作文 海边的学校【一】
一到海边，我们就冲向沙滩去堆城堡，我和妹妹拿着桶子装水，用铲子挖沙，虽然我们把城堡堆得很高，可是海浪一打上岸来，城堡的城墙就被海水沖坏了。我和妹妹拿了一些石头挡在城墙前面，但还是挡不进海浪的侵袭。最后爸爸帮忙在城堡前挖了一条又长又深的护城河，海浪一来就会先流入护城河，城墙就得到保护，不会被沖坏了，爸爸真是聪明。
爸爸还带着我们去潜水，我们在海里看到小丑鱼、石斑鱼和一大堆不知名的热带鱼，它们看到我们在游泳，应该会以为遇到想吃它们的大鱼吧？美中不足的是海里不时会看到一些垃圾，破坏了我们欣赏鱼儿的好心情。我们在潮间带能看到海星、螃蟹、海螺等海洋生物，其中，海星的动作像老人一样慢吞吞的，所以我们还可以动手拿起来观察它们的五只腕足，妈妈说它们有惊人的`再生能力，断掉的腕足能再生出来，有些断掉的腕足还可以再生成一只完整的海星，真是厉害。
今天除了到海边游玩之外，我们也发现海边有很多垃圾，回家之前，我们拿着塑胶袋捡起垃圾，没多久，袋子里就装满了保特瓶、玻璃瓶、塑胶袋和其它垃圾。我突然觉得鱼儿真是可怜，海洋原本有各式各样的鱼类和生物，海水本来干净又清澈，现在却因为环境的污染变得气沉沉，充满了垃圾。希望大家能爱护大自然，保护海洋生态，不然海洋生物越来越少，我们以后连鱼儿都看不到了！
作文 海边的学校【二】
今天，我们一家人去了大海边，一路上我们欢歌笑语，我们在车上玩纸牌，讲笑话，说故事。
几个小时候我们就来到了大海边，我和弟弟换好游泳衣拿着游泳圈就向大海里跑去，我们在浅水区玩了一会，爸爸对我们说：“咱们到深一点的地方学游泳吧！”我和弟弟异口同声的说：“好啊！好啊！”我和弟弟带着游泳圈跟爸爸来到了深水区，在这里我的脚碰不到海底，只能靠游泳圈浮起来！但是我必须用脚蹬才能移动。
爸爸说：“我们先来学蛙泳吧！”爸爸先给我们做了示范，我觉得蛙泳应该不会太难，就也学着爸爸的样子游了起来，但是没有想到的是，无论我怎么学都好像游不动。不一会，弟弟学会了蛙泳，可是我还是没有学会。
爸爸对我说不要灰心，我教你仰泳吧！我想我对仰泳确实有天赋，爸爸教我了动作，我试了试，就可以像小鱼一样游来游去了。我们在水里嬉戏玩耍，我不小心喝了好几口涩涩的海水，真的好难喝啊！
作文 海边的学校【三】
早晨，我起得很早，因为妈妈今天带我去海边。在路上，我想了许多，大海到底是什么样子的呢？
我们到了海边，只见彩霞光辉灿烂，那彩霞渐渐变成了橘红，以后又变成了鲜红。旭日东升，阳光洒落在海面上，大海就像万花筒，海水有红的，、黄的、青的，紫的……真令人眼花缭乱。一群群海鸥翩翩起舞，好像唱着大海的歌，这真是：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”柔柔的海风吹起了浪花，好像在召唤人们奔向这里。离大海不远，我看见一地金色的沙滩。灿灿的阳光照在沙滩上像铺在地上的金子一样闪亮。一个身材袅袅婷婷的小女孩正在沙滩上拾色彩斑斓的贝壳，她看上去五、六岁的年龄，身上穿着款式新颖的花衣服。小女孩在捡各种各样的贝壳。有的像五角星闪闪发光；有的像小海螺说着大海的'故事；还有的像小耳朵，在听着小朋友的欢呼声……
这就是我眼中风景如画的大海，你是那样的美丽壮观。我爱你大海！
