安静下来，同学们迅速找到自己的队伍排列整齐。校长宣布升旗仪式开始，大家都挺直了腰板，表情严肃，眼睛直直地盯着上升的国旗。升旗手们小心翼翼地拉着绳子，保证国旗匀速上升，他们目不转睛地看着国旗一点点上升，自豪感油然而生。
随着国歌结束，国旗也升到了旗杆顶，升旗手敬礼回归各班级的队伍。同学们还沉浸在升国旗的庄严气氛中，仍保持严肃和安静。这时，校长宣布升国旗仪式结束，各班级解散队伍，操场又恢复了升国旗仪式前的热闹。
我看着喧闹的人群，心中不禁思绪万千，国旗是祖国的象征，是我们引以为傲的标志，只有好好学习，才不辜负祖国对我们的期望。
国庆节参加升旗仪式作文开头【五】
星期一的早上，同学们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍来到在操场上，同学们一个个挺胸抬头，精神饱满，脖子上带着鲜艳的红领巾在微风中起舞，等待着每周一次的升旗仪式。
大队辅导员严肃的声音发出洪亮的口令：“升旗仪式现在开始，今天担任升旗的中队是四（1）中队，下面出旗！”
当四位升旗手迈着整齐的步伐，来到升旗杆，一切准备就绪时：
“升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼。”
当那圣神的国歌响起时，升旗手随着雄壮的国歌摇着手柄，当国歌接近尾声时，国旗只升了一半，升旗手也意识到了，于是他们飞快地猛摇手柄。这时，四（2）班的张小明见了偷偷笑起来，还向旁边同学说：“你们看，四（1）班多笨那，连升旗都升不好！”引的旁边同学也笑了起来，还不断的讽刺四（1）班的同学，他夸口说道：“要是让我来当升旗手一定比他们好！”
这时，老师已经站在他的面前，狠狠地瞪着他。升旗仪式结束后，老师对张小明说：
“就因为同学的失误，你就大张旗鼓的指责他们！这样做是不对的，同学们升国旗是一件非常严肃的事，五星红旗是烈士们用鲜染成的，学校举行升国旗仪式，让同学们从小就了解中国革命的历史，激发广大学生的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，在每一位学生的心目中永远高高飘扬国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。”张小明听了老师讲解，意识到自己的错误。
通过这次升旗，同学们更加热爱我们的国旗，热爱我们的祖国，让五星红旗高高飘扬。
