4年级游记成都作文(游成都作文500字四年级优秀)

4年级游记成都作文(游成都作文500字四年级优秀)

首页写景更新时间:2023-12-21 04:22:17
4年级游记成都作文(游成都作文500字四年级优秀)

4年级游记成都作文【一】

今年暑假,我和爸爸妈妈来到成都,作为诗歌中的“锦官城”,这里有非常多的古迹,其中一个就是杜甫曾住过的地方,叫做杜甫草堂,我想起我背过很多杜甫的诗:《春夜喜雨》《绝句》《闻官军收河南河北》等等,所以我们决定到了成都第一站就去这里。

进入杜甫草堂博物馆,更像一个大公园,首先映入眼帘的是一个大大的荷花池,池中的荷叶和锦鲤让我想到一首乐府诗——《江南》,真正看到了“鱼戏莲叶间”的有趣景象。

穿过一座小桥,再往里走几步,远远就看到掩映在竹林中的茅屋,妈妈说,这里是杜甫为避“安史之乱”而到成都时的故居。虽然我还不知道什么是“安史之乱”,但我知道《茅屋为秋风所破歌》就是在这里写下的,这让我对唐代的历史又多了几分好奇。

茅屋简朴清净,屋外是杜甫的塑像和《茅屋为秋风所破歌》的诗碑。杜甫的塑像很清瘦,爸爸说这更能体现了诗人神韵和风骨。我还不太明白什么是神韵和风骨,但仿佛从他的诗歌中感受到了一点点。

出来时我看到一些高年级的大哥哥大姐姐在这里做义务讲解员,我也要好好学习,希望以后也能像他们一样学到很多历史知识,再讲给大家听。

4年级游记成都作文【二】

8月21日,我们全家一起去四川成都旅行。我们去了乐山,峨眉山,都江堰,映秀,锦里,武侯祠,金沙遗址和熊猫基地。令我印象最深刻的是都江堰,映秀和熊猫基地。

我们先去了都江堰,都江堰是世界上唯一的无坝水利工程,秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。它是由宝瓶口,分水鱼嘴和飞沙堰组成的。三者有机配合,相互制约,协调运行,引水灌田,分洪减灾,具有“分四六,平潦旱”的功效。从此不仅解决了成都平原水患,又保证了当地农业生产的灌溉需要。当我们站在宝瓶口,看着脚下滔滔的江水,不禁感慨于我国古代劳动人民的聪明才智,古老的都江堰至今仍然造福着四川人民。

参观完了都江堰,我们来到了汶川地震损失最严重的映秀,我看到一边是一排排重建的有着羌族民居特色的新房子,另一边是留作纪念的倒塌的漩口中学旧址。我听了介绍,知道很多学生都在汶川地震中,我心里很难受。我去捐了款,还献了鲜花。我长大后要当一名研究地震的科学家,帮助人们减少地震的发生。

最后一天我们参观了熊猫基地,我看到了一群活泼可爱的小熊猫,它们拖着棕黄色的长尾巴在活动场里自由自在的玩。有两只小熊猫好像在说话呢!我还在熊猫动物园里看见了大熊猫,它们长得胖乎乎的,“穿”一件黑白相间的“外套”,鼓着又大又圆的肚子,真像个胖墩儿。雪白的脸庞上长着两只黑亮的眼睛,又大又黑的眼眶,就像带了一副墨镜似的,憨态可掬,可爱极了。

这次旅游让我开阔了眼界,增长了知识,收获很多,过得很愉快。

4年级游记成都作文【三】

暑假里,爸爸、妈妈带着我去成都游玩。一下飞机,我们放下行李就直奔武侯祠。

我们从正门进入武侯祠,沿着中轴线,看到左右走廊边,分别陈列着蜀国著名的文臣和武将。我先来到右边,参观武将的塑像,第一个是赵云,第二个关羽,然后是马超、王平……接着,我又来到左边参观文臣的塑像,有马良、费祎……武将们手拿武器,有的坐着,有的站着,我被武将们身上的英雄气质所震撼;而大臣呢,手上拿着一块牌子,正襟危坐。文臣治国安邦的聪明才智,使我深深佩服。

随后,我们又来到刘备殿。大殿正中的塑像是刘备,旁边站立着两个侍从,刘备头戴王冠,手拿文书,大概正在听朝吧!参观了刘备殿,我们又游览了关羽、张飞殿以及三义庙、桃园等。最后,我们来到诸葛亮殿,这里立着一座高大而又威严的诸葛亮塑像,他手拿一把像孔雀羽毛一样的羽扇,身穿官服,头戴乌纱帽,栩栩如生。旁边还立着他的儿子和孙子的塑像。据史料记载,他的儿子和孙子,为了蜀国英勇战,诸葛世家为了蜀国鞠躬尽瘁,而后已,令后人万分敬仰。

今天游览武候祠,让我对三国中蜀国历史文化的了解加深了,也更加钦佩诸葛亮的高风亮节。

4年级游记成都作文【四】

下车了。爸爸把我从睡梦中叫醒,我不情愿地爬了起来,摇摇晃晃下了车。

一下车,我们仿佛进了一个大蒸笼,刚出站,我已经泡成水人了。好在我们一出站,就上了出租车,凉快了。

由于才四点多,天还是黑的,路上的街灯,就成了我观察的景物。那些灯呀,没有巴金眼里的多,没有巴金眼中的美,但我感觉似乎它们更多,更好看!

本来我们想在老爸办事的单位旁边住下,但是一问,没房间了。我们只好在周围又问了三家,都没有房间,直到第四家,力华时代酒店,才开了一个158元的标间住下。

因为时间还早,我们还吃不上早饭,只好先洗澡,休息了好一会儿,才下去吃饭。就这样都是第一个,好多吃的都没有做好呢!吃过早饭,老爸出去办事了,我只能一个人待在宾馆整理我的游记。突然轰的一声,雷!下雨了!,我叫了起来。但是没有人帮我,我只能自己安慰自己,等爸爸回来。

终于,爸爸回来了,陪我出去逛街。大街上,虽然还下着雨,但还和大火炉一样,把刚刚洗过澡的人又洗了一次。有很多人打着雨伞,又遮太阳,又遮雨,这种热太可怕了!就这样,大街上的人还是很多,尤其是我们所在的麦当劳。

吃完麦当劳,我们逛了一会儿就回宾馆洗澡了。没想到,发生了一件不愉快的事,总台打来电话,让爸爸下午六点前去总台交一天的房费,可我们早上才住上,住得时候她并没有告诉我们,爸爸在电话中就火了,挂了电话就要退房。结果,总台没办法了,只能让我们住下。我真不明白,为什么大人之间只有发火,才能解决问题。

由于第二天,我们计划出游,所以早早就休息了。

4年级游记成都作文【五】

嘛!嘛!终于来到了成都,摆脱了昨天一天的火车噩梦。于是,开启了成都一个月的生活。既然是第一篇作文,就来介绍一下成都吧!

成都:位于四川省中部,川西平原腹地,东界龙泉山脉,南临云贵高原,西靠邛崃山,北依秦岭山脉,辖区总面积达1.26万平方公里,人口1100多万。成都平均海拔500米,具有典型的盆地气候特征。在亚热带季风气候作用下,这里春早、夏热、秋凉、冬暖,年平均气温16,年降雨量1000毫米左右!成都气候有两个显著特点:一是多雾,日照时间短;二是空气潮湿。因此,夏天虽然气温不高,却显得闷热;冬天平均气温虽在5℃以上,但阴天多,空气潮湿,却显得很阴冷。

特色—春熙路:春熙路始建于1924年,为了让成都两处繁华商业街和劝业场贯通起来,下令在前清按察习衙门中辟出一条路来,此路就是现在的春熙路。原来这条路上是看不到广告牌的,也没有高楼大厦,都是一些老样式的砖瓦房,大都显得很破旧和古老。它经历了30年的繁华,50年代的兴旺,60年代的沉浮,70年代的平淡和80年代的复苏。被誉为成都商业史时的“活教材”。

今天,我们出去溜达了。看着竹林中的石板;听着成都护城河哗哗的流水声;吃着麻辣的火锅,喝着凉茶;问着迎面扑来的香味:去逛一逛那些大超市……出去了一次,我便爱上了成都。这就是所谓的一得永得吧!也应是了那句话:“九天开出一成都,万户千门入画图。草树云山如锦绣,秦川得及此间无。”

美丽的成都,我爱了!

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