你去过哪些名胜古迹作文100字【一】
我不曾去过的天目湖素有“江南明珠”之称，他它位于江苏、浙江、安徽交界处的溧阳，东临太湖，西接南京，北望长江，南联天目山。
我不曾去过天目湖的状元阁。状元阁是一座江南坊古建筑，可惜我无法去观看它的粉墙红瓦；无法观看它的褐色窗棂；无法观看它的银白屋檐；更无法观看它的楼角脊兽？
我更不曾爬上状元阁。我没有爬上过它去看天目湖的山清水秀，山中有湖，湖中有山。我无法看到天目湖在远处闪闪发光，无法看到天目湖像一面镜子平铺在苍翠的山林中。我无法看到起伏连绵的`山脉；无法看到在碧波中荡漾的小岛；更无法看到山环水绕，山高水低的旖旎风光，这实为人生一大遗憾之处。
我无法看到湖中五彩斑斓的鱼儿。也许有的鱼儿像银灰色的刀片，身上镶嵌着几颗银星，在水中如同星辰般散发出银光，光彩夺目。也许有的鱼儿在鱼群中十分显眼，雪白的鳞片如同仙人一般飘渺，可这鱼儿丝毫不在意身上的光彩，不紧不慢的游曳，真真如仙人一般。也许会有一群说不出名字的小鱼在水中玩耍，红似烈焰，蓝如碧空，白像冰晶，绿同苍叶。许多小鱼聚在一起，像是一片剔透玲珑的宝石熠熠生辉。而这一切一切我都无法看到。
我无法看到天目湖边山环水绕，山高水低的美景；无法看到天目湖山的清新，水的鲜活；甚至无法呼吸天目湖纯净的空气；我无法看到天目湖那迷人的花田；我无法身处在天目湖中。
可我无法去观赏天目湖的美景，但天目湖好像就在我的身边。天目湖我爱你，爱你的状元阁，爱你的山清水秀，爱你你五彩斑斓的鱼儿，爱你的美景。
你去过哪些名胜古迹作文100字【二】
我没有欣赏祖国的壮丽山河，也没有游览过许多名胜古迹，不过，我去过一个地方，枣的家园——柳林。
柳林是妈妈的故乡，也是我去过最美的地方。
在去年秋季的时候，妈妈对我说：“你想不想去妈妈的故乡柳林去看看?”
我迫不及待地问妈妈：“您的故乡是什么样子的呢?”我当时很好奇。
妈妈说：“那是大红枣的家园，秋季会结出了红彤彤的大红枣，由其是早晨的红枣，叫“水露枣”，特别香甜可口，这里的早晨雾蒙蒙的，很是一大好风景，这里还有你喜欢的羊、小猫、狗、鸡……还有一大片农田，我们可去大农田摘果实，吃大红枣。怎么样?你去不去?”
我一听，一口答应了。
然后，我们便出发了。路上，我一直在问妈妈：“妈妈，快到了没有?”“妈妈，你吃过这儿的红枣吗?”“妈妈，你从小就在这儿长大吗?”“妈妈，你摘过果实吗?”……我把妈妈都问糊涂了。
到了柳林，妈妈的亲戚朋友马上出来迎接我们，还问我们身体好不好?城里的生活好不好?……问了一大堆。我呢?站在远处，闻这里的各种香味和香气。
“嗯，浓浓的红枣味，嗯，玉米的香甜味，嗯，豆角的青香味，嗯，稻田的谷香味，嗯，西红柿的美味。啊!太好了”我赞叹道。
闻完香味和香气，就应该实际行动了吧。我和妈妈一人拿一个大袋子，出去摘果实了，“一颗、两颗、三颗、四颗、五颗、六颗……”我们先摘红枣，再摘玉米，然后摘豆角，最后摘西红柿。不一会儿，两个袋子就装满了。
我们边摘边吃，嗯，果真和妈妈说的一样，红枣香甜美味极了，我和妈妈一直吃呀吃呀，一会儿吃得我和妈妈肚子大大的，饭也吃不下了。今天我过了个红枣瘾。
不一会儿，天就黑了，我们得回家了，我恋恋不舍地离开了柳林。
我真想再去一次柳林，再吃一次红枣，再过过红枣瘾。
你去过哪些名胜古迹作文100字【三】
远远的便看见，长城犹如一条长龙，盘卧在山陵上。 爬上长城，看着人群来来往往，我心中便产生一种好奇心，从高出往下看会是什么样呢？于是我便随着人群一起向上涌去。一路上我遇见了许多外国友人，想必他们也是久闻长城的大名，想来看看长城是怎样的壮观,宏伟.过了一会,我看见一个小房子似的堡垒,原来那就是烽火台,敌人来时,用来点狼烟的,这不仅使我想起"周幽王烽火戏诸侯”的故事.
抬头仰望天空,是如此的蔚蓝,再看看长城,仿佛还有很远很远,一直延伸到云端.由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我仅仅爬到了835米处.哎!真是令人遗憾啊!不过看着下面的人群,我当然十分自豪.
望着人群,我想,这便是长城的.吸引力.如果长城没有宏伟的气势,怎么会吸引那么多的游客?我又随着人群涌了下去......
此时我真的感受到了长城的宏伟壮观!
用情景交融的行式写关于名胜古迹的作文
一、选好景物定顺序，先总后分结构清 。
一般来说，写景物作文的顺序有以下几种：
1、时间顺序，即游览时间的先后顺序。先看到什么，再看到什么，按照见到景物的次序，来描写看到的景物。这样才能做到条理清楚，不致于杂乱无章。
2、方位顺序。即站在固定点观察，按东南西北、上下左右不同的方位来写。这样可以将景物介绍得更加全面细致，使读者读后一
3、移步换景的顺序。即随着脚步的移动变换不同的景物和场面。游览时，脚步迈向什么地方，笔就落到什么地方，这种写法可以使作文更加生动具体，使读者在读后有如身临其境一般。
二、认真观察抓特点，概括具体相结合。
很多同学在写景物时，容易犯“流水帐”的毛病。到什么地方，看到什么景物，在下笔时一点不落地写下来，这就是没有抓住重点的原因造成的。如何抓住景物重点呢？
首先，游览时必须细致全面具体的观察，在写作时，对那些看到的重点景物要进行特别仔细的描写。如描写桂林的山，就要写出桂林山的形态、气势等来突出其特点。其次，要安排好文章的详略，抓住景物最突出的特点详细写，其它的都可以略写，这样写出来的文章才能重点突出，清楚明白。
三、比喻联想写生动，情景交融抒真情。
写景物，如果少了描写，就不能让人具体地感知到它的“样貌”，难以形成清晰的印象。所以在写这样的文章时，可以对景物的外在形态加以致、生动的描写，或用比喻、排比，或用类比、联想，力求准确刻画，恰切描绘。此外，还可以围绕名胜古迹所发生的故事和人物的传说展开描写，增添一些神秘色彩。
写景物，不能为写景而写景。古今许多名篇佳作都说明了这一点。写作时，应该把自己的感情融化于景物之中，写出自己的真情实感。在文章结尾点明中心之时，还应该点明游览的意义，如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或通过自己在游览的过程中所吸取的教训、明白的道理等等，这样写出来的文章才有教育意义。
你去过哪些名胜古迹作文100字【四】
我去过很多、各种各样的地方，可我最喜欢去的一个地方就是动物园。
就在这个暑假里，我和妈妈又到物园去游玩了一次。
动物园是一个很特别的地方，一进门，就闻到一股臭臭的味道，可是我却非常兴奋，径直跑到我最喜欢的后山去看猴子们。后山上有很多的小猴子，有的在走独木桥，有的.在爬树，有的则安静地依偎在一起睡大觉。有些小猴子特别好动，它们好像在比赛一样，你不让我，我不让你，都向树上攀爬着。
依依不舍地离开了猴山，我们又来到了大熊猫馆。熊猫可是国宝级动物啊！只见很多游客争先恐后地和大熊猫合影留念呢。大熊猫那憨态可掬的样子，真是太可爱了。你看它身上大部分都是白色的，只有眼睛、耳朵和那短短的小尾巴是黑色的。圆圆的脑袋，短短的尾巴，全身毛绒绒的，简直就是一个毛绒玩具啊！真想把它抱在怀里。它懒懒地倚靠着墙坐着，手里抓着它最喜欢的竹子，嘴里不停地咬着，嚼着。如果你觉得它胖，动作一定很慢，那你就错了，他们玩耍起来就好像一直兔子见到了胡萝卜一样飞快。
接着，我们又去看了企鹅、大象、老虎、狮子、黑熊。。。。。。直到我的双脚再也走不动了，才和妈妈依依不舍地离开动物园。在车上我睡着了，睡梦中我还在动物园里和动物伙伴玩游戏呢。
动物园是我最喜欢去的地方之一，我很喜欢这些小动物。
你去过哪些名胜古迹作文100字【五】
国庆节期间，我和妈妈还有妹妹一起游览了梧风洞。
梧风洞位于江西省德兴市大茅山境内，素有“小庐山”之称，是德兴市唯一一个4A级景区。
刚到这里，我的目光便被小溪里的水给吸引住了。一个字：清。那里的水清澈见底，似乎一点杂质都没有。湖底的小石子清晰可见，第一眼看上去还以为是湖水干了。走近一看，发现水里有隐隐约约的波纹，我才知道里面原来是有水的。看着这纯洁无瑕的溪水，我忍不住俯下身子鞠一捧水，谁知这水竟十分冰凉，如同夏日的雪糕一般沁人心脾。
我兴致勃勃地向上游跑去，原因是我看见那儿的远处似乎有个小瀑布。小溪的上游有着各种奇形怪状的.巨石，凹凸不平，挡在中间，使水流分成了好几股，真是“横行霸道”啊！有意思的是这些水流中还有一些透明的小鱼，在水流中游来游去，真是好玩。
上游有一方水面很是宽阔，使我萌生了一个想法——打水漂。打水漂我可是老手，最好的一次扔一块石头跳了五次。我叫上妈妈和妹妹一起来比赛，妈妈手早就生了，而妹妹则明显经验不足。这次我肯定可以大出风头的，我在心中窃喜。妈妈捡了一块圆形的小石头，往前用力一扔，石头扑通一声直接落入水中。没想到妹妹还颇有技巧，随便捡了块石头横着扔出去，居然在水面上弹跳了几下才落下去。我精心挑选了一块扁平的石头用力往远处一抛。谁知道石头仅仅在水面上跳了一两下就直落下去。我仿佛被雷电击中了一样，好尴尬呀，妹妹和妈妈捂着嘴在笑。我不甘心，提议再来一局。妈妈和妹妹还是和先前一样，石头没有跳多久就沉下去了。我这次扔出的石头却连续跳跃了三下，像是一个可爱的精灵在水面上蹦蹦跳跳起舞，最后画出一道优美的弧线沉入水底。终于打出个漂亮的水漂，我好开心啊。
多么清的水，多么奇的石，多么有趣的梧风洞！
