欢庆国庆的作文六年级(庆祝国庆的作文三年级)

欢庆国庆的作文六年级(庆祝国庆的作文三年级)

首页写景更新时间:2023-03-05 03:33:05
欢庆国庆的作文六年级(庆祝国庆的作文三年级)

欢庆国庆的作文六年级【一】

星期二,下午,我们召开联欢会,大家很兴奋,都盼望赶快到表演节目和发吃的时间。

在我们班,第一个表演的'是李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》,很精彩也很温柔的感觉,我连忙鼓掌。第二个是董乙辛表演的《魔术》,刚表演完我们大家就知道怎么回事了,他还有一个相声有时候用陕西话,有时候笑的都翻天了。老师觉得董乙辛说得好,就给他奖励了一个好吃的,我也觉得很好。

第三个是刘烨烨和张静文表演的《荷塘月色》,我觉得她们俩唱得很有感情。第四个是邵金翔和刘烨烨表演的一首《英文歌》,我听都听不懂,但是很精彩。第五个表演的是张静雯和雷智涵的《最炫民族风》,这是我最喜欢的一首歌,也是最有动感的一首歌,他们的表情也很精神,脸上好像有光芒。最后还有我和杨思齐表演的《蓝精灵》,上台的时候虽然我有一点紧张但是我还是勇敢的走上了讲台,心不停的在跳,我们唱得很流利,大家给我们热烈的鼓掌。刘璟璇的妈妈给我们带了一台做棉花糖的机子,大家不停地围着刘璟璇的妈妈,我们边表演边吃着棉花糖。

今天真是快乐极了,也是今年的最后一天,祝大家新年快乐,希望老师和同学们在新的一年天天进步,天天开心。

欢庆国庆的作文六年级【二】

为了迎接新年的到来,星期五下午,我们办举行了“庆元旦联欢会”。

老师选我当主持人,我感到无比的荣幸。因为这是一个锻炼胆量、提高口语表达能力的好机会。

老师先带领几个同学装扮教室:将一些彩带挂在日光灯上,又给黑板上写上了四个醒目的大字:欢庆元旦。这样,教室里充满了节日的气氛。

终于,“叮铃铃……”我盼望已久的上课铃终于响了,校园里慢慢安静下来了,班里反而热闹了起来,大家迫不及待地等待着联欢会的开始。

我很紧张,生怕会出错,但我又镇定下来,在心中默念:“我能行!我能行……”

我和另外三个主持人说完开幕词,节目开始了,王馨怡先表演跆拳道,她很认真的做着一招一式;刘韦希的拿手好戏是古筝,她聚精会神地拨动着琴弦;晋开颜为我们准备的节目是琵琶演奏曲《南泥湾》,全班都听得如痴如醉;赵汉青和丁媛媛唱的《圣诞快乐》很棒,但是个别歌词没记住是最大的遗憾;王功婷的一曲《梁祝》将全班陶醉;马佳玉弹的一

首乐曲《渔舟唱晚》很悦耳,也很动听。

欢庆国庆的作文六年级【三】

欢庆国庆的作文六年级【四】

元旦节到了,来到学校,一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛。

蝴蝶一般的彩带,整齐地贴在玻璃上,颜色各不相同。门上挂满了金丝条,地上的气球颜色、大小、都十分精致!包括刚进来就闻到的清香,除了安插的道具以外,其他都特别干净!一来儿,就见着老师忙碌的场景,且一丝不苟的将美食与游戏票送入我们每个人的手中。

出了教室,听整栋楼都弥漫着欢声笑语和那有节奏感的乐曲。每个班都有不同的游戏,那张张漂亮的海报代表着同学们的心意,并且吸引着我们的好奇心。不由自主的玩了起来,个个精美的奖品,不断的向我们的手飞来!

精彩的影片震撼着我们,动听的乐曲鼓励着我们,每位同学都充满着期待!图书馆也不闲,人来了一波又一波。大家玩的不亦乐乎,小卖部里的气球早已卖光了!操场上大大小小的气球和片片洁白的雪花在一起,显得十分融洽!大家在操场上你追我赶,气球弄爆的声音,一个又一个,笑声布满了校园。

当放学的铃声响起时,我们爽快的结束了这欢乐的一天!

欢庆国庆的作文六年级【五】

雪,能够让心情舒畅。

雪,能够让烦恼走开。

雪,象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。

看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!

起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!

心情,靠雪来舒畅。

烦恼,靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。

欢庆国庆的作文六年级【六】

“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨,公交车站旁挤满了等着上车的人,其中有一个很特别的牌子立在那,上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里,而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的'皮鞋,他们雄赳赳、气昂昂的站着,脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

现在我们的祖国有了日新月异的进步,老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高,但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的,可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人,见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐;环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋;美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们美好的生活,请从小事做起、从自身做起,我相信只要人人献出一点爱,世界将会更美好!

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