保护河流的英语作文九年级(保护水英语作文初一)

保护河流的英语作文九年级(保护水英语作文初一)

首页写景更新时间:2023-05-16 01:53:11
保护河流的英语作文九年级(保护水英语作文初一)

保护河流的英语作文九年级【一】

A tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat. It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying.

Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food.

During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment.

保护河流的英语作文九年级【二】

今天我收到了一份礼物,一份珍贵而又有意义的礼物。送这份礼物的是我们大家一直都很崇拜的大球星——姚明。

今天我在家里看电视,忽然看见电视上出现了一个公益广告,大家都在一个餐厅里,在靠墙的水箱里有着各种各样的鱼,其中有一条是被割掉背鳍的鲨鱼,他已经四肢无力,用绝望的眼神看着大家,再也没有海中霸王的风采了。好多人都围在餐桌旁吃饭,这时,服务员端来了一碗热气腾腾的鱼翅汤,姚明把鱼翅汤往旁边一推:"没有买卖,就没有害。"我想:我能为鲨鱼做些什么呢?

我打开了电脑,上网查了查相关的资料,我看到了其中的一条叫:鱼翅背后的残忍真相。一看到这个题目,我的心寒冷了起来,我详细的看了内容,鲨鱼一直都被我们给认为成了海中霸王,大家都觉得鲨鱼一直都最凶残,一直老伤害人类,其实你错了,鲨鱼很胆小,他们伤害人类是因为人类闯入了他们的地盘,他们怕人类伤害自己,所以才对我们进行攻击。不过,一年被鲨鱼咬伤的人也就只有八个人,而被我们的鲨鱼,却有7000万条!多么惊人的数字呀!看着这些资料,我的心都揪紧了,再看资料上的图片,在沙滩上,鲨鱼尸横(héng遍(biàn地,流成河,把沙滩都给染红了。好可怕呀!人类真的太残忍了。

人们这样大量的捕鲨,目的是为了什么呢?就是为了一碗碗热气腾腾的鱼翅汤,鲨鱼真可怜呀,世界上中国和日本害的鲨鱼最多了,如果我们再这样不顾后果的残害鲨鱼,过不了几年,鲨鱼就会像恐龙一样从地球上消失。

今天姚明叔叔做了这个广告,送给了我,送给了你,送给了全世界的每一个人——爱护地球,救救鲨鱼!

我也要送给鲨鱼一份礼物,——拒绝鱼翅!我也要告诉周围的每一个人——保护鲨鱼,拒绝鱼翅!

保护河流的英语作文九年级【三】

绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就像那位“小飞侠”。

在汶川大地震中,有一名营救老师和同学的“小飞侠”。

地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下,即将倒塌。“就那么白白地在教室里,还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考,她决定跳楼自救,她知道教学楼前面是水泥地,跳下去肯定会,后面是菜地,有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了,她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层,把老师和同学一个个拉出来。余震来了,她再次从三层跳下来,成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。

康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学,她很勇敢,很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。

她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!

保护河流的英语作文九年级【四】

早上,孩子快乐地跑来。他们在玩水,水滴碰到他们,“砰!”一声爆开,绽开水的花朵。我趁机把水滴扔进他们的`耳朵,塞进他们的怀里,投进他们的鞋里。笑声飘过水,传入我的耳朵,流进我心胸。

月上柳梢头,人约黄昏后。天边的晚霞印在河上,我的脸庞也变得红红的。时间就像水一样,快速地流走。随后传来的,便是母亲们的呼唤,妈妈们当上的判官问他们去哪儿了。孩子们一一回答:“我不告诉你,妈妈。

随后,则是孩子们顽皮的笑声,回荡在各个角落。我却偷笑着想:妈妈,你能找到我吗?

夜晚,洁白的月光照着我,听着虫儿的音乐会,不知不觉我睡着了。“孩子,你在哪里呀?”妈妈焦急的呼唤声把我从沉睡中唤醒,我又变成可爱的孩子,急忙地跑回家。

“你下次别乱跑了,我不找你了。”妈妈瞪了我一眼。

“相见时难别亦难,妈妈我下次乱跑,你一定会来找我的。”我天真的说。

第二天,我又变成河流,却无意的发现,天空的太阳,像母亲笑的那样灿烂。

保护河流的英语作文九年级【五】

现今社会的科技日新月异,我们的生活也越来越方便,但犯罪事件却也随着科技的进步与日俱增,犯罪手法也不断翻新,使得我们人心惶惶,整日提心吊胆,生怕自已成为下一个受害者。

“家”象征温暖和安全,也是我们出门在外最想念的避风港。身为学生的我,在学校、回家的途中都会受到许多诱惑,也会在生活中面临众多危险的陷阱,而这些陷阱及诱惑一旦使人沉伦,便永远无法回头,迷失在回家的途中,找不到回家的路。如何让回家的路更安全?这不是外在的环境需要改变,而是自已需要自备一 套保护措施。

记得多年前一件残绝人寰的事故,一名女士在回家的途中,惨遭所搭乘之计程车的司机毒手,命丧黄泉,留下儿子在母亲节苦等母亲,最后盼到的却是冰冷的尸体。在网络看到这则报导时,我顿时呆若木鸡,难以置信社会上竟有如此悲痛的事件,我试问自已有什么方法可以避免呢?最后我的脑子归纳出此重 点,如下:

1、尽量避免在夜深人静时出门,如果情非得已,须先向家人告知去处及几点回家。

2、随身系带一只哨子,如有危险吹哨子可引人注意。

3、如遇不测,想办法报警或挣脱坏人,奋力往人多处跑,请求援助。

4、要和不熟的人见面,应避免到人烟稀少的地方。

5、如惨遭碌山之爪,应当大叫救命,保护自已。

6、回家途中若发觉遭人跟踪,可至附近商家或住宅借电话,请家人来接。避免危险的方法很多,但重要的是如何让自已及家人安全无虑地回家,制定一套适合自已的“防害法则”,一定能在这世风日下的社会安全回家,并且不会迷失在回家的途中,让自已和亲朋友好友“开开心心出门,安安全全回家”,生活更多彩多姿,缤纷灿烂。

保护河流的英语作文九年级【六】

Tiger is one of the most valueable animals to human beings today. It is somehow like a cat, but much bigger than it. It lives in the forest, and feeds on small animals.

Nowadays, the number of the wild tiger is becoming small and small. Maybe there will be no tiger any more if people continue cutting the trees, destorying the living environment or hunt the tiger just for the skin. We must stop all these mistakes. We should protect them, because the world without tiger is not a completed one.

Tiger is one of the most valueable animals to human beings today. It is somehow like a cat, but much bigger than it. It lives in the forest, and feeds on small animals.

Nowadays, the number of the wild tiger is becoming small and small. Maybe there will be no tiger any more if people continue cutting the trees, destorying the living environment or hunt the tiger just for the skin. We must stop all these mistakes. We should protect them, because the world without tiger is not a completed one.

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