一年级作文加拼音全篇【一】
我出生在一个贫苦的村落，而我家又是贫中之贫，我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫，因为我知道这无法改变也无法选择，也知道比我不幸的人有很多，而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实，一块硬饼，一口凉水，一件补了又补的衣服，我都没有嫌弃过，因为我知道里面包含着父母的爱。
由于我考上县中学，便有给父母增加经济负担，为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了，那是奶奶留给母亲的，那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的，便在心里打起小算盘来，我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够，每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗？我拍着自己的肚子说：“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命，但我还是靠信念坚持下来了，把钱凑齐了，可当我去赎的时候，那对银手镯已经找不到了。
我仰望天空，泪水不禁流出，我唯一能做的只有一个办法，那就是善意的谎言，我买了一个貌似母亲的手镯，母亲知道那是假的，因为那手镯有着母亲的气息。
评语：这是一篇优美而完整的写人叙事文章，文章情感真挚，写了母亲为了我上学而当卖了银手镯的故事。叙事条理，娓娓道来，人物形象突出，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
一年级作文加拼音全篇【二】
你们好！
想必大家都知道我们中国在几十年前正处于一个被欺压的状态。当时不只是日本侵略我们中国，还有各个国家都来打压我们中国，逼迫我们中国人签下各种不平等条约。
为什么别的国家都觉得我们中国好欺负呢？就是因为当时我们的国家太弱了。科技落后，武器落后，其中最重要的是中国人民的落后。当时敢于反抗的`中国人实在是太少了，造成了国家的落后。
现在中国崛起了，渐渐的富强了，中国人民的生活好起来了，但我们不能忘了我们现在的幸福是无数中国烈士的鲜换来的。不能说生活好了，我们就可以为所欲为了。要想中国越来越强大，无论是谁，都应该从小事做起！
比如说环保方面现在中国做的是越来越差，无论是学生、大人、老人都随地乱扔垃圾，乱踩花草。这些事例比比皆是:某一年天安门广场参观结束后地上到处都是口香糖，据说国家请了很多清洁工，花了很多钱才把残留在地上的口香糖弄干净，但依旧有一些残留印记。
现在很多国家都对中国人去他们的国家例行了一些条约，这是为什么呢？就是因为中国人的自我意识太弱与习惯不好，我们要想彻底改变这些耻辱，让其他国家刮目相看，那就得提高自我意识和改变自身的一些行为习惯，还有你的举止仪态，只有改变了这些中国才能真正走向富强！
所以就让我们一起改变吧！做一个品德高尚而不失内涵的人，让中国真正走向富强，走向全世界！
一年级作文加拼音全篇【三】
那天，雨下得很大，我在老师家上素描班，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，我已无心提起画笔，琢磨着该怎样回家，盼望着老天有眼，早些停雨……
…………
雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的`肥皂香，我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。
从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。
借此机会，我想套用一句经典台词：
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！
“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
评语：这篇叙事散文情感真挚，叙事条理。题目“难忘雨夜，难忘幽香”，富有诗意。文章主体部分叙述了妈妈雨夜骑自行车接我回家的事件，字里行间充满了对妈妈的爱。感情在结尾处得到了升华：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
一年级作文加拼音全篇【四】
与君相交多年，不仅仅是日常生活中的“来一罐加多宝”这熟悉的声音。出报当天，我与妻儿深夜一起，看完了南都记者采写的“一罐加多宝凉茶的诞生记”的深度报道后；久久不能平静和入睡。可以毫不夸张的说，每个生活在中国这片土地上的人，都可能曾见过它、认识它、喝过它。加多宝对“品牌”二字的深刻理解，已然超出了打造“百年品牌”和打造“世界品牌”的认知。按苛刻的标准和要求来生产饮料，“严”字当头成就了加多宝。人们爱喝它便可想而知，不仅是在日常餐桌上，送礼往来、馈赠亲友、孝敬长辈……那一提、一罐、一瓶、一支“喜庆红”，已成了百姓生活中不可的或缺。
我们身边的每一罐加多宝，就像是加多宝企业的“孩子”或作品。从婚检开始，到孕期检查、产检、体检等每一个细微处的高标准、严要求、细管理都是为了每一罐高品质的加多宝能成为经典。
太多太多的话语想要说给你听，太多太多的赞歌想要唱给你听。希望有机会携全家一起亲眼见证一罐加多宝从原材料到成品的诞生。只为放心，只为明天；为加多宝，为你我的梦想——加油！
一年级作文加拼音全篇【五】
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧!大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周，是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊!
啊!故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉!
赏析：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
一年级作文加拼音全篇【六】
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的`。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
赏析：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
一年级作文加拼音全篇【七】
你好！首先恭喜你的孩子完成六年小学课程，即将步入初中校园，实现从儿童到少年的成长与转变！
今年全区有6240名小学毕业生进入28所初中就读，你的孩子将于7月5日至6日到对口初中报到注册。为了做好服务工作，维持良好的招生秩序，我们把2014年小升初政策、规定进行简要介绍，希望得到你的理解和配合。
根据国家和省市要求，今年我区义务段入学遵循“小学就近、初中对口”的原则。所谓“就近”，即学生户籍所在地距离学校路程相对较近；所谓“对口”，就是小学与距离较近的初中衔接，其学生全部升入该校。“就近”和“对口”都是为了保证学生上下学安全便捷，“对口”还旨在控制择校，促进初中教育均衡发展。
全区初中学校已按区教育局划定的`小学“对口”招收新生，不接受择校生。同时，今年市教育局也明确规定，从2014年秋季起始年级开始，择校生不得享受优质高中到校指标，即不得享受“分配生”资格。择校生的认定，以《义务教育入学通知书》为准，学生实际就读学校与《通知书》指定学校不一致的即为择校生。特殊情况由教育行政部门组织有关部门甄别研究认定。当然，如果你的孩子户籍所在地发生变化，学生入学后可以申请转学。对转学的学生，我们将严格审查转学条件，规范转学程序。提醒家长注意，不符合转学条件而执意转学的学生和家长必须与转入学校签订《择校入学自愿放弃“分配生”资格承诺书》。
各位家长朋友，全区初中经过标准化建设和均衡化发展，办学条件和教学质量的差距不断缩小。区教育局一直为全面推进全区中小学优质、均衡发展而不懈努力。相信你的孩子不论在哪所学校就读都能享受优质教育并尽快成人成才!
此致
敬礼！
