潭岭天湖作文怎么写【一】
今天下午，我们一家去平天湖玩。平天湖景色宜人，湖水清澈明亮，一阵微风吹来，湖面波光粼粼。
忽然，我听见了“啪啪啪”的声音，定眼一看，原来是湖水拍打着水岸发出的声音。妈妈指着水边的一颗大树告诉我：“你看，由于湖水的长期冲击，这棵树的树根都露出来了。这棵树如果不加以保护，无论长多高、多壮，迟早会因这湖水冲击而倒的。”我想：是呀，妈妈说的有道理，滴水都能穿石，更何况这还是泥土呢。同时，我也明白了一个道理，那就是，无论做什么事情，只要坚持不懈就一定可以成功的。
突然，我看见了一个好黑好黑的“人”，正一声不吭地坐在那儿钓鱼。我上前准备看一看这个人钓到了几条鱼，我一靠近，不由得笑了。这哪是真的人呀，分明就是铜塑的姜太公嘛，“他”的鱼杆就是一根棍子呀。怪不得有条歇后语说，姜太公钓鱼———愿者上钩。
过了一会儿，天要黑了，我们全家恋恋不舍地走了。
潭岭天湖作文怎么写【二】
望天湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到望天湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下波光粼粼。望天湖的水平得好像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得好像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是园锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，好像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，望天湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的'湖面望不到边；湖面上的飞艇，好像一只只飞梭，留下一条条银白色的水带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱笼笼，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着题词：“望天湖暂让西湖美，望天湖定比西湖强。”我想，朱爷爷说得对，望天湖的自然风景在不久后将更加迷人。
潭岭天湖作文怎么写【三】
“嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂在采蜜。周末闲着无聊，所以，我们一家来到了揭阳白塔的望天湖。刚进大门，我就已经闻到了花香，我急忙向香味发出的地方跑去。
哇，呈现在我面前的是一片七色花海，一朵朵花被一株株草簇拥着，好像穿着绿色的裙子，风一吹过，花便摇一摇，好像是在跳舞；一只只蜜蜂，一会儿落在那朵红花上，一会儿落在那朵黄花上。花衬托蜜蜂，蜜蜂衬托花，整个画面显得更美。
走过七色花海，再爬过一段小山坡，我们就看见了一座小木屋，上面写着三个大字“野猪林”。我感觉很奇怪：野猪林不是水浒传里的情节吗？而且也不是这儿呀。这时，我看见楼梯上有一块牌子，一看才知道，因为有人在这里捕获了几只野猪，所以，这里叫野猪林。“哒哒”，我跑上楼梯，仔细搜寻着野猪的踪迹。终于，我在一个楼梯转角处看见了一只野猪。
那只野猪的鼻子要比家猪的鼻子长，喜欢用鼻子拱土，这应该是野猪的习惯吧。听导游说，野猪的生长速度比家猪慢，我们现在看到的猪，餐桌上摆的，都是几千年前人类把野猪驯化成的家猪。再往前走，还有一群梅花鹿，有一只小鹿离我们很近，它一边看着我们，一边吃蔗。后面还有很多奇妙的动物，有种动物叫羊驼，就是大家说的草泥X。
今天，我见到了很多可爱、神奇的动物，真让我大开眼界。
潭岭天湖作文怎么写【四】
我的家乡是山西芮城的一个小村庄，走到村子的尽头，就会看到赫然醒目的三个大字“圣天湖”，这是我们这里最引人注目的景点了，也是大自然赐给我们神圣的礼物。
圣天湖的湖水一望无边、五光十色。清澈见底的湖水倒映出太阳的七彩光芒，像是神话故事中的宝镜。不光湖水是蓝的，天也是蓝的，远远望去，天和湖水的交界处有许许多多棕色的小船，它们等待着下一批客人，准备带他们去好好欣赏圣天湖的美。湖里还有各种各样的鱼，烈日炎炎的`夏日里会有慕名而来的游客在这里兴致勃勃地钓鱼，伴随着冬季的到来，这里还会迎来一批特别的游客，那就是刚结束旅途的天鹅。瞧，它们有的成群结队的在天空中跳着欢快的舞蹈，有的侧着身子欣赏自己美丽的倒影，有的闭着眼睛在沙滩上小憩，有的似乎在与许久未见的老友交谈，构成了一幅幅美丽的画卷，成为圣天湖一抹亮丽的风景线。傍晚时分，西方露出了美丽的晚霞，湖水、天鹅、云朵、小船，都被夕阳镀上了一层金黄色，偶尔一阵微风吹过，湖水微波荡漾。真是此景只应天上有，人间能有几回见。
圣天湖的湖边是一片沙滩，金光闪闪的，像是一片金色的海洋。沙滩上时常会留下一窜窜脚印，细看还会发现各种颜色，各种花纹的贝壳，它们静静地躺在那里，沙滩上的沙子软软的，踩上去十分舒服。湖边还有一座凉亭，每逢休息的日子，凉亭里总是坐满了人。凉亭边有几棵大树，在骄阳似火的夏日里，它们就像一把把绿绒大伞，为人们遮太阳，挡风雨。这里还有一条用坚硬石头铺成的大路，无论任何时候都被打扫得一尘不染。
这就是我们可爱的圣天湖，一个风景优美的人间仙境。
潭岭天湖作文怎么写【五】
今天是星期天，我们去横琴的天湖景区游玩。
进了天湖景区，首先映入眼帘的就是不远处的“连环障碍”。于是我马上就向表妹提出了去突破那些障碍的建议，表妹爽快地答应了，见她那么爽快，我就马上和她一起向障碍跑去。
迎面而来的是十分简单的爬绳网，我们利落地爬了上去。接踵而至的是考验平衡力的走钢索。我们用笨拙的脚步摇摇摆摆地向前走去。接下来居然没路了，只有两根冷冰冰的铁柱笔直地站在那里，这里应该怎么过去呢？正当我们站在那里发呆的时候，只见身旁一个黑影闪过......“嗖”的一声，一个小男孩干脆利落地抱着铁柱滑了下去。哦，原来是滑下去。啥？滑下去？会不会人啊？我的心里产生了疑问。这时，又一个黑......哦,不对,应该是一个小男孩从铁柱上滑了下去。真的要这样滑下去吗？我的心里又产生了疑问。接着，又一个小男......哦，我又说错了，应该是表妹滑了下去。俗话说得好啊，三人成虎嘛，既然都有三个人滑了下去，那我也滑下去！于是，我抱着必的决心走向了铁柱......啊！定拉......咦？我还活着耶！
太好拉！这个成功令我士气高涨。冲啊！我以讯雷不及掩耳之势通过了木桥和接近45度的斜坡，然后就来到了最终关卡。在这里跌下去的人不计其数，只见一个在这个关卡总是跌下去的小孩还在继续挑战着最终关卡。只见他拉着绳子“嗖”的一声飞了过去，哈，他成功拉，他战胜了所有的关卡，他是胜利者！什么？你问他是谁？哈哈，这个人远在天边近在眼前，他就是......写这篇作文的人。
在天湖景区里还有许多好玩的东西，如果你想知道还有什么好玩的东西吗？那你就自己去横琴的天湖景区看看吧！
潭岭天湖作文怎么写【六】
潭岭天湖作文怎么写【七】
纷繁而琐碎的班主任工作转眼就过去了。本班共有45位学生，其中男生25人，女生20人，一多半的学生是农村家庭子女，家长的监督力度较弱。20位女生遵规守纪，集体荣誉感强。而相对比较调皮、行为习惯不好的男生几乎占男生总数的一半。总的来说学生各方面表现较好。面对着这样一班学生，我真是也费尽了心思，但也从中悟出了一些道理。
1、既要做勤快的班主任，也要学会偷懒。信任学生，放手让学生自己做。
班主任工作，虽然说不上日理万机，可也总有干不完的事，如果凡事都老师亲自去干，那累也干不完，而且难以加强自身学习提高，影响整体发展，所以，有些学生能够做到的事，就要放手让学生去做，在不断的实践中，逐渐培养学生的自立、以及一些做事的能力和方法。虽然刚接手这个班，但我还是逐渐培养了几个有点能力，又懂事，能起带头作用的学生担任班干部。充分激发学生自身的自律意识，发挥学生干部的监督提醒作用。做好每天的卫生打扫工作，督促学生遵守校规校纪，同时在班级文化建设时，让部分有特长的学生参与进来，和我一起去办板报、设计橱窗等。再比如六一艺术表演之前，要为学生排练节目，还要每天看班，上六七节课怎么办?当时，我做了大胆的决定，选好节目、选好人，让孩子们自己先学，先练，我负责最后审核，纠正他们的动作。两周以来，学生真的很懂事，动作基本能顺下来，让我很感动。果全校我们班的节目最多最好。以这样的方式，真的减轻了我的负担，让我也觉得省心多了，毕竟孩子们有了很大的进步。
2、做好班级安全工作，搞好思想教育。
本学期我着重对学生加强了思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，合学校少队的安排，抓学生的行为习惯教育，培养学生良好的行为规范。在学期中开展的“安全伴我行”的活动。通过班会、学生自己办小报，提高同学们的安全意识，做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，过马路要小心，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，在路上不要和陌生人说话等等。增强了他们保护自己的防御意识，确保不出安全事故。
在卫生方面，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生，尤其是对个别经多次教育未见效果的学生，我及时与家长取得联系，共同做好孩子的教育工作。
对于班里的后进生，我加强心理辅导，鼓励他们参加班级活动，并联系家长为孩子选择合适的兴趣辅导班，让他们在其他方面有所特长，树立在班级中的自信，为更好的学好书本知识也有很大的帮助。
3、通过学校和班级的各种活动如校运会、六一艺术表演比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。在本学期学校开展的运动会中，我班同学齐心协力，虽然没有取得很好的成绩，但我却非常的欣慰，因为我看到了学生非常的努力。尤其是在拔河比赛时，参加活动的孩子们，把班级的荣誉看得比自己身体小小的的疼痛还重要，场下加油的学生嗓子也都喊哑了，这些对于一年级学生来说，太不容易了!我看着都非常感动。通过一系列的活动，我发现学生的集体观念增强了，同学们也更加意识到：要改掉自己的小毛病，不能因为自己给班级抹黑。而我告诉同学们最多的是：过程比果更重要，我们重在参与，享受其中的乐趣。
4、对待学生严中有爱。在平常的教育中，我通过一个又一个的事例，让学生认识到：要敢于承认自己的错误、敢于承担。不要总是为自己的错误找借口。因为我会告诉学生，领导要求老师在工作中不要为自己的失误找借口，老师做到了，我的'学生也应该以老师为榜样，争取一步一步的去做到。每当学生做错了事情，我不会生气，而是以宽容和耐心去对待，因为从一开始我就答应过学生，我会给每一个学生一次犯错误的机会。我们心里明白，我们大人都会经常犯一些错误，何况这些刚刚进校门还是很调皮的孩子们呢!但是面对错误，我都会一一认真对待，让孩子们知道错在哪里，并为自己的过错承担一点责任或小惩罚，让他们从思想上认识到：要管好自己，从小就做一个有责任感的孩子。
