小学作文浏阳河风光带【一】
到了湘江风光带，那里的人可真不少，首先我看见一块很大的白沙坑，洁白的细纱在阳光的照射下发出耀眼的光芒，许多小朋友拿着工具在玩沙子。往前走就可以看见一架帆船，它的`形状很别致，听说它还可以遮风挡雨呢。再往前走，可以看到那一片片五颜六色，千姿百态的花朵点缀在草地上还有各种名贵的热带雨林，这样现锝更加名贵了。休闲的座椅随处可见，游人累了可以坐下来休息非常方便。我们看见有许多人在放风筝，我对爸爸说：“我想放风筝可以吗？”爸爸说：“好吧，我就给你买一个。”
卖风筝的师傅端端正正的举着风筝，爸爸拿着线轴边跑边放，这时我们的风筝已经稳稳当当的飞上了天空我们拿着线轴边走边看风景。我们有走了一阵，看见一个自动饮水机我们当时也口渴就喝了口水，真方便，以后来就可以不带水了，走完了我也有点累了，就对爸爸说：“爸爸我想回去了。”啊！我爱湘江风光带 ，我们长沙的外滩希望它越来越漂亮，越来越美丽。
小学作文浏阳河风光带【二】
影片《太阳河》由原兰州军区战斗文工团同名话剧(该话剧曾获得“纪念红军长征70周年全军优秀剧目展演”优秀剧目奖 改编而成，荡气回肠的讲述了一段 “五个人的长征”故事。四名红军将士克服艰难险阻、想方设法的押解一位国民党军官到红军驻地的曲折经历作为故事主线。影片在红军万里长征的大背景下，通过塑造红军总部卫生队队长廖崇光、红军剧社宣传员小不点、巴中猛虎团通讯连战士苏九斤、沉默寡言的老排长、国民党德赫骑兵团团长韩枫这几个鲜活人物，将当时波澜壮阔的革命洪流与红军舍生取义的革命信仰展现的淋漓尽致。
在残酷无情的大自然面前、在生与的选择面前，红军将士们的坚定信仰、不怕牺牲、舍己为人的高尚品格，绽放出了耀眼的人性光芒。影片通过以小见大的巧妙手法，将红军长征这段彪炳千秋的历史记忆，生动鲜活的呈现在大银幕上。让观众通过影片直观的了解和铭记这段珍贵历史。
小学作文浏阳河风光带【三】
或许，我们在各类文章、电视剧中，看到了许多许多幸福的家庭，但在这部话剧中反映出来的家庭问题则更真实更有普遍意义。家家都有本难念的经，家长在多少的不眠之夜中品读孩子的成长喜悲，孩子又在多少个成长的日子里品读着家长无时无刻的关心。读着读着，家长已不是昨日那个壮年，孩子已不是昨日那个孩童，不知不觉中他们忘记了什么……
到底是什么？答案就在这部话剧之中。父亲把毛毛最爱的鸽子了给毛毛补身子，毛毛一气之下在语文考卷上画了带有的鸽子以表抗议。父亲知道后非常恼火，大骂孩子一顿，认为儿子无理取闹，毛毛则认为父亲是一个老古董，不可理喻。从此以后矛盾接踵而来，导致父子两人69天没说一句话。
看着看着，我不禁要问：“父子俩人干吗不坐下来谈谈呢？”家庭之中到底有怎样繁琐的事说不清，连平时亲密无间的父子都说不清？恐怕不是说不清而是不想说吧!
沟通是人的本能，我们与亲人、朋友沟通，与社会沟通，与世界沟通，与自然沟通。沟通是家庭之本，孩子可以向父母述说自己对人对事的想法，家长也应去倾听孩子的看法给予正确地引导，在家庭中沟通就是一种最好的互动。
家庭之中之所以会出现矛盾，完全是因为互相缺少沟通，试问天下有哪个父母不爱自己的'孩子呢？只是不会去沟通，只是儿女不能领会罢了。家庭矛盾根源是互相不了解。父母常常不会换个角度去想一想子女的看法，导致这一点的往往是父母不常与子女谈心聊天，他们根本不知道孩子到底是怎么想的，只是一味的责骂。而子女也不会为父母考虑，哪个父母不望子成龙，哪个父母对孩子是有私心的，哪个父母的爱不伟大。岁月可量，父母浓情。快去与你的父母谈谈心吧，他们已等待你多时了。互相不尊重是家庭矛盾的隐形手。父母往往认为孩子没有或缺乏自尊心，可以随意地打骂，只顾自己打骂得痛快，全然不顾孩子承受得了吗？特别是青少年的自尊心可以说一天比一天强，他们可能受不了父母的斥责，一气之下做出许多冲动的事。有一部分的孩子从小被溺爱，在他们眼中自己高于父母，在他们眼中甚至没有父母。青春期中的部分中学生，年轻气盛、心浮气燥，自以为是，不把父母放在眼里，喜欢用所学的指示来与父母顶嘴。你可能不知道你的出口伤人会叫父母多么的伤心。
互相理解与尊重，永远是沟通的大前题。沟通简单的说，就是一种对话，对话是平等的，对话是没有等级制度的，就是一对一心灵的交流。
