小学作文游记写作要点(小学游记类写作技巧是什么呢)

小学作文游记写作要点(小学游记类写作技巧是什么呢)

首页写景更新时间:2023-04-16 02:04:08
小学作文游记写作要点(小学游记类写作技巧是什么呢)

小学作文游记写作要点【一】

游踪比较清晰,景物抓住了特点来写,这些都比较好。但是,在众多景物中没有让人印象深刻的,详略处理得不太好。

另外,晋中的四月没有那么热,开头一段的描写让人感觉更像是夏天,破坏了整篇文章春意盎然的风格,建议修改。

小学作文游记写作要点【二】

X月X日妈妈带我去合肥逍遥律公园玩,公园里真好玩,我来告诉你好吗?

“大风车”像一个大圆圈,两边有板凳,在空中像一个圆形转来转去。

“小汽车”从下面往上跑,然后再从上面慢慢地沿“s”形开下来,我像一个小司机坐在板 凳上开汽车。

还有一个“急流勇进 ”我坐在小小的`船上,沿直线平平地往前飘,然后再上坡,接着就冲下来。然后小船再平平地飘,再上坡,再冲下来……我感觉心里很害怕。

我觉得逍遥律公园特别好玩,下次我还想去玩。

小学作文游记写作要点【三】

今年国庆期间,我们全家一起去爬了一次泰山,那是一次难忘的经历。

我们吃过早饭,坐车来到了泰山的后背——天烛峰景区。首先来到了有着明镜般水面的天烛峰水库,堤坝高耸地山坳里,形成壮观的千尺瀑。沿着崎岖蜿蜒的盘道向上走,一路上我们穿过了仙鹤湾的悬崖峭壁;涉过了风魔涧的急流险滩;听过了天烛峰的阵阵松涛;我们来到了向往已久的泰山极顶——玉皇顶。在泰山的怀抱里,我不但感受到了泰山的雄伟壮丽,而且感受到了泰山文化的博大精深。

我永远也不会忘记这次愉快的旅行。

小学作文游记写作要点【四】

今天,我和爸爸妈妈一起去中牟的雁鸣湖旅游区去玩。那个地方真是好玩极了,有两个人骑和三个人坐的自行车,还可以自己划船,最爽的就是观鸟林和盛开的槐花,雨水打在树叶上,又打到我身上很舒服。那里真是鸟语花香,让人流连忘返。尽管我们下午五点多到家后我感觉很累,但我更感到高兴,因为我今天玩的很有意义。

小学作文游记写作要点【五】

2、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4、大小比较

(1比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的'数大那个数就大。

(2比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

(3比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

小学作文游记写作要点【六】

今天,是国庆长假的第四天,爸爸妈妈带我到奉化去游玩。来到商量岗,我看见野猪跳水。三只野猪很搞笑,因为它们其中二只是滚下去的,第三只野猪是自由地跳下去的。我还看见了小狗识数,小狗的名字叫哈利。比如说哈利会做10以内的加减乘除,还会认字,我觉得哈利可真聪明!我听见公鸡叫的声音。原来是两只公鸡在战斗,其中有一只公鸡被咬了一口,它受伤了。我想:那只公鸡可真坏。因为,它只顾着自己。走在回家的路上,我觉得今天也是最难忘的一天。

小学作文游记写作要点【七】

一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。

2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

4. 大小比较

(1比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

(2比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的`那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

(3比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

以上是为大家准备的小升初数学考试数的改写知识要点,希望对大家有所帮助。

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