有关环境描写的作文六年级500字(六年级写景记事作文大全400字)

有关环境描写的作文六年级500字(六年级写景记事作文大全400字)

首页写景更新时间:2023-05-09 16:53:39
有关环境描写的作文六年级500字(六年级写景记事作文大全400字)

有关环境描写的作文六年级500字【一】

“呜,呜,呜”,听,在不远处有一条小河在哭。

我问它:“你为什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答:“我原来清清的河水流向四面八方,不管谁看见了都称赞。可是,可是现在……”

“无风时,我犹如一面大镜子,清澈见底,游人连我怀中的鹅卵石都能够数清;起风了,我身中那顽皮的浪花一漾一漾,发出‘哗啦哗啦’的声音;夏天,水中的荷花一朵朵,有淡红的、乳白的、嫩乎乎的、水灵灵的,好像喝醉了酒似的,在风中东悠西荡,多逗人!那伞似的荷叶,绿绿的.,给我当帽子戴;那水中的鱼儿欢快的追逐着、嬉闹着、不时交头接耳,窃窃私语,一群群孩子拥入我的怀抱,久久地,久久地不愿离去。看着孩子们快乐的玩耍,我拥抱着他们,抚摸着他们,多快活呀!

昔日的荷花不见了。人们不停的向我身体里扔垃圾,泼污水……

人们见了我,都捂着鼻子,说:“真脏,真臭,恶心了!这里的鱼虾都绝种了,听着他们的议论,再看看我的身体,我多难过呀!”

听了小河的话,我深感触动,很惭愧,我发自内心的说:“保护我们的家园吧,不要再让小河哭泣了,这是我们共同的家园!”

有关环境描写的作文六年级500字【二】

当那一次我被几个穿着绿色环保衣的人类种植到美丽的大森林时,当我脚下的根须与湿润的泥土融为一体时,我的生活发生了新的变化。

清晨我被鸟儿的啼啭声给唤醒,迎面扑来的微风让我感到神情爽,花儿的香味沁人心脾。森林里到处一片生机,这时一只刚晨练回来的小刺猬气喘吁吁的坐在我的旁边休息。我调皮地摆动着身子使树叶全都落在了小刺猬的身上,小刺猬被这突如其来的恶作剧给吓了一大跳,慌忙地逃走了。森林里的朋友看这情形,都笑了起来。

就在这时,一只漂亮的黄鹂鸟停在了我的枝头,放开嗓门唱了起来。我们全都屏住了呼吸,认真地倾听黄鹂鸟的歌声。只见一只蟋蟀挥着双手,站在一块石头上,这时的蟋蟀好像一位音乐指挥家,而黄鹂鸟便是一位音乐演唱者,它的歌声既美妙又动听,我们听得如痴如醉。

就这样日复一日,年复一年,我的生活过得是那样的充实,那样的快乐。渐渐的,我长得越来越茂盛,已经长成了一棵参天大树。常常会有鸟儿在我的枝头栖息。我非常开心自己能为大家服务。

有关环境描写的作文六年级500字【三】

在成长的路上,会碰到许多的事情,有些事情,见得多了,就知道该怎么办,可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。

我就有过这样一次经历,记得那是一个周二的早晨,老师的心情估计不好,就让所有同学将作业摆在桌子上,叫组长一个一个挨着检查,平时,组长随便一查就对了,但这次搞的这么隆重,但我信心满满地掏出了作业,放在桌子上等着组长检查,可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍,又皱起了眉头,我心中一颤,天啊,我作业难道有问题?不会吧,我记得作业我都写了呀,不会有少写了吧?

事情的真相往往是残酷的,组长将本子给我的时候问了我一句,你的名人写在哪里呢?

嗯?昨天的作业里有吗?我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧!我抬起头向黑板看去,昨天布置的作业还没有擦掉,我寻找着有没有名人名言作业,我看了一遍,没有这一项啊,我正要向组长反驳的时候,突然,我看见在那一长串的作业下,写着一行歪歪扭扭的字迹,还不是很清楚,写着 抄写五六单元名人名言天啊,这是什么时候加上去的啊,我都不知道,估计是昨天下午什么时候老师突然想起来,还没给我们布置这项作业,就派一名同学加上去的吧。

现在没办法了,我真是哑巴吃黄连有苦难言,早知道就在放学的时候多看一眼了,现在后悔一切都晚了,只能看老师怎么处置了,现在唯一希望的是老师的处置能轻一些,现实往往都是残酷的,老师本来心情就很不好,一看还有这么多同学没有完成作业,更是火上浇油,一气之下,命令我们把少写的作业抄十遍,中午放学之前交上来。我可真是冤枉了,可是能有什么用,老师的圣旨谁敢违抗,只好乖乖照办,我是少了六个名人名言,那就是罚抄六十遍,可苦了我的手啊!

真没想到,第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉,这让我永远铭记于心,叫我改过自新。

有关环境描写的作文六年级500字【四】

你们读题目时是不是想到这是谁发明的?当然是我呀!大名鼎鼎的发明家谢鸿宇。啊,可是做了千百次实验,才发明出来的机器人,得到了大家的一致称赞。朋友们,你们想知道这个机器人是怎么样吗?接下来就听听我的介绍吧:

这个机器人,非常环保。要是没电源了,它会自动停下,吸收大城市里汽车排出的毒烟和二氧化碳,让自己充电,更吐出新鲜的氧气;如果机器人充满电,它又会开始工作。如果清扫到了小河边,它会变成小水艇钻进入水中,看看水里有什么垃圾,如果看见垃圾,它会伸出手臂把垃圾拿进自己的.肚子里,吸收成电能。这个机器人还有一个功能就是可以发射生长液与生长树种子,比如,机器人看见前方有一棵小树,微弱的站在那,它就会发出生长液,让小树长成了高大茂盛的大树。如果,来到了沙漠,机器人就会发出生长树种子与生长液,没几天让那片沙漠变成了绿州,人们就再也不怕沙尘暴了。

当然,这种机器人还由我来发明创造;我一定要好好学习,让这种机器人早日为人类造福!

有关环境描写的作文六年级500字【五】

随着空气和水的严重污染,空气变得难闻,河水也变黑了,水中的动物相继掉。

一日,小鸟、小鱼、小虾相聚在一起,诉说着自己的遭遇。

小鸟一把鼻涕,一把眼泪地说:“有一种叫人的动物太狠心了,原先我的家在大森林里,和父母过着幸福的生活。可是,这种生活没持续多久,森林里闯进了几个手拿着锋利斧头的人,他们抡起斧头朝着一棵枝叶茂盛的百年大树就砍了过去,一下子就把那棵树给砍倒了。父母和我都吓坏了,我们赶紧飞到了其它的树上。就这样,我们眼睁睁地看着那些人把一大片树都砍到了,最后剩下几棵枯瘦的小树。我们不愿意离开这片森林,于是就在那几棵小树上安了家,没想到过了几天,又来了几个手拿枪的猎人,他们看中了我的父母,瞄准我的父母就是一枪,随后听见“叭叭”两声,父母应声倒下。我被他们弄得惊慌失措,急忙逃命,被迫离开了曾经给我带来无限快乐的森林。”

小鸟继续哭诉道“现在我们只能在城市里生活了。城市里没有森林中那么清新的空气,也没有挺拔高大的树,有的只是吵闹的声音。我只好去一户人家那里衔来了几只晾在阳台上的手套,在一个小洞里做了个窝。没想到那是油烟的排气孔,每天晚上都从那里飘出一股股呛鼻的气味,我被他们弄得难受极了,只好离开了这个临时的小窝。从此,我便成了一只‘流浪鸟’ ”。

小鱼对他们大声地叫喊着:“现在的人啊可真坏,那次我到一个厂旁边的小河去看望我的舅舅,但找了好久也不见他的影,朝水上一看,水上飘着厚厚的一层油污,我想舅舅肯定是被他们毒了。过了一会,我也感觉胸口很闷,怕自己也像舅舅那样不明不白地去,于是便急忙离开了这个鬼地方。”

“我又去了奶奶家,她家住冶炼厂那边,旁边有一条小溪,那就是她的家。以前没有冶炼厂时,小溪的水真是干净,清澈见底,游在水上面都可以看到水下一块块的鹅卵石,太阳一照五彩缤纷的,真的非常漂亮。水是流动的,我们天天能呼吸到新鲜空气。朋友可多了,我们总是成群结队地在小溪游玩,欢快地嬉戏。可是,好景不长,不久就有人在河岸边建起了一座冶炼厂,厂里排出了有毒的水,把河水染成了黑色的了。小伙伴们都相继去,这不,这次奶奶也没能逃过,惨在人们的手中。唉,现在想找个生存的地方都很难哪。”

小虾也对小鱼和小鸟说:“我的遭遇也和你们差不多,那些人不仅把我的同伴们拿去当餐桌上的美味佳肴,而且还把河水弄得脏脏的,我只得落荒而逃。现在供我吃的食物也越来越少了,池塘里随处可见塑料袋、废电池、塑料瓶和那些去猫狗的尸体,河水渐渐地发臭了,供我们生存的栖息地越来越少了,估计再这么下去,我的`命也难逃了。”

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