冰雪乐园介绍作文(冰雪世界游玩作文三年级300字)

冰雪乐园介绍作文(冰雪世界游玩作文三年级300字)

首页写景更新时间:2023-03-16 06:22:51
冰雪乐园介绍作文(冰雪世界游玩作文三年级300字)

冰雪乐园介绍作文【一】

2月5号下午,爸爸妈妈带我去丹尼斯七天地看动画片《冰雪奇缘》。

故事讲述的是有一个美丽的王国名叫阿伦黛尔,被冰雪女王爱莎的魔咒冰封,勇敢的安娜公主和爱冒险的山民克斯托夫及他的驯鹿一起去寻找爱莎,寻求解开魔咒的办法。路上遇到了野狼,可爱的雪宝还有凶恶的雪怪,历尽艰辛找到了爱莎女王,可爱莎不小心冰冻了安娜的心,传说一个真爱之吻才能救她。克斯托夫带着安娜回阿伦黛尔找汉斯王子救她,可黑心的王子不但不救她,还想害爱莎女王,为救姐姐安娜献出了生命。最后,爱莎用真爱的泪水救活了安娜,汉斯王子也得到了惩罚。

看完这部电影很喜欢,没想到真爱的力量可以融化冰雪。还有里面的雪景太漂亮了,真想去那里面玩打雪仗;主题歌也很好听,真想再看一遍呀。

冰雪乐园介绍作文【二】

有人说,好电影需要反复的观摩,但是有一种好电影看过一遍之后,不需要再看,但需要不断回味。《冰雪奇缘》属于后者。毫无疑问,本片的主题是关于爱的,也正如很多人将爱理解为爱情一样,我开始也以为这是一部关于爱情的电影。

公主安娜,爱的代表:爱姐姐,爱新奇,爱人民,更渴望爱情;一段浪漫的爱情偶遇,一段同甘共苦的历程,一段为人民摆脱冰雪折磨的冒险,一个有情人终成眷属的完美故事……

然而,这只是故事的背景。故事实际讲述的是一个天赋异能、并注定要继承王位的公主艾莎克服恐惧、走出迷茫、学会爱的参悟过程。一场意外,让天赋异能的艾莎错手伤了最爱的妹妹安娜;爸爸妈妈,甚至艾莎自己认为这种异能不是天赋而是诅咒;于是隐藏这种异能成为家人的共识。在这种错误的认识下,家人减少了守卫,关起了城门;艾莎从此拒绝与人来往,包括自己最爱的妹妹,因为认为拒绝接触是最好的保护对方的方式。妹妹每天激情澎湃的莺歌燕舞,衬托的是艾莎压抑和恐惧的心境。当爱莎加冕的那天,隐藏多年的异能终究被人民发现,她夺路而逃。压抑的心境被释放,在自建的冰雪王国里,多年奢望的自由终于也唾手可得。衬托她的自由的是妹妹的责任,妹妹不顾道险路阻、跋山涉水而来,劝姐姐解除冰雪之困。这时候安娜又一次被无奈的恐惧所困,也又一次误伤了妹妹。

因为误伤妹妹,心存愧疚,当野心勃勃的王子加害艾莎时,艾莎心灰意冷,丧失了抵抗的意志。妹妹舍命相救,也随即被艾莎误伤植入心脏的冰针冰封起来;艾莎拥抱妹妹、痛哭流涕。被冰封的妹妹突然解冻,让艾莎彻底明白,控制异能的力量来自于爱。于是冰雪诅咒从此解除,艾莎可以真正自由的操纵手里的异能,也可以自由的爱了。

最终这是一个关于爱的故事,但不是关于爱情的故事。有人认为,艾莎有女同的嫌疑,其实爱本身就不是狭隘的男欢女爱。爱是一个含义广阔的词,我们需要不断去丰富它。

冰雪乐园介绍作文【三】

《冰雪奇缘2》让我哭了好几次,我怀疑这部是为了大人拍的,而不是为了小朋友。

魔法森林的故事,让我想到了“种族主义”,大约迪士尼有这种野心——以动画的形式去讨论深刻的议题。我想,这种尝试迪士尼其实一直在做,比如《疯狂动物城》。我不知道,魔法森林和阿伦戴尔的未来究竟会怎么样,毕竟安娜和爱莎是亲姐妹,那么未来呢?她们都老去以后呢?她们不在了以后呢?历史会不会重演?所以,影片尝试讨论深刻的议题,却又根本深入不了,因为,从一开始就埋着大团圆的前提。

为了不剧透,我就说说我几个哭了的地方吧。

船那里,必须来一波泪水,地图的出现,泪水没干再来一次。然后,爱莎到达山洞那里,我已经隐隐知道她会遇到谁了,所以,她和妈妈对唱那里,泪水又来一波。再然后,安娜抱着雪宝那里,泪水当然也要有一波——我太爱哭了。最后,爱莎平安归来,两姐妹拥抱那里,泪水肯定还要汹涌一次。

出乎我意料的,是爱莎的结局——我不剧透哦。因为我喜欢,所以我想让大家也亲自看一看,亲自体味一下。我的感动,我的错愕,我的惊讶,我不愿意因为我的口无遮拦,毁掉您的期待,所以,我不剧透。

那么,说说我的感受,这次爱莎和安娜,显然是成长了,成长的还有我们。呼唤爱莎的声音,何尝不是我们自己心里的声音——我们到底该如何看待自己的过去,还有该如何选择自己的未来。

从第一部《冰雪奇缘》我们就知道,爱莎一直在封闭自己,把魔法当做负累,甚至当做罪责。她不明白,自己为什么会与众不同。

这是一种很有意思的反向类比,因为成长中孩子们一向会期待着像爱莎一样与众不同。而影片为我们带来的课题是,当真的与众不同时,我们该如何自处?

爱莎跑到北山,建起一座冰雪宫殿,但其实,她快乐了吗?我想,我们都知道答案。有人说,没必要有《冰雪奇缘2》,因为第一部已经足够完整和精彩了。而我,恰恰认为,《冰雪奇缘2》是必要的,因为结局圆满不等于内心圆满。爱莎,确实需要答案。这个答案不是针对于我们观众的,也其实无关阿伦戴尔以及安娜、克斯托夫……爱莎的内心需要圆满,就像我们的内心也需要圆满一样。

爱莎需要答案,这关乎爱莎的人生。安娜说,爱莎是一份礼物,但这不是爱莎所需要的答案,她需要是一个让自己知道该何去何从的答案。

克斯托夫说爱莎看起来完全不同了,对啊,她已经找到了自己,知道了自己该何去何从,她内心清净和平静了,所以她完全不同了。

《冰雪奇缘2》是爱莎寻找自我的旅程,过程扑朔迷离,路程艰难险阻,这难道不也是在映照我们自己寻找自我之路的样子吗?我们会坚持己见,会固执、会义无反顾、会懊悔、会感恩、会需要被爱被认可、会需要帮助、会希望馈赠、会渴望自由。寻找自我,是人生一课,是永不结束的课题。

就像那个举剑的国王——她们的爷爷,他何尝不是迷失了自我,陷在国王的傲慢中无法自拔呢?

迷失,会带来迷雾、困顿甚至是戮,影片中很多浅尝辄止的暗示,其实也很具有启发性。

我记得有篇文章说过唐朝的一个小趣事,说拜火教(也许我记错了)的寺庙在其他国家已经被全部损毁了,而长安城却有四座。这就是唐朝的自信,因为自信所以包容,因为包容所以多元,因为多元所以繁荣,因为繁荣所以强大,因为强大所以自信!

回到《冰雪奇缘2》,老国王的不自信,使他失去了包容,而他的不包容使他想要毁灭一个民族,地精说什么?地精说:我看不到未来!是啊,故步自封何谈未来?傲慢偏见何谈未来?背信弃义何谈未来?

爱莎寻找真相,寻找自我的道路,是一个修正错误的道路,但这个修正的人是安娜,是没有魔法的那个——解铃还须系铃人——没魔法的那方的不自信和恐惧,确实需要没魔法的那方去正视和面对。

好了,不多说了,因为再深刻的去探讨,就超出了影片的诠释了。

话不多说,买票,看它!

冰雪乐园介绍作文【四】

乔波冰雪世界是一个滑雪场,采用人工造雪和制冷技术,使馆内温度始终保持在零下五度左右。滑雪场分成初级滑道和中级滑道。初级滑道长200米,宽40米,平均坡度8%。乔波冰雪世界是以前速滑世界冠军叶乔波的名字命名的。

我们来到乔波冰雪世界,换上了一身笨重的滑雪服装,穿上滑雪专用鞋子的时候,觉得这一身装备很重,走起路来感觉怪怪的,十分别扭。滑雪服很厚,一分钟不到就把我热出一身汗,但一进入滑雪场,凉爽的风瞬间迎面吹来,不由得使人精神一振。

爸爸特意请了一个教练来教我们滑雪。教练先是教我们如何穿上双板,又教我们摔跤时要如何保护自己:双手交叉于胸前,往左右两边摔倒,摔倒后要把双板脱下来,不然很难站起来。说完便让我们试一下。我按照教练的说法,轻轻向右倒下,又轻松地脱下了双板。爸爸摔的时候,雪凹进去了一大块,脱了双板却还是站不起来,把我和妈妈逗得哈哈大笑,笑得肚子都疼了。随后,我们又学会了怎么刹车:要膝盖略弯,整个人往前倾,小腿顶住鞋子,脚后跟分开,呈“八”字型,双手放在膝盖上。我们练了一会儿教练就把我们带到初级滑道上,教我们怎样移动到滑道的.中心。只练了一小会儿,教练就对我们说:“你们可以试着滑一下了。”我吓了一跳,心想这么快,我还没准备好呢!可是妈妈已经滑下去了,轮到我了。我小心翼翼地移动到滑道中间,心里十分紧张,教练教的东西一下子都忘光了,只好一点一点缓缓往下移动,可是速度却随着滑道坡度越来越快,教练在一旁大叫:“刹车!快刹车!慢一点,刹着车一点点往下滑!”我脑子里赶快回忆教练教的要点,连忙刹车,才一点点往下滑去。滑下去不过十几秒而已,可我却觉得过了好几个小时。等终于到了下面,我发现自己手心里都是汗。连续练了好几次,我的胆子大了起来,技术也越来越好,以及能够随意控制方向和速度,轻松从最高处滑下来了。

我们玩了一个半小时左右,就已经感到有些累了,这看似简单的运动,真学起来还是挺费劲的呢。这次能在炎炎夏日里这么凉快地玩了一回,还学会了滑雪,我感到十分开心与满足。我想妈妈也一定觉得这是一个难忘的生日吧!

冰雪乐园介绍作文【五】

《冰雪奇缘》的英文名字是Frozen,意思是冷冻的,而我看了后却一点也不觉得严寒,反而感觉暖意融融。电影叙述了一对小公主姊妹从迫不得已分离出来到再相聚相守的小故事。

会应用风雪法术的亲姐姐艾尔莎,以便不损害家人而挑选了掩藏和躲避,但是躲避让她更为孤单和害怕。一般开朗开朗的妹妹安娜,一直在寻找真爱,用自己最诚实的一面看着人,但她不知道自己的姐姐为什么总是躲着自己,一直充满着不安。

剧中,我最喜欢安娜,她直率、开朗,善待自己的家人,不管碰到一切事,安娜都用歌唱来驱赶它。安娜爱家人,用最后的生命救了姐姐。安娜对姐姐的爱融化了她的恐惧,艾莎所有的爱融化了安娜受到的冷冻法。一边是艾尔莎造就出的各种各样、精妙绝伦的风雪,一边也是温暖人心、可解除冻结一切的友情与爱情真情,使我们在心里为他们两姐妹的真爱而打动。

便是那么一部迪士尼电影,它唱出了真实的真情,唱出了人和人之间真正的爱!Let it go,让哪些严寒的风雪都飘走吧,如今来临当今世界的,应该是温暖的真爱!

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