陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【一】
我最喜欢吃桃子了，因为我是属猴的。
这不，今天妈妈又给我买了一大箱桃子。
这些桃子看上去很可爱。
它的形状是上面尖，下面圆，像刚出生洋娃娃的小脸。
小脸长得红粉粉的，圆鼓鼓的，还透着一股浓浓的果香味。
让人忍不住就想上去捏一下，咬上一口。
真是太诱人了!
于是，我“嗖”的一声飞奔过去，拿起桃子，狂吃起来。
不一会儿就吃掉了一大半，吃得满脸都是桃子汁，肚子变得圆滚滚的。
妈妈看到了，吓坏了，赶紧对我说：“别再吃了，再吃，你就像个桃子了!”我大声抗议道：“就吃!就吃!就吃!”我跟妈妈争论不休，最后妈妈没办法，一生气不管我了。
正当我沾沾自喜的时候，突然我感觉肚子好痛，完了，我终于拉肚子了。
桃子虽然好吃，但是不能吃过头。
我想，做人也应该是这个道理，千万不能过分贪心。
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【二】
古人云：“民以食为天。
本人对这句话非常赞同，我就是这么一个爱吃东西的人，一看到好吃的东西，我的口水就情不自禁的留了出来。
一天我的二姑从南方回来，给我带了一大堆东西，有冰凉可口的冰激凌、香酥美味的大饼干，还有黏糊糊的黑巧克力，总之那好吃好喝的一应俱全，这是我正看得入迷，姑姑突然问我天毛是不是想吃呀!我点了点头，说：“是的我很想吃。
姑姑笑咪.咪的又说：”乖这原本就是给你买的，现在你可以把它拿走了。
我一到我的房间，就开始大饱口福，先吃巧克力，在吃……不一会那堆吃的`就被我吃光了，这时我还没吃饱又来到餐厅吃面包、牛奶，最后终于吃饱了。
到了中午吃饭的时间，妈妈端上来了大大的饺子，把我馋的，又留出了口水，哎!可我哪还能吃进东西呢!只能眼巴巴的看爸爸他们吃那，又大又香的饺子了。
这就是一个贪吃的我。
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【三】
老师开会去了，叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生，上次打了架，老师要到我家去，我哭着说：“下次一定改，老师别去了。”因为我怕爸爸打我。今天老师要家访，我脑袋还没转过弯来，随口就说了个“行”。现在一想，老师如果“告状”，我不又要“皮肉受苦”了吗？我作业也做不下去了，可是又不敢走。5点，老师回来了，我硬着头皮陪老师去家访。
头一“站”就是我家。我一进门就喊：“妈，我们老师来了！”妈妈笑着走出门，把老师让到西屋，我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下，她和妈妈谈了一会儿家常，就转到正题上了，我感到忐忑不安。可老师先说我学习很好，几次测验，成绩都是优等；又说我热情、懂事，缺点嘛，就是好说好动，有时带来不好的影响；最后，老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时，我才像一块石头落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不会在屁股上“跳舞”了！
从我家出来，天已大黑了，北风“嗖嗖”地刮着。我们顺着大路一直往南走，足有二里地，才到城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说：“我们新搬家，这么远，老师还特地来走访。您刚接这个班，就两次到我家，真是太关心我们了。我们一定要协助老师教育好孩子。”
从徐小宇家出来，风吹在脸上，像刀子刮一样，路还不好走。坑坑洼洼的，老师险些跌倒。我扶着老师，到了王洪全家。他们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他们又拿糖，又倒茶。在热烈的气氛中，张老师向家长介绍了王洪全最近的情况。他爸爸给我们讲了他自己念书时的.事：“那时老师拿带眼的板子打手，手肿起老高。哪像现在的老师，不辞辛苦……”这时我看见王洪全的眼泪像断了线的珠子，直往下掉，这是感激的泪吧？
将近8点了，我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下，我觉得老师的身影是那样高大……
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【四】
今天我们全家一起去郝老婆火锅店吃火锅。
我一踏进火锅店，就看见有许多人正在吃火锅。
我们要了很多食物，如四盘羊肉，鱼丸火锅等。
我们把食物在锅里煮了一些，我尝了一下，大叫“哎呀!”
你们知道我为什么尖叫吗?原来呀我闻到了一股浓浓的羊肉味，熏得我差点晕倒，于是我便说不吃了，后来妈妈问了一下火锅店的阿姨为什么羊肉味这么浓，阿姨说放点辣椒就盖住羊肉味了了原来呀爸爸怕我们吃不下辣椒，就告诉火锅店的阿姨别放辣椒。
于是妈妈听了阿姨的话让阿姨放了些辣椒，妈妈率先尝了一下，随后连说好吃，我也试探的尝了一下，果然好好吃呀，我认为辣椒的辣味可能压倒羊肉味了，这样火锅就好吃多了，我于是大口大口地吃起火锅来，吃了一碗又一碗，直到再也吃不下为止!
我从这次吃火锅懂了做事情要勇于尝试才能知道其中的奥秘。
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【五】
最近读了樊登老师的《陪孩子终身成长》，整本书综合引用了大量的名家著作，并结合作者自身的经验，全面地回答了子女教育这一复杂系统问题。正如书中所叙“不能把孩子当作一辆汽车去组装……如果你相信孩子更像有生命的森林，就要允许他用自己的方式成长。你能给予的是阳光、雨露、适当的肥料、陪伴和耐心。最终，他长成的样子一定和你设想的不一样，但一定有惊喜。”
本书提出重建亲子关系的三根支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。同时，这也是孩子获得内在能量的来源，更好成长的关键。
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【六】
我是一只小书虫，从一两岁妈妈就给我买书。每一次看书，我都能明白一个个深刻的道理，懂得一个个有趣的知识。每次睡觉前，我都要看书。我可不是一般的爱看书，我只要一看书就能忘掉一切，就好像这个世界里只有我和书一样。
还记得我看的第一本书《小马过河》，讲的就是马妈妈让小马去小河对面买一袋面粉，小马到了河边，却被这小河吓住了：这河到底有多深呀？老牛公公说：“孩子，别怕，这河才到我的膝盖哪！”小马刚想跑进河里，小兔就说：“小马哥哥，你别去，我哥哥就是从这里淹的。”小马跑回家问妈妈怎么办，妈妈告诉他要亲自尝试这样一个故事。从这里面我明白了一个深刻的道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，从此我迷上了看书。
不止一次，我在卧室里看书，爸爸妈妈叫我吃饭，我只顾着看书，没有听见爸爸妈妈叫我，不知不觉的到了很晚，我的肚子饿得咕咕直叫，问妈妈怎没还不吃饭，妈妈说：“我们已经吃完了。”我这才回过神来，原来是读书让我忘了吃饭呀。
我读的书很多，有历史性的《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等，有有趣的漫画书，还有《十万个为什么》等科普书。它们给我带来了许多乐趣。
我喜欢看书，因为书里有许多知识，我爱看书！
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【七】
这是樊登老师把自己以往看过讲过的，跟育儿有关的书中的观点融合贯通的一本书，书中有一种育儿法则，很值得我们学习：
第一在孩子做对事情成功的时候，给予二级反馈表扬并说出为什么，这是孩子的价值感增加。
第二在孩子做错事情失败的时候，给予孩子无条件的爱，这时孩子的归属感增加。
第三无论孩子成功还是失败，做对还是做错，家长都要在事后给孩子培养成长型思维或者说终身成长的心态，这是孩子自我成长的永动机。
家长的不打扰给孩子充足的自由选择权在孩子那里，家长只是辅助孩子自主的选择，加上投入的尝试，更能让孩子发展出心灵的体验，更容易获得幸福，从而帮助孩子找到自己的路并坚持下去。
此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误，这样才能更好的给予孩子无条件的爱，通过和孩子一起积极的想办法解决问题，也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维，成长型思维重视过程，而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋，这样孩子才能更加珍视自己的努力，也更加容易拥有坚毅的品质。
一个孩子成长过程中最重要的三行代码，获得价值感，获得归属感，拥有成长性思维。
父母育儿过程中最重要的三行代码，孩子做对事二次反馈，孩子做错事无条件的爱培养自己和孩子的成长性思维。
陪妈妈摆摊卖吃的作文800字【八】
终身成长不仅指孩子需要终身成长，父母更要学会放低姿态，与孩子一起成长。父母对孩子的影响是最大的，孩子一生的学习、行为以及健康状况都建立在与父母极积的、相互回应的、礼尚往来的基础之上。可以说，孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。要实现终身成长，首先得学会做一个成长型思维的人，具有良的终身成长的心态，才能把握每一次学习的机会。其次，父母要在与孩子互动过程中培养孩子终身成长。人生的维度是多样化的，我们要注重的过程，而不是结果，应从过程中学习，从经验中学习，通过过程和动机培养孩子成长型心态。
