今天下午,我们一家去平天湖玩。平天湖景色宜人,湖水清澈明亮,一阵微风吹来,湖面波光粼粼。
忽然,我听见了“啪啪啪”的声音,定眼一看,原来是湖水拍打着水岸发出的声音。妈妈指着水边的一颗大树告诉我:“你看,由于湖水的长期冲击,这棵树的树根都露出来了。这棵树如果不加以保护,无论长多高、多壮,迟早会因这湖水冲击而倒的。”我想:是呀,妈妈说的有道理,滴水都能穿石,更何况这还是泥土呢。同时,我也明白了一个道理,那就是,无论做什么事情,只要坚持不懈就一定可以成功的。
突然,我看见了一个好黑好黑的“人”,正一声不吭地坐在那儿钓鱼。我上前准备看一看这个人钓到了几条鱼,我一靠近,不由得笑了。这哪是真的人呀,分明就是铜塑的姜太公嘛,“他”的鱼杆就是一根棍子呀。怪不得有条歇后语说,姜太公钓鱼———愿者上钩。
过了一会儿,天要黑了,我们全家恋恋不舍地走了。
望天湖是著名的风景区,那里可美呢!
一天,我们到望天湖去玩。我们走进大门,就看到广阔的湖面在阳光下波光粼粼。望天湖的水平得好像一面镜子,清得可以看得见湖底,绿得好像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花,扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇,穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看,一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高,上面是园锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起,好像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”,只见四周有四根大红柱子,中间有楼梯。我们沿着楼梯,登上最高层,向四周眺望,望天湖美景尽收眼底。向北望去,宽阔的'湖面望不到边;湖面上的飞艇,好像一只只飞梭,留下一条条银白色的水带;向南望去,那一排排高大的楼房,摆得整整齐齐。整座磨山,树木葱葱笼笼,美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的巨石,上面刻着题词:“望天湖暂让西湖美,望天湖定比西湖强。”我想,朱爷爷说得对,望天湖的自然风景在不久后将更加迷人。
“嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂在采蜜。周末闲着无聊,所以,我们一家来到了揭阳白塔的望天湖。刚进大门,我就已经闻到了花香,我急忙向香味发出的地方跑去。
哇,呈现在我面前的是一片七色花海,一朵朵花被一株株草簇拥着,好像穿着绿色的裙子,风一吹过,花便摇一摇,好像是在跳舞;一只只蜜蜂,一会儿落在那朵红花上,一会儿落在那朵黄花上。花衬托蜜蜂,蜜蜂衬托花,整个画面显得更美。
走过七色花海,再爬过一段小山坡,我们就看见了一座小木屋,上面写着三个大字“野猪林”。我感觉很奇怪:野猪林不是水浒传里的情节吗?而且也不是这儿呀。这时,我看见楼梯上有一块牌子,一看才知道,因为有人在这里捕获了几只野猪,所以,这里叫野猪林。“哒哒”,我跑上楼梯,仔细搜寻着野猪的踪迹。终于,我在一个楼梯转角处看见了一只野猪。
那只野猪的鼻子要比家猪的鼻子长,喜欢用鼻子拱土,这应该是野猪的习惯吧。听导游说,野猪的生长速度比家猪慢,我们现在看到的猪,餐桌上摆的,都是几千年前人类把野猪驯化成的家猪。再往前走,还有一群梅花鹿,有一只小鹿离我们很近,它一边看着我们,一边吃蔗。后面还有很多奇妙的动物,有种动物叫羊驼,就是大家说的草泥X。
今天,我见到了很多可爱、神奇的动物,真让我大开眼界。
我的家乡是山西芮城的一个小村庄,走到村子的尽头,就会看到赫然醒目的三个大字“圣天湖”,这是我们这里最引人注目的景点了,也是大自然赐给我们神圣的礼物。
圣天湖的湖水一望无边、五光十色。清澈见底的湖水倒映出太阳的七彩光芒,像是神话故事中的宝镜。不光湖水是蓝的,天也是蓝的,远远望去,天和湖水的交界处有许许多多棕色的小船,它们等待着下一批客人,准备带他们去好好欣赏圣天湖的美。湖里还有各种各样的鱼,烈日炎炎的`夏日里会有慕名而来的游客在这里兴致勃勃地钓鱼,伴随着冬季的到来,这里还会迎来一批特别的游客,那就是刚结束旅途的天鹅。瞧,它们有的成群结队的在天空中跳着欢快的舞蹈,有的侧着身子欣赏自己美丽的倒影,有的闭着眼睛在沙滩上小憩,有的似乎在与许久未见的老友交谈,构成了一幅幅美丽的画卷,成为圣天湖一抹亮丽的风景线。傍晚时分,西方露出了美丽的晚霞,湖水、天鹅、云朵、小船,都被夕阳镀上了一层金黄色,偶尔一阵微风吹过,湖水微波荡漾。真是此景只应天上有,人间能有几回见。
圣天湖的湖边是一片沙滩,金光闪闪的,像是一片金色的海洋。沙滩上时常会留下一窜窜脚印,细看还会发现各种颜色,各种花纹的贝壳,它们静静地躺在那里,沙滩上的沙子软软的,踩上去十分舒服。湖边还有一座凉亭,每逢休息的日子,凉亭里总是坐满了人。凉亭边有几棵大树,在骄阳似火的夏日里,它们就像一把把绿绒大伞,为人们遮太阳,挡风雨。这里还有一条用坚硬石头铺成的大路,无论任何时候都被打扫得一尘不染。
这就是我们可爱的圣天湖,一个风景优美的人间仙境。
今天是星期天,我们去横琴的天湖景区游玩。
进了天湖景区,首先映入眼帘的就是不远处的“连环障碍”。于是我马上就向表妹提出了去突破那些障碍的建议,表妹爽快地答应了,见她那么爽快,我就马上和她一起向障碍跑去。
迎面而来的是十分简单的爬绳网,我们利落地爬了上去。接踵而至的是考验平衡力的走钢索。我们用笨拙的脚步摇摇摆摆地向前走去。接下来居然没路了,只有两根冷冰冰的铁柱笔直地站在那里,这里应该怎么过去呢?正当我们站在那里发呆的时候,只见身旁一个黑影闪过......“嗖”的一声,一个小男孩干脆利落地抱着铁柱滑了下去。哦,原来是滑下去。啥?滑下去?会不会人啊?我的心里产生了疑问。这时,又一个黑......哦,不对,应该是一个小男孩从铁柱上滑了下去。真的要这样滑下去吗?我的心里又产生了疑问。接着,又一个小男......哦,我又说错了,应该是表妹滑了下去。俗话说得好啊,三人成虎嘛,既然都有三个人滑了下去,那我也滑下去!于是,我抱着必的决心走向了铁柱......啊!定拉......咦?我还活着耶!
太好拉!这个成功令我士气高涨。冲啊!我以讯雷不及掩耳之势通过了木桥和接近45度的斜坡,然后就来到了最终关卡。在这里跌下去的人不计其数,只见一个在这个关卡总是跌下去的小孩还在继续挑战着最终关卡。只见他拉着绳子“嗖”的一声飞了过去,哈,他成功拉,他战胜了所有的关卡,他是胜利者!什么?你问他是谁?哈哈,这个人远在天边近在眼前,他就是......写这篇作文的人。
在天湖景区里还有许多好玩的东西,如果你想知道还有什么好玩的东西吗?那你就自己去横琴的天湖景区看看吧!
纷繁而琐碎的班主任工作转眼就过去了。本班共有45位学生,其中男生25人,女生20人,一多半的学生是农村家庭子女,家长的监督力度较弱。20位女生遵规守纪,集体荣誉感强。而相对比较调皮、行为习惯不好的男生几乎占男生总数的一半。总的来说学生各方面表现较好。面对着这样一班学生,我真是也费尽了心思,但也从中悟出了一些道理。
1、既要做勤快的班主任,也要学会偷懒。信任学生,放手让学生自己做。
班主任工作,虽然说不上日理万机,可也总有干不完的事,如果凡事都老师亲自去干,那累也干不完,而且难以加强自身学习提高,影响整体发展,所以,有些学生能够做到的事,就要放手让学生去做,在不断的实践中,逐渐培养学生的自立、以及一些做事的能力和方法。虽然刚接手这个班,但我还是逐渐培养了几个有点能力,又懂事,能起带头作用的学生担任班干部。充分激发学生自身的自律意识,发挥学生干部的监督提醒作用。做好每天的卫生打扫工作,督促学生遵守校规校纪,同时在班级文化建设时,让部分有特长的学生参与进来,和我一起去办板报、设计橱窗等。再比如六一艺术表演之前,要为学生排练节目,还要每天看班,上六七节课怎么办?当时,我做了大胆的决定,选好节目、选好人,让孩子们自己先学,先练,我负责最后审核,纠正他们的动作。两周以来,学生真的很懂事,动作基本能顺下来,让我很感动。果全校我们班的节目最多最好。以这样的方式,真的减轻了我的负担,让我也觉得省心多了,毕竟孩子们有了很大的进步。
2、做好班级安全工作,搞好思想教育。
本学期我着重对学生加强了思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段,合学校少队的安排,抓学生的行为习惯教育,培养学生良好的行为规范。在学期中开展的“安全伴我行”的活动。通过班会、学生自己办小报,提高同学们的安全意识,做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,过马路要小心,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,在路上不要和陌生人说话等等。增强了他们保护自己的防御意识,确保不出安全事故。
在卫生方面,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生,尤其是对个别经多次教育未见效果的学生,我及时与家长取得联系,共同做好孩子的教育工作。
对于班里的后进生,我加强心理辅导,鼓励他们参加班级活动,并联系家长为孩子选择合适的兴趣辅导班,让他们在其他方面有所特长,树立在班级中的自信,为更好的学好书本知识也有很大的帮助。
3、通过学校和班级的各种活动如校运会、六一艺术表演比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。在本学期学校开展的运动会中,我班同学齐心协力,虽然没有取得很好的成绩,但我却非常的欣慰,因为我看到了学生非常的努力。尤其是在拔河比赛时,参加活动的孩子们,把班级的荣誉看得比自己身体小小的的疼痛还重要,场下加油的学生嗓子也都喊哑了,这些对于一年级学生来说,太不容易了!我看着都非常感动。通过一系列的活动,我发现学生的集体观念增强了,同学们也更加意识到:要改掉自己的小毛病,不能因为自己给班级抹黑。而我告诉同学们最多的是:过程比果更重要,我们重在参与,享受其中的乐趣。
4、对待学生严中有爱。在平常的教育中,我通过一个又一个的事例,让学生认识到:要敢于承认自己的错误、敢于承担。不要总是为自己的错误找借口。因为我会告诉学生,领导要求老师在工作中不要为自己的失误找借口,老师做到了,我的'学生也应该以老师为榜样,争取一步一步的去做到。每当学生做错了事情,我不会生气,而是以宽容和耐心去对待,因为从一开始我就答应过学生,我会给每一个学生一次犯错误的机会。我们心里明白,我们大人都会经常犯一些错误,何况这些刚刚进校门还是很调皮的孩子们呢!但是面对错误,我都会一一认真对待,让孩子们知道错在哪里,并为自己的过错承担一点责任或小惩罚,让他们从思想上认识到:要管好自己,从小就做一个有责任感的孩子。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.