保护与开发生态环境的作文(以环保为主题作文250字左右)

保护与开发生态环境的作文(以环保为主题作文250字左右)

首页写景更新时间:2023-05-09 16:43:16
保护与开发生态环境的作文(以环保为主题作文250字左右)

保护与开发生态环境的作文【一】

其实,在地球上没有绝对的废弃物。所有的'东西都可以循环利用。但是人类的介入,使这个循环出现了偏差,出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话,那么,就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么,地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”,不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

保护与开发生态环境的作文【二】

一天中午,我在外面玩,突然一团黑乎乎的东西吸引了我,。我走近一看,哦,原来是一大群蚂蚁。咦?它们挤在一起在干什么呀?说悄悄话?还是开会?

这时,蚂蚁王站到了蚁群中间,清了清嗓子,说:“女士们先生们,大家请安静。”

那些正在交头接耳的蚂蚁们立刻不吭声了,蚂蚁王又说:“今天我开这个会是想讨论讨论这搬家的事,想听听大家的意见。”

搬家?蚂蚁们立刻炸开了锅,有的说:“太好了!”有的说:“又要搬家,真烦。”有的说:“住得好好的为什么要搬家?”

“安静,安静!”蚂蚁王大声说,“大家都知道,最近人们要拓宽路面,拔了路边的大树,那挖土机一挖,我们的几十个兄弟姐妹都被一起挖走了。还有现在的环境不好,每天汽车开来开去的,带来了噪音污染,尾气造成了空气污染,这三大污染不仅是我最讨厌的,也是大家最讨厌的,”“是啊,我们应该搬家。”“没错。”

“好,下面请大家拿起手中的表决器来选择。”结果大多数蚂蚁都选择搬家??

我看到这儿心想:它们是不是真的要搬家!我得保护环境,让它们留下来。

保护与开发生态环境的作文【三】

放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的树林遭人砍伐,变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利,使成群的动物流离失所,奔向它方。这并不是虚假的幻想,这是淋淋的事实。

曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才是根本原因。

土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源之一,是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水 土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

有人认为酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就形成了酸雨。

赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散,形成油膜,阻碍水面与空气接触,使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人亡率增高,浓度高于0.25毫克/立方米, 可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯。

保护环境,人人有责。

保护与开发生态环境的作文【四】

一转眼,就十年过去了,我的家乡变化可大了!原先我们村的大垃圾桶有许多堆积如山的垃圾,臭不可闻。现在,垃圾有了清洁员,有了新鲜的空气,再也不发臭了。

除了卫生好,我家乡还引进了先进的科技,各种机器人会处理各种有对环境的有害物质变成宝,制成对人类有用的生活用品……我看见家乡有这么美,脑子出现了十年前的景象。十年前虽然道路平坦,高楼林立。但是马路两旁树木很少,一但风吹过来,五颜六色的袋子往身子上吹,唉,空气简直糟透了。

那时的人们不重视环境,如说:我们村的小花园,有一个小池,水很干净,一条条小鱼游来游去,像是可爱的小娃娃。可是人们乱丢垃圾,小池不干净了,小鱼也都被毒了。我很伤心,这都是人类乱丢垃圾的成果。

现在人们开始重视环境的.重要性,一点一滴地开始爱护环境,用行动保护美好的家园了……幸福多么好啊,你看,我如今生活在美好的家园了我会支持人们保护环境行动到底的!

保护与开发生态环境的作文【五】

在动物世界里面,有很多小动物都尽心尽力地保护身边的环境。

有一天,小狗豆丁与小黑猪蕊蕊一同前往“动物世界餐厅”吃饭。来到了餐厅后,豆丁和蕊蕊点了几种绿色食品。因为今天是动物界的环保日。过了一会儿,服务员就上好菜了,然后走开。豆丁拿起旁边的筷子刚准备吃,却被蕊蕊截住了,说:“别用这里的筷子,这些都是一次性的,虽然比较干净,但却非常不环保啊。你知道吗?”豆丁瞪大了眼睛百思不得其解,问:“怎么会呢?”蕊蕊解释说:“这样的筷子都是通通把树家族的成员砍下来的,要成千上万的树兄弟才制作成这里所谓的”一次性“筷子。”豆丁听完之后,醒悟了过来。马上放下手中的'筷子。带着蕊蕊马上回家,从家里带两双环保的筷子。

回到餐厅,还教导其他的动物们,一起齐齐用环保筷子,这样的餐厅,顿时变成了绿色。然后的日子里,这个这个环保动物世界还不断新建基建这样的餐厅。每日都是环保日,每个动物也是环保小专家。

那么我们,是不是也应该向它们学习,做环保小天使呢?

保护与开发生态环境的作文【六】

从前,有一条小河,河水清澈见底,鱼虾在水底悠闲歌唱。水底的石头上长出一些水藻,好像穿上了绿衣。

每到周末,小河边就会来一些客人。他们打开背包,从里面拿出水果、面包、点心等,一边吃一边欣赏美丽的风景——河边有绿草地,草地上开满了叫不出名的野花,好像是一大块花地毯;紧接着草地有一片树林,再那边是一座青青的小山,山上有兔子、野鸡等小动物,还不时传来布谷鸟的叫声。

几个月后,这里却不再美丽了。虽然小河、草地都在,但是草地上到处是果核、废旧电池、空易拉灌;河边的树上挂满了塑料袋等垃圾;小河里漂浮着汽水瓶、饮料盒……

又过了几个月,小河成了一家公司的污水排放区,每天有大量浓浓的污水排放到小河里。鱼虾渐渐地去了,就连河边的树木也都被一些木材公司的人砍走了。

又过了几天,黄沙婆婆和狂风公公带领着无数的小灰尘占领了这个地方,他们肆无忌惮、狂魔乱舞。

可怜的小河在哭泣,哭的那么伤心。不过她也很幸运,因为”儿童环保组“发现她受了伤害,他们赶走了黄沙婆婆和狂风公公,他们帮助小河重现新颜。

小河又绽开了灿烂的笑脸。

保护与开发生态环境的作文【七】

当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻,你却从它身上一跃而过,你为了自己的利益,剥夺了它那幼小的生命,这你愿意么?

将要开放的月季,里面好象充了气,灌满了水,显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候,你却无情的把它摘走,这你愿意么?

回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐,我国的森林覆盖率为12。5%。只近世界水平(22?)的一半,不久的将来,我们将面临天然屏障被破坏,森林经济崩溃,生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的`小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天扩大,耕地渐渐被吞没,眼前的郁郁葱葱,恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害,吞噬着树的身体,树彻底失望了,留下了悲痛欲绝的眼泪。

曾几何时,地球是宇宙中最美丽的星球,她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布,繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙,成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣,蛙声连连,海欧轻盈地掠过海面,秋风落叶,田野飘香;地球一直是人类的理想家园。

不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们:一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。

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