有关仁主题的作文【一】
今天，我一回到家，看见妈妈正在包饺子，开心得一蹦三尺高，闹着要学包饺子。
然后，我开始和妈妈包饺子了，首先，我学妈妈的样子包了起来，拿着一张薄薄的饺皮，然后，再拿勺子把那饱满的肉放进饺皮里，我正好准备把饺皮合在一起时，那调皮的饺皮滑到了地上。我捡起时，差一点就不小心就把饺皮弄烂了。真是有惊无险呀！我照着这样包，没想到，才包了几个，个个都露了馅。我想，怎么这么难包呀？我问了问妈妈，说：“我怎么一个也包不好？“妈妈很耐心地说：”没关系，慢慢学吧！“我点了点头，心想，”要耐心，慢慢学。”妈妈又说：“先把肉放进饺皮里，不要太多了，再弄点水在周围，然后把饺皮的边缘合起来就成了饺子。”“我包好了，太好了！”我欢呼道，“我终于包好了饺子。”
我明白了：只要勤学苦练，还要有耐心，什么本领都容易学会。
有关仁主题的作文【二】
街道两旁到处都冷冷清清，失去了往常的热闹。可是令人诧异的是餐厅里又是另一幅景象。里面人头攒动，人声鼎沸。享用完美味可口的早餐，我们一家三口开始了绿色仁湖之旅。
我们一人一辆自行车，悠闲自得地出发了。一路上，明媚的阳光加上凉爽的秋风，一切都是那么美好。首先，我们绕着巨大的仁湖转了一圈。接着，我们径直到达湖边上的游乐场。里面的项目极为众多，在我眼里每一样都非常博人眼球。但是令我大跌眼镜的是妈妈只允许我选一项。百般无奈之下我选了能力拓展项目。一进门，我就往我最心爱的滑索奔去。我先从楼梯跑到顶部平台，然后双手抓住我头顶的横杠，双脚用力一蹬。立刻，我的身体就像一直雄伟的老鹰飞了出去。这种感觉真是棒极了。由于玩了很多次，所以这对我来说真是小菜一碟。不一会儿，我就转移阵地来到了攀爬网。它是由一根根粗壮的麻花绳编织而成的'。我像一只敏捷的猴子三步并作两步爬了上去，然后从另一边侧着滑了下来。都说我是老手了，应该玩些刺激的，我来说说荡秋千吧。大家都是坐着玩，而我呢？却不听妈妈劝阻偏要站着玩。风从我耳边呼啸而过的感觉让我欲罢不能。我越玩越起劲，直到妈妈喊我回家时，我才发现我的衣服早已被汗水浸湿了。由于运动过度，一进家门，我整个人立刻像一堆烂泥，瘫倒在沙发上，好一会儿才缓过神来。
吃午饭时，我突然灵光一闪：嘿嘿，我的有素材了。想到这里，我禁不住一阵窃喜。
有关仁主题的作文【三】
在贴吧上看推荐《犀利仁师》这部剧，刚好最近想找古装轻喜剧看，慕名看了几集。
不是故意挑刺，但总感觉《犀利仁师》这剧在传递“正能量”的时候有点刻意，牵强附会。宋文文在考场上用8个字说平权惹怒了东方大人的同时也通过了考验得到了第一名，这里情景感觉和《成均馆绯闻》中女主自爆巨擘身份惹怒王上的感觉有些像。但没被宋文文给震撼到，估计是之前对宋文文的铺垫太少了，就觉得这个角色挺闹的。
然后之前不是说范大同脑子不太灵光吗?但看后面这剧情，感觉范大同挺聪明的，被老爹耽搁了入学，会缠烂打博取重考机会，重考过程中，小聪明也不断，要他打虎，还懂得借题发挥。那样就更加说明之前他那么“好骗”不合理了。
由于没看到第五集，不知道那半个小时的剧情，但大概就是范大同应考成功、入学、分宿舍、新生入学去酒楼玩被老师发现这样的思路吧。
元芳学长三人组就是用来搞笑调节的角色。目前看不出什么亮点。
女主混进学院当老师，除非女主外婆是知道试题，不然怎么保证只给女主背《子衿》就能考过了?然后女主老爹给学监塞银子说别让女儿考过。(这里涉及后面毒芋头事件，女主被排挤，然后喊了好多次说自己是堂堂正正考进来的。让人神烦啊!女主你真的好意思说自己是因为文武双全才堂堂正正考上教师一职的?
聂文星出现，和柳傲天一起，与女主形成了三角关系，老套情节了。
女主意欲进去做武术老师，但是考的是“文科”，剧里自圆其说是为了说明老师都是文武双全。这个说法只能说在剧里自圆其说了，但实际很牵强。
路云霏与柳傲天的打情骂俏戏份很多，其实从对白到演技都算挺自然的，但为什么会觉得他们一闹就很神烦呢?估计是因为觉得和剧情进展关系不大吧……
柳傲天让学生射女主头上的苹果，宋文文过关的办法实在很无语……偷换概念就叫动用智慧了?虽然剧本的意思是想传达正能量，但还是感觉换个稻草人替代路云霏这种做法很无语。(完全可以想出“笨办法”，做个可以遮挡住路云霏身形的`挡板，只留出头顶苹果的空位，那样苹果还是在路云霏头上，也不算偷换概念。当然我设想的这个办法也不高明，最后还是说一句本身这个射苹果的命题就不高明
慕容月的角色，一直抬着头扮清高也很假。
路云霏被学生排挤，柳傲天出点子说让女主证明女教师存在即合理——收集三个铃铛，代表被学院里面不同阶层的人认同——男女学生和老师代表。其实这个设定合理，但不合理的是柳傲天没规定时间啊，没规定时间，女主是一个月完成，或者是一年才完成，那也是把铃铛收集完了啊。(不要和我说聂老师就规定了女主5天背璇玑图这类设定了，我说的是收集完三个铃铛需要的时间没有限定。
有关仁主题的作文【四】
“请班主任带领全班同学大扫除，要擦玻璃……”当订正试卷到高潮时刻时，校长却非常可恶的通知我们要大扫除，我们班同学立刻欢呼起来。班主任抓了抓脑袋，嘀咕了一句：“烦了。”
在老师的一声令下，大家都忙活起来。摆桌子的摆桌子，扫地的扫地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦乐乎的景象。我拿着抹布，冲到厕所浸湿了一点，又以迅雷不及掩耳之势冲到教室的电脑面前开始擦了起来。擦啊擦，擦啊擦，不知不觉中一个电脑擦完了。我有定准下一个目标——讲台桌，中了邪似的使命擦了起来。
“诶，那个谁，稍微擦一下就好啦，你去整理一下书架。”我回头一看，原来是邵老师在呼唤我。我疾步走到书架前以同一类的方式整理，很快，书架就被我整理的整整齐齐，看不出丝毫的破绽。
耐不住时间的流逝，好动的我又开始了另一样任务——擦黑板。我再次浸湿了毛巾，开始擦。从左到右。这时，我想到了新花样，用抹布在黑板上“画”出一道美丽的弧线。没错，就是彩虹！擦着擦着，黑板的四分之三就被我擦完了。我望着上面干的那一块儿，仿佛看到他们在嘲笑我：“你来呀，你倒是来呀！看你那么矮，说不定连我的半根毫毛都碰不到呢！”这番话，彻底激发了我的小宇宙——我搬来凳子，高高的站在上面，跟路飞一样伸出我的“橡胶”手，不一会儿功夫，黑板就被我擦得一干二净。
“叮咚叮咚……”清校铃请走了大扫除的欢乐时光，却留下了我内心深处最美好的回忆！期待着下一次大扫除！
有关仁主题的作文【五】
且谈为民。“舟所以比人君，水所以比黎庶，水可载舟，亦可覆舟。”“得民心者得天下。”虽此为政客博弈之道，却不容忽视“民”字。东坡晚年贬谪海南。海南在当时却为蛮夷之地，生产落后，教育废弛。东坡开设私塾，兴办教育，教导人民耕织渔猎，兴盛农业。此多贡献，乡里所敬。
民，国之根本，文化之根本。再论持家。家中父母为大，故孝至关重要。乌鸦反哺，羊羔跪乳，寸草报春晖。人非草木，孰能无情？古二十四孝，只堪愚孝，抛却不论。今有陈斌强背母上班。那根布带，凝聚的`是二十年的养育之恩，五千年的文化传承。一根布带，缀连了母子脉，古今文化，历久弥新！
孝，持家之道，仁之道。其次忠国。屈子《离》，岳元帅《满江红》，韩愈《佛骨表》，文天祥《正气歌》，忠国表赤心。辞赋诗词。若繁星，不胜数。汉讨匈奴，卫青李广霍去病，百战黄沙穿金甲。纵古来征战几人还，亦要带吴钩，收关山。寸田碧染，青天史为鉴。
国，民之所依，家之所安。金庸有“侠”字一说。侠之大者，为国为民。仁无大小。仁者为民，为家，为天下。今有说：仁者无敌。此言，切之。仁者为民，则有民为友；仁者为家，则有家为盾；仁者为国，则有国庇佑。何来敌？
有关仁主题的作文【六】
再过五天就是新年了，我们全家决定举行一次大扫除。我积极报名参加，想当一次“家庭卫生小助手”，为新年有个整洁的家，也出上自己的一份力。
说干就干，我抄起扫把就要去扫地，这时妈妈说：“芊瀛啊，做事情都要讲究条理，大扫除也一样，要从上往下。今天你的房间就包给你了，来，给你一块小抹布，给你第一个任务，首先来擦拭桌椅家具吧。”哦，原来扫除也有那么多学问，我接过抹布，跑到水池前，稍稍沾湿了下，就连忙开始我的第一任务了。我拿着抹布仔细地擦着我的书桌和书橱，等布脏了，就跑到水池边搓洗再拧干，这样反复几次，房间的家具都被我擦得一尘不染。
妈妈过来看了后，满意地说：“嗯，不错，接下来给你第二个任务吧，吸尘器帮你拿过来了，开始吸地吧。”我小心翼翼地打开吸尘器的开关，立即干了起来，一开始我还是精神抖擞的，不一会就有点气喘吁吁了，我心里默默地想：我要坚持，我一定能完成任务的。我一边给自己打气，一边继续干了起来。哇，我吸得好干净啊，我跑到妈妈面前想邀功，妈妈笑眯眯地说：“很棒，但是还有最后一个任务噢，我们帮你把拖把准备好了，去拖地吧。”由于先前我已经把地板吸得非常干净，所以只要稍稍再拖一下，地面上立刻就锃光瓦亮。
任务全部完成了，家里变得亮堂堂的，我环顾四周，非常有成就感，在这次家庭大扫除中，我还懂得了许多生活小常识，今后我会继续帮助家人，扮好家庭小助手的角色。
