明孝陵的作文怎么写【一】
为了方便集结，小铭前天就过来跟我“暂时同居”了。六点起床，发短信问宾起床了没，她说，你也太怀疑我的自律了吧...事实证明我们的姑娘们还是灰常可敬可佩的.，因为她们五点半就起床了，而且比我们早到了许多。
去到买了票进去，先是去了紫霞湖，挺可以的一湖，就是不够大。宾连续问了好多次为什么叫紫霞湖呢，小铭说，难道紫霞仙子在这洗过澡？紫霞仙子有没有在这湖洗过澡我不知道，但是有很多人在里面游泳是可以确定的。我们绕着湖走，看见一块块警示牌上写着：禁止在紫霞湖里游泳，否则后果自负。看来他们都是勇于承担后果的好汉啊~又继续走，看见了挂在“禁止栓吊床”的警示牌旁边的吊床，我说，本来人家都不知道原来可以在这里游泳栓吊床的，他这么一禁止，人家就恍然大悟了，禁什么就有什么。可是我们又看到了一块“禁止烟火”的警示牌，却没有人在放烟花。
我们四处走，人多的地方不去，人少的地方就去，别人都要照相的地方咱偏不照，连明孝陵最主要的景点明孝陵宫我们也只是进了门口瞥了一眼就走。彪悍的人生不需要解释，just be cool！末了，大家找了个地方坐下来休息，我犹犹豫豫的说，难道我们非要这么酷么？大家猛一起身，说，上陵宫！
于是我们就费了大力气爬上了宝顶。后来我安慰大家——或者说安慰自己——说，其实我们还是很酷的，你看，当大家纷纷进去的时候，我们瞥了一眼，转身离去；而当他们纷纷离去的时候，我们逆流而上。
最后，由于小铭还没有照得一满意的靓照，我们重返紫霞湖。夕阳西下，可是在最佳的拍照位置却看不到。经过多次调试及拍照，“精益求精”的小铭勉强满意。
明孝陵的作文怎么写【二】
循大金门，不行甚远已见神功圣德碑楼，随碑楼石阶拾级而上，一座二丈余高的神功圣德碑巍然矗立。碑刻洪武大帝经天纬地浩浩功绩达千余字。洪武大帝，一位真正的枭雄，功过是非，盖棺定论，无疑被专权、残等罪名抹。洪武三十一载，对国家贡献甚于而后数朝。
历史变迁，后人对其功过是非众说纷纭，莫衷一是。出大碑楼，入翁仲路。石人石马历经数百载，虽已斑驳，神色状貌仍历历可辨。神色恭敬，虔诚，肃穆，衬出皇权的九五之尊、至高无上，使人顿觉呼吸急促，心中了无傲慢之感。随后入文武方门至碑殿。碑殿正中立清圣祖康熙三十九年御题“治隆唐宋”碑。而左右则为清代种种御碑和评价。驻足碑前凝望，思明之国盛，堪比唐宋。前有洪武之治、永乐盛世和仁宣之治；后有弘治中兴、隆庆新政和万历中兴。在明之二百余载里，国力远迈汉唐。大元王朝，是在蒙古的铮铮铁蹄下拓疆，又在皇族内乱，民心背叛中消亡。满清，一个封建专制至极点的王朝，入关后对中原百姓做出的种种压迫和打击。虽有康乾盛世治宏天朝，实是回光返照。
明之朝纲，入则法家拂士，出则四夷安邦。这是汉唐宋，这才是真正之治世！出碑殿，沿路前行，不远，即享殿。原享殿早毁于连天战火，现存须弥座台基。台基几乎成为了一片断壁残垣，荒草萋萋。历史，才真正地来到眼前，仿建得再细致也让人感受不到历史，历史是一种沧桑感的美。凝视甚久，赞叹古建筑的精巧，同时也哀叹于“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的劳民伤财。历代封建统治者好大肆征百姓修皇宫皇陵，使得百姓怨声载道。王朝覆灭后，无论是再精美的东西也是成为岩土。孝陵当年是何等金碧辉煌，气势恢弘，最终也和这台基一样，成为断壁残垣。
入内红门，穿过大石桥，眼前赫然显现方城上的明楼，明楼原毁于清末太平天国战火，近年来重建，并无法代替历史原貌。沿方城台阶拾级而上到明楼，此为孝陵的最高点。俯楼瞰望，春雨依旧淅沥，草木依旧苍翠，只是多了几分王气的威严与肃穆。回身往后走，便是孝陵的宝顶。站在宝山围墙边，久久凝神思考，数风云叱咤，成王败寇，功过是非，一切都会随历史逝去，留下的只是满目岩土与后人的种种评说。洪武大帝，已随历史的变迁而逝去，一生中的种种事迹，永远会被后人评说下去。昔朝繁华已成土，历史兴亡只会让任何物体变成岩土。孝陵边是吴大帝孙权墓、中山陵。“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”当年的江东英气已成土。千年后，世事变迁，留下的只有后人对三国时代的无限遐想与评说。
辛亥革命是一次不彻底的起义，中国仍处于黑暗之中。拜谒中山陵的游客光是凭吊孙中山，却未曾想过：他的功过是非会被历史所铭记。不能盲目崇拜，一个人有功有过。春雨未己，紫金山上的王气依旧庄重肃穆，只是物是人非事事休，一切都成为了历史。不论是威震江东的吴大帝孙权、推翻元朝统治的明太祖朱元璋，还是推翻了千余年封建统治社会的'孙中山，的确，他们确是一代霸杰，纵横于神州大地间，创下赫赫伟业，对中华大地的影响甚大。但是无论是叱咤风云的英雄豪杰，还是微不足道的庶民百姓，一切都会被历史的滚滚车轮所带走。风云叱咤，成王败寇，功过是非，有待后人去评说。默然走出孝陵大门，回首驻足凭望，潇潇雨歇，抬望眼，红墙黄瓦在松柏苍翠中隐现，肃穆庄重已经包围了孝陵的一切。
一代枭雄洪武大帝，辉煌已成旧梦，只有孝陵的残垣断壁才能诠释昔朝辉煌。哀哉！成王败寇已往事，昔朝辉煌已不复。恢弘陵宫已成土，满目岩土哀遗事。
明孝陵的作文怎么写【三】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
明孝陵的作文怎么写【四】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
明孝陵的作文怎么写【五】
从地铁出来，打个出租车，我们来到明孝陵。毛毛细雨从天上撒落下来，在明孝陵的百年老树下走动，空气是那么的新鲜，在绿叶下面的二十四尊神象栩栩如生、技艺精美。这些动物神像分别是：马、狮子、大象、骆驼、麒麟、独角兽。每种动物共四尊，前两尊站着，表是守卫；后两尊蹲着，表示祈福。特别让我赞叹不已的是大象和骆驼，他们的体积非常大，可能和森林里的小木屋差不多大了，这样大的石头是怎样被雕刻成大象、骆驼的样子呢？我用丰富的想象力也不能描绘出当时的情景，问多才的爸妈，他们也不能回答。独角兽，不但长相神奇，还有神奇的传说，妈妈说:如果有两个人在打架，独角兽就会用它的角去顶那个无理的人，他是正义和公平的象征。可是，历经了几百年的风吹雨打和酷暑严寒，它头上的角已经不再尖了，我摸摸他的角，有点舍不得离开。
二十四尊动物石像姿态不一，文武大臣的石像威严庄重。武将都是身穿铠甲，手持兵器；文臣都是宽袍大袖，文质彬彬。他们都是国家的栋梁，保卫国家的和平、安宁，建设王朝的繁荣富强。一尊尊神像都是我国古代能工巧匠的智慧和汗水的`结晶。他们用勤劳的双手创造了这些伟大、神奇的艺术品，他们太了不起了。
不知不觉的雨已经停了，过了金水桥，我们来到明孝陵的正门，
皇陵建在高高的台阶之上，红色的墙，黄色的屋瓦，宽宽的青石板道路两旁是四季常青的雪松，让人感到庄严、肃穆。大殿的里面有高大的石碑，碑文已经模糊，我发现巨大的石碑是一只乌龟驮着的。我们还看到了关于明朝十几位皇帝和他们陵墓的介绍，有的在淮安，有的在南京，最多的在北京。南京的明孝陵是朱元璋和马皇后的陵墓，我和爸妈在茂盛的绿树青草中登上山顶，爸爸说这座山就是他们的陵墓，可是，我们现在只能看到成千上万的树，只能听到树荫中知了连成一片的叫声，其他什么也没有。
我喜欢站在高高的城墙上眺望远方，看来来往往的人群，我也很喜欢在这绿色的树，绿色的草中想象历史和现实的事情。
这次明孝陵之旅真的很有意思。
明孝陵的作文怎么写【六】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
