门里门外初三作文【一】
我终于回到了地面，感到心灵被圣神之水洗濯了，灵魂有再次燃烧，忽然眼前一亮，感到一个崭新的世界顿时在我眼前。
那是一个闷热的夏天，烈日高悬，把路边的花草都烤的无精打采。我正懒洋洋地蜷缩在床上，开着空调，优哉游哉地享受着。一个突如其来的念头飘到我怕爸爸的脑子里，这使他神经质地做了一个决定——在这大热天去爬上。
我百般无奈地被扯到顺峰山公园。我揉了揉朦胧的眼睛，看见一座高高的塔伫立在巍峨的山上，真像以为勇士骑着一头身穿绿色盔甲的猛兽，这一想象是我感到一阵刺骨的冰凉，那是什么塔？我记得爸爸说过：“旧塞塔。”
毫无疑问，我盯着烈日，极不情愿地开始了这艰苦的攀爬。
我本来还有一点点的兴趣，因为这是我第一次爬山。我本来就不爱运动，更加上这鬼天气，真叫人难受。先是一段极长极陡极斜的上坡路，渐渐地，我便体力透支，开始有点上气不接下气的感觉。爸爸在前面拉了我一把，我如神助，咬紧牙关，坚持下来。
但这种坚持对对于我来说就像手中的沙子，转瞬即逝，很快我又开始不活的。接着是一段“天梯”。我摸了摸后背，已经可以拧出一滩水了肩膀像挑了胆子似的，重重地压着我，身子软塌塌地，口中喘着粗气，急促的心跳声仿佛在耳边响起。我便想打退堂鼓，但被爸爸一口拒绝。
我低着头，如同行尸走肉，一走两步，歇一步的方式继续攀爬。这太阳仿佛越来越毒，一中让人窒息的感觉像一个狭小的笼子把我罩住，感觉空气越来越少。我再也挺不住了，我坐了下来。在在前头的'爸爸气冲冲地冲过来把我活生生地扯了起来。，没有办法，我只好用户尽全身的力气继续往上爬。
到了，快到了，我加快了脚步。不一会儿，一座庞大的塔立在我的面前，那种高度还真有一种“危楼高百尺，手可摘星辰的”的感觉。我喘得像个火车头似的，胸脯剧烈的起伏着，使我立刻坐了起来。我的头已是大汗淋漓。回过头一看，那些人小得像芝麻一样，一种“一览众山小”的韵味不言而喻；抬头一看，天空仿佛就在我头顶，一伸手就可以摸到云，想仙境般奇特。
我忽然眼前一亮。“世上无难事，只要肯攀”这句话使我在炎热的夏天也能感受到无比的清爽。
门里门外初三作文【二】
眼睛是心灵的窗户，如果心灵的窗户不打扫，就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。如果窗前不除尘，更何况门外呢？门外如同人心情的表现，迷茫的心就会使自己做什么都来的杂乱无序。只有打扫干净，有节奏的生活，才能收获真正的那份成功。
一个年少轻狂，风华正茂的七尺男儿，陡然遭受到如此重大的打击，那种痛苦绝望的双腿瘫痪，让他从天堂到地狱。当他知道了自己的病情时，心情无比的糟糕，认为没有了双腿自己该怎么办，生命对于他来说已经没有吸引力了。任何人都知道时间是治疗伤痛的最好药材，到后来，他想着生活在条件及其恶劣的环境下的地衣，为了生命都很艰难地活着，为什么“我”不能呢？比起邰丽华、姜馨田等，这些先天就是这样的呢？至少“我”还享用了20年健全的生命。他就是史铁生，迷茫的心灵让他接近枯萎亡，清澈的心灵让他鲜活年轻。
一张张钞票，犹如一双双镣铐，让有的人走向犯罪的道路。犯错，人人都会犯，如果不会犯错是不可能的，古人云：“人非圣贤，孰能无过”呢？面对利益的诱惑，又有谁不心动呢？钱是人不见的刀，被利益蒙蔽了的双眼也就成了它的刀下魂。这把无形锋利的刀把他们送进了监狱，而狱中的他们才顿时醒悟、叹息，为它搭上了门外的宝贵的生命，自由的空间，幸福的生活。
您用火一般的情感温暖着每一个同学；您用赤诚的心灵呵护着每一个同学；您用辛勤的汗水浇灌着每一个同学。静心夜晚，老师窗前一盏不灭之灯，毫不吝惜地燃烧自己，换取学生们美好的未来。我们只是您窗前所耕种的向日葵，您在窗前躬耕，为的是让我们能够朝着太阳绽放，获取光明、温暖、幸福。您勤劳的躬耕，让我们能走出校门走向更广阔的天地。
扫地除尘，能使黯然的心变得亮堂，窗户也变得干净、透彻，如此一来，在窗前苦读，所有的烦恼和苦闷也会随着灰尘一同扫去。窗前是有限的奋斗的时空，门外是热闹的充满诱惑的空间，只有立足窗前才会走向门外。
门里门外初三作文【三】
初三，是一个很可怕的词，因为它意味着初中生活即将结束。我们还有一年时间就要迎接中考，迎接人生的第一个转折点。
想想从手尖上溜走的'初一，我感觉空荡荡的，没什么收获。初二呢，上课犯困，下课就像打了鸡，总想挤点时间玩。初三是最后一年了，到了冲刺的时候，我也该放手一搏了！
新的学期，新的学校，新的同学，新的环境，新的使命和新的任务。身边的同学都在用功学习，你不努力，别人自然会超越你，我不想落在别人的后面，不想让人生留下遗憾，我将抱着对自己负责的态度，好的习惯，每天坚持，差的地方查漏补缺，全力以赴迎接初三，在初中最后一个学年里奋力拼搏。
当我进入初三时，我知道鱼与熊掌不可兼得，必须舍鱼而取熊掌。要和偶像说再见，和后街男孩一首首经典的英文歌曲告别，与手机说珍重。把以前放学看动漫的时间变成背书做作业，周末追星刷微博也变成复习预习，更别说与电脑相会了。
当忍不住小说的诱惑时，正准备与队友一起刷副本时，想到我已经是初三学生，明年6月就要中考时，便又急忙收回放出去的心，再次进入题海中。我应该更懂得努力的重要性，爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要让我的人生没有遗憾。
在初三，任何困难都不会打倒我，我会穿过一切的艰难险阻，让自己的初中不留遗憾。
加油！初三，我要无悔于你！
门里门外初三作文【四】
“棋琴书画诗酒花， 当年件件不离它；
而今七件全都变， 柴米油盐酱醋茶。”
可见，诗为雅人所好，俗人如我者亦爱之。只不过，雅人能赏出雅兴，我这俗人只是看看热闹而已。
在俗人眼里诗是什么？
诗，是一种美感，一种情调，一种意境，一种品味。那些写出来，吟出来的诗，不是原汁原味、真正的诗，最多只能算作诗的照片。再逼真的照片也只是照片而已，它不是真的人，真的物，真的景，真的情。诗，给人的感觉是很难具体描摹的，就像饮酒的感觉一样，善饮者品出甘醇，不善饮者只感到苦辣。这只是初饮，若是饮到酔的'临界点时，只感到晕晕乎乎，飘飘悠悠，迷迷瞪瞪，谁还能清楚明白地说出或写出，那到底是一种什么样的感觉？所以说，诗，这种灵感，是只可意会不可言传的。若是诗“酔”心头，无以名状，便只能勉强吟出“天凉好个秋”了。一一这就是诗的照片。请看，照片与真实悬殊何其大！正如老子所说的：“道可道，非常道；名可名，非常名"一样的道理。真正的诗，只存在于诗人的心头，我们所赏的诗人留下来的诗篇，只是赏它的照片。
再以赏诗来说，对同一首诗，不同怀抱的人，便会有不同的感受，因为鉴赏者的诗的素养、赏诗时的心情不同，品出诗的况味也各不相同；正如有人品评莎士比亚的剧作，说是有一千个人读莎剧，便会有一千个哈姆雷特一样的道理。另如赏花，如是喜庆之人，他便有“春风得意马蹄疾，一日赏尽长安花”的快感。而面对安史之乱，山河破碎，百姓流离失所，亲人离散的杜甫，眼前的良辰美景，给他的感觉只能是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”了。再如读李煜的词句（诗词同源）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”时，不同阅历的人读出的感觉深浅不一：年轻人除非失恋，很少有那么多的愁绪的，而“曾经沧海难为水”的中老年人，加之遭遇坎坷，便有感同身受的苍凉之味了。
总之，诗是一种主、客观互为作用的、美妙的最难解说的审美感。门外人妄自置评，贻笑大方。
门里门外初三作文【五】
我的家乡是一个很美丽的地方，那里到处都是山山水水的，捉鱼、玩耍各种各样的游戏，给我的童年带来了无穷的乐趣，让我最难忘的是我第一次去爬家乡的山。
那天，秋高气爽，艳阳高照，小伙伴们来叫我出去爬山，我可是第一次爬山，所以很好奇又很胆怯。我在电视上看到爬山兵都带着背包，里面肯定是吃的，喝的，用的，所以我出装了一大袋儿。阿聪说：“用不着带水，也用不着带吃的，咱们每人拿两个塑料袋，空着手去爬山就行了。”阿聪是我表哥，他经常到山里去锄地。我就奇怪地问：“为什么要什么都不带呢？口渴了怎么办呢？”“没事的，我们虽然空手而去，却会满载而归呢！”阿聪边说边冲我神密地一笑，还冲我挤挤眼。
于是，我们便出发了，一路上欢歌笑语，好不快活。我们走到山脚下，阿聪说：“这座山在我们这里不算是高的。”“哇噻，这还不算高的！”我望着山睁大了眼睛，阿聪又说：“还有比这高得多得多的山呢！不要大惊小怪的。我们来比赛，谁先到山顶，谁就有奖励。”我越发奇怪地自言自语：“什么都没带，还有奖励？”“比赛开始！”阿聪喊到。我们各个像小老虎一样地爬起来，不一会儿我便成了第三位，我不服气，小牛在我前面，我超了一下近道，爬陡峭地那边，把小牛超过了，我们大家都到了半山腰，已经气喘吁吁啦，速度越来越慢，眼看到山顶了，可也筋疲力尽了，大家你望望我，我望望你，脸上淌着汗，嘴里哈着气都爬不动了。阿聪还在爬，他说：“快看到礼物了。”一听到有礼物，我又来了劲儿跟了上去，“啊，无限风光在顶峰，加油啊！”阿聪一边叫一边张开双臂，看他那神气样儿，我一鼓作气爬了上去。“爽，真爽！”我也张开双臂喊起来，一望无际的桔子树，已是果实压满枝，太棒啦！原来阿聪说的就是这个奖励啊！我们从这棵树爬到那棵树，边摘边吃橘子。阿聪说：“我们这里是盛产橘子的地方，今天自已摘那才过隐呢！”我们高兴地吃着。不大功夫便吃饱了，袋子也满了，果然是满载而归。
俗话说下山容易上山难，夕阳西下，我们很快回到山脚，心中那个畅快简直无法形容。
虽然是第一次爬山，我却其乐无穷，终身难忘。
