小学四年级关于长江的故事的作文【一】
自从小女巫送给小木偶所有人类的表情后，小木偶会哭、会笑、会生气，也会向别人表示同情和关心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看见小红狐被大灰狼追着，东逃西蹿，十分可怜！小红狐看见了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快来救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看见熊警长在这条大街上巡逻。顿时喜出望外，他马上跑去熊警长面前，把情况告诉了警长，警长惊讶极了，大灰狼一周前还在牢里，难道是昨天刚逃出来的？警长三步并作两步冲上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房里。
小红狐高兴地来到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，惭愧地将背包还给了小木偶。从此，他们俩成为了一对好朋友。
这件事之后，小木偶还做了许多好事。小木偶拥有了许多好朋友，他感到无比幸福。
小学四年级关于长江的故事的作文【二】
从前，森林里有一只小熊，它的名字叫露西，它是熊家族里最可爱，当然也是熊家族里最胖的一只小熊。
可是，这几天小熊却闷闷不乐，原来，今天小伙伴们要去海上玩，小熊也想去，但是一条船上坐不下这么多人，而且小熊还很占座位，就没让它去。
回到家，它对妈妈说：“妈妈，我要减肥。”妈妈笑着问：“宝贝你为什么要减肥？”小熊伤心地说：“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去。”妈妈说：“好吧，看你有没有毅力了！”小熊爽快地答应了说：“OK，等着我的形象大变吧！”
第二天，一大早小熊就去公园跑步，它看见松鼠阿姨在卖减肥茶，它走上前去，心想：这不是我正需要的吗？于是，就不问价钱，掏出钱来买了两盒。
它为了减肥，每天坚持喝减肥茶，一个月过去了，它去称体重，一路上它美滋滋地想：是三十公斤，四十公斤，还是五十公斤，一称还是六十公斤。它这才知道，减肥茶不管用，要想真正减肥，要通过自己的努力。
从这开始，每天它都早早地起床到公园里跑步。又过去了一个多月，它成功成了熊家族里最苗条的一只小熊，小伙伴们都很喜欢和它玩，爱美的熊姑姑、熊嫂嫂也来向它讨教“瘦身”经验呢！
小熊明白了一道理：只要努力做事，最后都能成功的。
小学四年级关于长江的故事的作文【三】
蓝鼻子小女巫这时来了，她在小木偶的脑袋上点了几下，小木偶就放声大哭起来，这时他会哭，会笑，会着急，也会像别人表示同情和关心了。
“谢谢！”小木偶高兴地说。
这时，小木偶决定去找小红狐要回背包。走着走着，他发现小红狐正用老木匠给他放进红背包里的钱买鸡吃呢！
“喂，小红狐，快把我的背包还给我！”小木偶严厉地说。
“这本来就是我的啊！”小红狐还在撒谎。
这时熊警官来了：“吵什么呢？”
“他抢我的背包。警官，你上次误解我了，是他偷了我的背包。”小木偶做了一个受委屈的表情。最后。熊警官让小红狐把背包还给了小木偶。
小学四年级关于长江的故事的作文【四】
自从蓝鼻女巫给了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的红背包，今天，他就要去找小红狐。
小木偶在去小红狐家的路上时，他边走边想一会儿该怎样要背包。可不巧的是，小红狐不在家，他出去了。小木偶到了小红狐家，一边敲门，一边喊：“小红狐，快开门，快把我的红背包还给我！”可他怎么喊，都没人开门。小木偶很着急，他想：是不是小红狐抢过我的包后就搬家了，或是他故意躲着我？突然，小木偶想到了那日的熊警官，就向警察局的方向走去了。
到了警察局，小木偶一眼就看见了在门口值班的熊警官，马上跑过去，说：“您好，熊警官。”熊警官见了小木偶，说：“这不是那日抢包的小木头人吗，今天怎么来找我了？”
“那日小红狐手里拿的红背包是我的，你错怪我了。今天我来，就是想请你来给我主持公道，帮我要回背包。”小木偶解释道。“那为什么那天你的包被抢了还那么高兴？难不成，你在骗我？”熊警官又问。小木偶委屈的回答：“那是因为做我的木匠只给了我笑这一种表情，所以我无论干什么都在笑。”熊警官不相信：“那你骗我怎么办？”小木偶告诉熊警官，他的包上写有自己的名字，而且它能说出包里的东西。熊警官半信半疑，但还是跟着小木偶去了小木偶家去一看究竟。
就在这时，小红狐已经到家了，他正在看电视，突然听见了“咚咚”的敲门声，小红狐从猫眼里看了看，原来是小木偶，身后还跟着熊警官，小红狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小声说道：“难道熊警官知道包是我抢的？怎么办？怎么办？”突然，小红狐想到了一个好办法，他先找一个假胡子带上，再披上一件大衣，带上一顶帽子，活像一个老头儿。他又把背包藏在身后，就去开门了。小红狐打开门后，就对他们说：“你们是谁呀？”小木偶回答：“我们找小红狐。”小红狐不在家。”“不对，不对！你就是小红狐！”小木偶大声喊道。说着，他抢过小红狐身后的红背包。小红狐知道藏不住了，便脱下了大衣。警官看了看包，发现有小木偶的名字，就知道小红狐说了谎，把他捉走了。
小学四年级关于长江的故事的作文【五】
小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！
在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。
呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！
不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”
山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！
