郑州市初中生网上作文大赛【一】
于是，我们打开电脑，登录“太平洋汽车网”，哇，有“紧凑型车”、“中型车”、“suv及其他”，汽车的品牌和种类真是太多了，看得人眼花缭乱。看着看着，突然我眼前一亮：“爸爸，起亚k5挺不错的.！”“嗯。”爸爸同意地点点头。我们看的这款车是白色的，内外造型设计动感明快，配置完备，有自动天窗，有自动调整系统。
爸爸说：“看外观，看介绍是不错的，可不能买错。”
“那不简单，”帮妈妈有了几次网购经历的我胸有成竹地说，“再看看买了车的人的评价，怎么样？”
点击“最新车主点评”，有的说：“车辆的性能还是相当靠谱的。160匹马力家用够了，油耗不错，内饰高科技，空间足够大，当然最加分的还是外观。”有的说：“彼得希瑞尔不愧是大设计师，设计的k5外观太给力了，车身有轿跑的味道。”有的说：“k5在b级车里算是大块头了，空间绝对够用，我180的做主驾驶调整好后头部有3-4指空间，后排空间做个3-4个人是不会感觉拥挤的。”
爸爸连连点头“我儿子眼光不错。呵，这款综合评分竟达到了4.8分，就买它了。”
郑州市初中生网上作文大赛【二】
1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。
总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。
郑州市初中生网上作文大赛【三】
清明节这天下起了小雨，我央求妈妈带我去烈士陵园扫墓。妈妈告诉我现在有一种更文明更环保的扫墓仪式，问我想不想尝试一下。我当然想知道是怎么回事了，却见妈妈打开了电脑，难道妈妈要上一会儿网吗？我着急地催促着妈妈，只见妈妈很快打开了一个网页，“网上祭英烈”这五个大字醒目的标在网页上。这时妈妈对我说：“你看现在有许多网上祭英烈的网络平台，可以让我们足不出户就实现我们的愿望，而且这种方式更符合当今环保、低碳、文明、健康的社会新风尚。”听了妈妈的话，我大吃一惊，竟然在网上也可以祭拜英雄烈士，真是太酷了。
我迫不及待地要试一试了，妈妈让我先不要急，让我们一起看看仪式的内容吧。其实祭奠仪式的内容很简单，就是鞠躬、献花和留言，网上的主页被装饰的庄严肃穆，背景是蓝天白云下的人民英雄纪念碑和革命英雄群雕。上面有一段话：清明节到了。我们今天过上了好日子，这是无数革命先烈用鲜和生命换来的。清明节里，让我们一起缅怀他们，为他们扫墓吧！我和妈妈怀着崇敬的心情为英雄们鞠了躬，献了花，最后该留言了，我想了很久终于想了一段话：“革命英雄永垂不朽，你们用鲜换来今天的幸福生活，我们用双手创造美好的明天。”
郑州市初中生网上作文大赛【四】
“李爷爷好！”放学回家的路上，我微笑着跟邻居李爷爷打着招呼。可奇怪的是，一向乐呵呵的.李爷爷今天却愁眉不展，勉强向我摆了摆手便叹着气转身进了家门。
“李爷爷这是怎么了？”晚饭时，我把事情告诉了妈妈。“每年过年，李大爷都会坐火车去和在深圳工作的儿子一家团聚。可今年他一连排了几天的队，还是没有买到票。”“妈妈，这两年不是开通了网上买票吗？我们帮帮李爷爷好不好？”我放下碗筷，央求着妈妈。“行是行，可是我也从来没买过啊。”妈妈犯了难。“您别管了，包在我身上。”我自信满满地拍了拍胸脯。
我虽然嘴上说得信誓旦旦，可对于能不能在网上买到票心里并没什么把握。这不，晚饭后，妈妈去楼下请李爷爷。我立刻跑进书房打开电脑，研究起了网上购票。登录网站、查询余票，太好啦，去深圳的火车票还有两张！我兴奋地点击“车票预订”，可系统却弹出对话框：“购票请先登录/注册。”糟了，我忘记注册的事情了！赶快赶快，晚了也许票就被抢光了。
我手忙脚乱地赶紧填写注册信息，这时，李爷爷和妈妈一起回来了。我顾不上跟李爷爷打招呼，注册成功后飞快地重新回到车票预订页面搜索余票信息，搜索光标慢慢转动着……我地盯着屏幕，紧张得手脚发凉，心中暗自祈祷：老天保佑，一定要有票啊！要不然可就误大事了！
屏幕一闪，余票信息出来了！我们三个紧张地凑在电脑前一看，还好还好，还剩下一张硬卧车票。我连忙输入了李爷爷的信息，用妈妈的银行卡网银帮李爷爷在网上付了车票钱，购票成功！我长出了一口气，这才回过头来告诉李爷爷，只要拿自己的身份证去火车站窗口取票就行了。“这次真是多亏了小龙啦！要是没有你，我还不知道怎么办呢！”李爷爷笑得合不拢嘴，一个劲儿地说着感谢的话。
事后我才知道，每年春运的网上购票也特别紧张，许多人通宵上网用抢票软件刷票都没能买到。我第一次就能买到，实在是太幸运了。这次网上买票，不仅帮了李爷爷的忙，更重要的是锻炼了我自己独立处理事情的能力，让爸爸妈妈也对我刮目相看了。这不，老爸已经发话了，我们全家今年暑假出游购买火车票的任务就交给我啦！
郑州市初中生网上作文大赛【五】
1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形象化。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了解决数学问题的效果。2.有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活，符合学生的认知，使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能，体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了学生的学习愿望和参与动机，使学生主动思考问题，积极投入到自主探索、合作交流的氛围中，《初中数学优质课大赛观后感》。
3.有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的，有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，积极地、主动地提出有价值的问题，促使个体积极思维，增强提出问题、解决问题的能力，增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究，并且层层深入，意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法，探索多种方法探究多边形的内角和，化归的数学思想。
3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领：如实验中学的关泉老师，语言精练，标准的普通话，咬字清晰，讲解数学知识时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与学生相处融洽，从一开始的自己面带微笑到最后学生的'面带微笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清晰到位，用最快的速度写出最好的字，准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样；同时大多数老师，引导学生得体到位，思维严谨，考虑周到 。
郑州市初中生网上作文大赛【六】
一到办公室我就打开电脑进入了学校的网站，当看到孩子们坐在教室里认真地听课，积极地举手发言，老师们将每一堂课都讲得那么精彩、生动，孩子们在音乐课和体育课上笑得那么开心，再看到家长们的留言，看到学校网上的留言和提示，我突然觉得很感动又很内疚，感动的是学校和老师为每一堂网上公开课背后所付出的心和努力，才使我们家长能够近距离的了解到小宝贝在学校里上课的样子，内疚的是学校和老师都那么用心的为孩子的进步和家长全面地了解孩子在学校的学习做了那么那么多……可是作为孩子的母亲，我总以工作忙而疏于主动了解孩子的'内心世界和学习生活，突然觉得自己是一个不称职的妈妈。而让我更感动的是虽然儿子在班里学习成绩不好，但海燕老师和荀老师始终给孩子更多的是鼓励、包容、爱和对孩子品德的教育。
千言万语只想发自内心的说一句谢谢你们可敬可爱的老师们！我的宝贝能选择在王海燕班做一名学生是我们家长做得最正确的一件事。以后我一定努力去做一个好妈妈，做一个像海燕老师那样在孩子心目中可亲、可爱、可敬的“王妈妈”！
