听说浦东有个叫正大广场的地方,有个动漫展览,这使我很有兴趣,也吵着爸爸带我去看看。
路上,我觉得时间过得很慢,过一秒钟好象过一分钟,,所以到了那儿好象过了一天,好不容易到了,却又找不到地方,看见平时人们在购物的情景,我觉得我肯能白来了,也许动漫展根本不在这个时间开展,这使我很失望,正当我垂头丧气的\'时候,准备上车时,爸爸和我说:“刚刚我问过售货员,动漫展在8楼,我们上楼买票吧!”这又使我对动漫展那种强烈的兴趣,兴致勃勃的跟爸爸上楼去了。在8楼,我果然看见了售票处。但是,可能人们都很有兴趣看这次展览,队排得真是车水马龙,好似有头没有尾巴,我和爸爸好不容易找到了尾巴,排了上去,30多分钟后才买到票。可是,这次展览价格也不小,30员1个人,而且不管大人小孩。我和爸爸进入了展览区,里面有我们同学喜欢看的动画片,如《数码暴龙》啦,《高达》啦,还有一些5、6岁小朋友们看的《特搜站队》啦,《奥特曼》啦等等。让我们琳琅满目,眼睛忙得转不过来。个个动画片都有介绍和它们的播放,其中人最多的地方就是高达,看得出同学们还是很喜欢高达的。接下来。我又去了8楼展览区,8楼就是些游戏,如《疯狂坦克2》和《英雄年代》等等,也让游戏迷们过了一把游戏瘾。
经过2个小时30分钟的参观后,我还是依依不舍的离开了展览区。这次展览让我记忆深刻,因为那些制作动画片人们制作的非常出色,让我大开眼界,使我不由得佩服他们这些出色的制作。
对于一年级的小朋友,最基本的要求是能用一两句话写清楚“时间、地点、人物、干什么”。对于知识面广,识字量大的孩子则不必拘束,让他们尽可能地去自由发挥。开始写的时候一定要养成好的习惯,格式要规范,语句要通顺,无错别字,能正确使用常用的标点。要想让孩子喜欢表达、喜欢写作,家长得用欣赏的眼光看待孩子的写作成果,让孩子享受成功的喜悦。有条件的花些时间把孩子的写话打出来发到博客上与大家分享,或者投稿到相关报刊杂志。这既可以作为童年的记忆珍藏,又让孩子觉得自己很了不起,使他写作的热情越来越高。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前,首先要看图,让孩子弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在引导观察的顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的\'思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图,写话时,要引导孩子比较图与图之间的联系和变化,把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。
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