有趣的体育课二年级作文【一】
对于一个学生来说，上体育课是很正常的，然而我却有一种思念体育课的感情。
因为我曾经上过一节别开生面的体育课——
时间：下午第三节课；
地点：河滩；
人物：老师，甲同学，乙同学，丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学，等
今天下午第三节课是体育课，我们在老师的带领下来到河滩上，“瞿……”随着老师的一阵哨响，同学们迅速站好队。“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来，一个一个地走。”老师发令了。
甲同学地一个出列，老师喊：“立正！”甲同学“啪！”地一声站直。“齐步走！”可能太紧张了，甲同学左手左脚同时出发，走起来屁股一扭一扭的，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。这一笑可不要紧，甲同学的脸“刷”一下子红了。有的同学说：“看他的脸红的像猴屁股。”这样，甲同学的脸更红了。
接下来出场的是乙同学，他走的是“登山步”。每次都比老师喊得口令慢半拍，而且他总是脚尖踮地，好像穿着高跟儿鞋似的。还有丙同学的“犯罪步”，丁同学的“大大步”等。但经过老师的仔细指导，他们都过关了。
轮到女生了，我的心绷得紧紧的，真是十五个水桶打水——七上八下的。意想不到的事情终于发生了，“洋洋、Ａ同学、Ｂ同学，就你们仨吧！”听到老师的话，我心里咚咚直跳。终于在老师铿锵有力的喊声中，自然、大方的度过了“难关”，取得了胜利。当听到老师夸我们时，我的心甜的就像喝了蜜一样。
经过这节体育课，我明白了一个道理：不怕你做不好、做不对，就怕你没有勇气去面对！去挑战！
有趣的体育课二年级作文【二】
那天，我们头顶着炎炎的烈日，不过这却不能击退我们爱玩的心，我们在烈日当头之下，尽情地享受着体育课。体育课上，体育老师，指导我们玩起了前"滚翻大赛"，让我们高高兴兴地学会了玩前滚翻这一项运动，还从前滚翻这一项运动中掌握了一些动力的知识，可以说既开阔了眼界又寻到了开心。在高兴之余，我们还在体育老师那无比高超的传授要领的方法而对夸下了海口，把最热烈的掌声献给了他。
老师把我们分为了两个小组进行比赛，获胜的那一组每一个同学将会获得神秘的奖励。我们纷纷都对这一神秘的奖励充满了好奇，所以就激起了我们对比赛超级认真的态度。比赛的要求很简单，就是在做前空翻的时候，要翻得迅速，而且不能过于偏离方向。比赛你马上就开始，同学们也按部就班，纷纷地做好了准备，再经过十多分钟的较量之后，一些同学陆陆续续地完成了比赛，不过都是勉强完成了，翻得东歪西倒，动作极不协调，也十分不佳，两边的选手不分秋色，激烈地打成了个平手。进入到第二阶段的比赛，精彩才从这一个时候闯了出来。这时候的比赛要求不断地被老师提高。
老师竟然"狠心"地给我们介绍了要求："接下来，比赛的同学在翻的过程中，每个人的下巴都要先夹着一张纸或红领巾之类的东西，这张纸是用来考验你们的，夹在下巴上的纸不能掉下来。"听完体育老师介绍后，还要继续比赛的同学猛然懵了眼，仿佛眼前就是一片黑暗，将会倒在这片黑暗中。
渐渐地，接下来的比赛就更精彩了，在一旁观看的.同学当担起了每一位选手的啦啦队，用响亮的叫喊声为他们加油打气。精彩的比赛开始了：只见有的同时顾得到上边，却顾不到下边，一下子动作就变形了，翻歪了身子；再看看另外的一些同学，他们先是深深地吸了一口，然后奋力一翻，结果却是来了一个乌龟翻滚似的四脚朝天，引得围观的同学们哗哗大笑；还有的同学用力过度，结果却是歪打正着，但纸跑进了嘴巴里；还有的同学只是顾着追他的那张…………看见同学们的比赛，我们不觉得这是一场比赛，而是一场五花八门的舞台表演，让每位同学都尽显着他们的本领。大家看着这么滑稽的场面，都被逗的露出了爽快的笑脸，我们在笑声中忘记了这是一节体育课，越笑越兴奋，好像整个校园只能听到我们的笑声似的，不停地在回荡着。紧接着，老师安排了一场表演赛，为的不是谁能够分出胜负，而是能够愿同学们从中学到知识，就能够收获快乐。
老师要求我们把纸夹在肚子一大腿之间，让每个同学都说成一个大大的圆球。不知是不是熟悉了前滚翻的动作，还是什么奇怪的理由，我们居然在这一次艰难的表演赛中，前滚翻的速度加快了许多，大大地提高了我们的水平。老师在一边给我们伴着哨子，我们每一个同学就像一个海豹似地快活地翻了起来，越翻越过瘾，越翻越熟练。
"铃铃铃……"下课铃声就像一位不速之客猛烈地响了，老师说："看见我们每个同学都学的那么认真，所以每一个同学都是胜利者，都能获得神秘的奖励，这奖励就是每人一瓶饮料。"同学们听了，像个乱了性子的狮子一般疯狂地跳了起来，一路推着体育老师到小卖部。
我们在小卖部里一边喝着老师请我们的饮料，一边回味着刚刚那丰富的表演，好像还沉浸在刚刚那欢快的笑声中，无比陶醉。
有趣的体育课二年级作文【三】
今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。
看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩，而是去上体育课的。
离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。
玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0。001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。
我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的'队伍踏步回教室。
体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。
我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。
直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。
有趣的体育课二年级作文【四】
2月17日的上午，在这个阳光灿烂的日子里我们上了一节有趣的体育课。因为牛老师今天不在，所以这节课由高老师代课。
高老师来了！他一脸笑容的向我们说着话，并允许我们可以选自己喜欢的体育器材玩，大家听了都开心。
我喜欢玩羽毛球和呼啦圈。于是我先玩了一会儿呼啦圈，但是我感觉今天的呼啦圈我转不起来，就与李昕祺还有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺当裁判。王俊文每次都喜欢打“扫地球”，当我接不住后，他会哈哈的大笑一阵，然后一脸得意的说：“郭子婷，你认输吧，你是打不过我的。”他这样子让我想到了灰太狼，动画片中的灰太狼也是这么笑的。于是我就会狠狠的瞪他一眼，心里想：有什么了不起的，如果你不打这种超低空的“扫地球”，我才不会输呢，而且这种球在正规的羽毛球赛是不允许出现的，幸好我不与你计较，你还得意了起来。李昕祺也在边上帮我说话，说：“王俊文，你犯规了，不带这样的。”后来我下场换李昕祺与王俊文打羽毛球。没想到李昕祺手劲蛮大的，羽毛球被她打的远远的，让王俊文跑来跑去的接球。我在边上得意的笑了，大声说：“李李加油！”
就这样，我们在“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声中结束了今天的羽毛球比赛。不过，我们玩的很开心，希望下一节体育课也能这样玩。
有趣的体育课二年级作文【五】
老师叫了一毛，他个子虽小，但劲大。又叫了号称力大无比的豆豆。他们坐在桌子的两侧，眼瞪的大大的，互相注视着对方。就想两只好斗的小公鸡。豆豆一看毛毛信心十足，手又那么有劲，皱了皱眉头，小声说“我肯定输”。
裁判员说：“比赛开始了！”一毛使出吃奶的劲，出手不凡，唰的一声，把豆豆的胳膊搬倒了，这时的豆豆也不甘示弱，眯着眼睛，牙齿咬的咯咯响，想把一毛的`手 反过来，一毛就是不给豆豆机会，把全身的劲都使出来了。豆豆被压的的，时间一份一秒的过去了，豆豆仍没找到反击的机会。时间到了，裁判大喊：“一毛赢 了！”教室立刻想起了热烈的掌声，一毛甩着又酸又疼的胳膊吗、，一蹦三尺高。豆豆输了我觉得他输在开始就没有自信。
其实比赛的胜负并不重要，赢了不能骄傲，输了不能泄气。友谊第一，比赛第二嘛！
有趣的体育课二年级作文【六】
今天下午，我们全班同学上了这个学期第一节体育课。这节体育课是快乐的。兴奋的。激动人心的。
“铃铃铃铃……”上课铃响了，我们像奔驰的骏马一样迅速跑下教室，等待着这学期第一节体育课。老师来了，她一头金黄的卷发，两只眼睛炯炯有神，穿着一身运动服，非常漂亮！
开始上课了，老师先让我们跑三圈，虽然不让我们跑太快，但是同学们都像离弦的箭一样，想快点跑完。因为这样我们就有更多的时间活动了。很快，我们跑完了，这个老师很奇怪，让我们练习原地踏步走。我心想：这个老师怎么回事啊，“原地踏步走”这个动作我们从一年级就开始练习了，到现在为止，已经四年了。开始做了，“一二一……”老师清脆的口令在我耳边响起，这个看似简单的.动作，我们做的一塌糊涂，连我自己都能听见杂乱的脚步声。老师并没有生气，耐心的给我们讲道理：做什么事情都应当用心，无论简单还是复杂的事情，只有用心去做，认真对待，你才会有所收获。听了老师的话，我们都低下了头。经过我们大家的一致努力，我们成功了。赢取了做游戏的权利。然后我们做了“贴膏药”的游戏。时间过得真快，不一会下课铃响了，我们依依不舍的回到了教室。
这是一节有意义的体育课。通过这节课使我懂得了：无论做什么事情都要用心去做。认真对待，否则一事无成。
