宁波镇海中考语文作文题【一】
大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……
去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。
今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊!我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗?
因为，有一种美丽叫沉淀。
宁波镇海中考语文作文题【二】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
宁波镇海中考语文作文题【三】
今天是那么多天以来难得的一个晴朗日，我和以前的同学约好一起去宁波镇海游玩。
早上我早早的起了床，梳妆打扮后就让妈妈送我去了大家会合的`地点，心里还真有点莫名的小激动呢！因为这是我第一次离开妈妈去了外地旅游。妈妈送我到了会合地点后嘱咐了我几句就走了，我们在等其他同学的时候聊了好多关于自己在小学的事情，原来这段日子同学们都过得这么有趣，在说笑中，我们踏上了去镇海的旅途。车上我们有说有笑好不热闹。
时间不知不觉的过了许久，快到中午的时候车停了下来，原来已经到了目的地了呀，我们一次下了车朝酒店走去，大家围着桌子一起吃饭。哇！这么多好吃的菜呀，在加上好久没有和自己幼儿园的同学一起吃饭了，吃起来格外的香！
吃完中饭我们开始了我们的镇海之旅，我们一行人来到了镇海最大的一个电玩城。好多好玩的游戏哦！我是个乖乖女在家里可是从来不去这些地方的，今天可算是让我大开眼界啦！我骑摩托车，开赛车，玩跳舞毯……哈哈太刺激啦！玩的差不多了，来到这里总该给妈妈带回去点礼物吧，我来到了商场为妈妈挑选礼物，映入我眼帘的是一颗闪闪发光的钻石，好漂亮的钻石，我立马将它买了下来想送给妈妈做礼物。买了之后我后悔了，哎呦，就是一块塑料嘛，刚好一个同学走过来说也想买，我灵机一动，嘿嘿，拦住了同学说：“我这颗买给你吧，和商店一样的价钱。”同学愉快的收下了。
时间过得很快，一转眼就该回家了，我们依依不舍的离开了这个叫镇海的地方，在车上我们互相留了联系方式，继续着我们没有说完话题，并保证说下次还一起来旅游。就这样我们各自回家了。
宁波镇海中考语文作文题【四】
第一天下午，我们冒着毛毛小雨来到了沙雕课堂。经老师讲解后，我们欣喜地冲向各自的桌子，用沙子做一个大沙堆，然后使出全身的力气猛拍，等老师来洒完水，我们拿了各自需要的工具就开始给沙堆“美容”。我们一会儿在沙堆上雕雕画画，一会儿左看右看，有的甚至跑到别人那里去“取经”，然后在自己的作品上修修改改。我用那小刻刀先雕了一些螺旋纹和折纩，再用钢铲在沙堆的顶端切出一个钟塔，还在上面用工具挖出来个小窗户，随后在上面画上了一个大大的钟表，又在窗户下面我刻了一个大十字架。接下来，我们在东南西北四个地方刻了十几个洞，这是预防敌人的炮门。我左看右看总是觉得有一点点怪怪的，端详了许久，一拍脑门，噢！原来是忘记开城门了。我用钢铲60度左右切下去，然后把一些多出来的料块取掉，把四周用铲子给抹平，“哈哈”！一个漂漂亮亮的.大城堡就做好了。我还给这个城堡刻上一个响亮的名字“郑城”。
经过一夜的蓄精养神，我们踏着微微的曙光，又迎来了多姿多彩的一天。
第二个课堂是科普实验，班长把我们带到了一个古老的房子前开始了课堂。我们六人小组的实验是会“向上滚的双锥体”，听老师说一个普普通通的双锥体可以由矮到高、由窄到宽的在轨道上行驶，看老师把双锥体放在轨道上，奇迹发生了，那锥体好像有灵性似的滚回来了，真有趣！
三天的时间匆匆而过，通过这次活动我锻炼了自己，开拓了视野，收获很大，希望学校以后多开展这样的活动。
