如东县马塘中学校庆作文(如东马塘中学70年校庆)

如东县马塘中学校庆作文(如东马塘中学70年校庆)

首页写景更新时间:2023-12-26 22:57:47
如东县马塘中学校庆作文(如东马塘中学70年校庆)

如东县马塘中学校庆作文【一】

沧海横流,斗转星移,转眼间,她——淄川实验中学,已经迎来了她的十岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬,历经了多少风雨沧桑,付出了多少汗水,回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批……不知不觉地已有十年。不久前,我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。—走进校园,就被老师的热情所倾倒,被阵阵书香所迷恋,我决心在这里让我的十二岁丰富多彩.让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上小学校园的欢快活跃,但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里,我转眼间也成为了他们当中的一员,融入了他们中间;在这拥有几千人的大家庭里,我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲;在这拥有几千人的大家庭里,布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱;在这拥有几千人的大家庭里,我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场,那充满智慧、真理、创造的实验楼,那池塘里的睡莲和鲤鱼,那校园里的一草一木……都使我难以忘怀,铭刻在心,更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力,快乐无限的画面里。

虽然,那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情景已不多见;虽然,大汗淋漓的场面只有在体育课时发生;虽然,我们的心似乎被关进了暗房。但在我们心中,在这十二岁的季节里,世界还是明亮的,还是多姿多彩的。因为,我们知道,在不久的将来,我们必定会战胜一切,我们对未来充满着希望。我为自己能成为实验中学的一名学生而感到荣幸,我会用我的努力和汗水去实现我的诺言:今天我以实验为荣,明天实验为我骄傲。

世间的万物都在不停地展示自己的风采……从东升的太阳中寻找节奏,从葱绿的森林中寻找色彩,那翠绿的树叶在风中快乐的摇摆,使整个校园都弥漫着绿的清香。——这是青春的颂歌。我们的青春为何这般朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?——因为我们都有不变的理想,为那不变的理想而为之奋斗,因为我们相信,希望和奇迹永远存在。千百个实验人,凝聚在一起,努力奋斗,使四野永不荒凉,使未来充满希望。找一片沃土,播种我们的希望;引一道清泉,浇灌我们的理想;洒一缕阳光,照耀我们的前程;择一片天空,腾飞我们的梦想。

十年的积淀是一笔丰厚的财富,十年的智慧是一道亮丽的风景,十年的奋斗是永远不变的历史。穿越十年,经历的是岁月洗礼;穿越十年,刻下的'是努力开拓;穿越十年,留下的是累累硕果。

哦!实验中学,你将永远朝气蓬勃,蒸蒸日上。

如东县马塘中学校庆作文【二】

作为一名大一新生,入学不久便恰逢母校70周岁生日,不禁倍感荣幸。

70年,一个未被定义时间究竟有多长的数字,一段充满艰辛但是收获良多的旅程。从抗战初期她成立,在风雨中飘摇,到几十年中她带领自己的学子们奋力拼搏、巍然屹立,再到而今的硕果累累、分外妖娆,湖南师范大学已在不知不觉中,走过了这么多个春秋。

北国之树的年轮都很清晰,却很少有人懂得,正因它经历了太多的风吹雨打才会留下这么深的印记,如此孕育的树木一定能茁壮成长。母校师大便是这样,她的成熟、坚韧,正是70年的磨砺所锻造的啊!

我没能够见证先辈们用他们的汗水和激情铸造起这座堂堂学府,无法感受她几十年来所历经的沧海桑田,我只得借助一名新时代大学生的眼光,用我稚嫩的笔触,去发现和描绘她的美。

都说,是黄河奔腾的水孕育了中华文明的源远流长,是母亲甘甜的乳汁哺育了华夏儿女,那么我想,大概是湘江的温柔平和成就了今天的湖南师大。这里,有无数教师的诲人不倦,他们桃李满天下;有莘莘学子们对知识的渴求,他们走出校门,成为同辈人中的佼佼者;多少大家曾登上讲坛执鞭,多少伟人曾驻足这里留恋……

仁爱精勤的校训,我们从开始就牢记在心,岳麓山秀美的风光,我们也已领略了不少。今天,我们坐在明亮的教室中读书,明天,我们便担负着对母校的责任走向社会。我们中的有些人会成为博采众长的开拓者,有的会是继往开来的领路人,有的或许平凡一生。但无论怎样,我想我们都应该感谢师大,这里是我们的避风港,我们永远的家。

我被母校的美所折服,我愿意为她奉献出自己的青春,无怨无悔!

如东县马塘中学校庆作文【三】

时光流逝,记忆长留。新年之春,带着回忆,带着希望,款款而来。在此xx中学全体师生向关心支持学校建设和发展的各级领导、社会各界人士致以亲切的问候和深切的祝福。xx中学始建于1965年,至今四十多年了。四十年的风风雨雨、坎坎坷坷,学校经历了从无到有,从小到大,从弱到强的征程。

1965年秋期,xx、xx、xx成立农业初级中学班,三班六名教师126名学生。1969年4月1日xx高中(镇平十二高)第一届学生报到,两班110名学生。1973年春期,抽调全公社13名教师选拔90名优生,在沟北的xx初中办起“xx联中”,校长时喜聘。1980年春,高中合并,在xx高中办起了xx重点初中,两班80名学生,15名教师,校长xx。1990年新建xx镇二初中,2007年秋,中小学布局调整时,原xx镇一初中、二初中合并组建成xx镇初中。

风雨四十年,无论办学规模还是校园建设都发生了巨大变化。xx镇初中占地30余亩,建筑面积6000多平方米,绿化面积占校园面积50%以上,整个校园布局合理,环境优美。学校现有教学班17个,学生900余人,教职工70人。近年来,xx镇初中以全新的面貌展示出绚丽的魅力,用丰硕的成果说明了教师群体的能力和智慧。学校历次被评为市级“文明单位”、市级“文明标兵学校”、重点高中优质生源基地、“规范化管理学校”、“南阳市信息化工作先进单位”、“南阳市教研先进单位”、“校园文化建设先进单位”,2008以来连续三年被评为镇平县中招工作先进单位……回首光辉历程,这一切成绩的取得离不开长期关注支持学校发展的各级领导和社会各界朋友,离不开对母校赤子情深、鼎立支持的广大校友,离不开所有曾经和正在为学校建设和发展风雨同舟、同甘共苦的全体师生员工。

数十载风雨沧桑,薪火相传,步履铿锵;几十年春华秋实,滋兰树蕙,桃李芬芳。作为教育名乡的xx,培养了数以万计的优秀人才,治国栋梁、学术大师、兴业英才,足迹遍及海内外,在不同的领域各显其能,尽展。历史你们创造,志书我们编篡,在xx初中准备建“乡贤苑”“校友林”为主题的校园文化长廊,编写有关史志及成功人土通迅录之即,你们必然是汗青留名的.重点。进行校园文化建设、编写史志以及创业成功人土通迅录,其目的是建设有地方特色的校园文化,宣传xx,宣传xx教育,展示xx教育成就和厚重文风,加强xx籍创业成功人土及校友之间的联系,并以乡贤达土和校友的成功事例、骄人业绩,激励教育xx后人,使枣中后学以你们为榜样,树雄心,立大志,敢竞争,会拼搏,能成功,创大业,使xx教育创造新的辉煌,使你们如同xx、xx、xx、xx等人物一样彪炳青史、流芳后人。

回首过去,我们创造了辉煌;展望未来,我们要续写精彩。今日的xx中学,正处于历史跨越的最重要的发展时期,凝炼办学特色,加强内涵建设,深化管理改革、培育校园文化,奋力创建知名学校。这一奋斗目标的实现,无不需要所有关心、支持和爱护xx中学的人们出一份力,尽一份心。思今追昔,感慨万端。四十年传薪继火,四十年共创伟业,四十年足音回荡,四十年沧桑巨变,是汗水的浇灌,更是拼搏的必然!非有记载不足以彰其华,非有沟通不足以成其功。为了总结办学,弘扬优良传统,展示辉煌成就,振奋师生精神,建设人文校园、活力校园、和谐校园,加强xx中学的品牌建设,提升办学品位,广泛联络校友和社会各界,汇集各界力量,谋划未来发展,为此恳请历届校友、乡贤达土鼎力相助,常回母校看看,不吝惠赐学校各历史阶段的有关文件、文稿、照片、图片、同学录、各类证书等实物资料或复印件,广大校友的论著成果、回忆文章、诗词曲赋、题词、字画、录音录像等有价值的资料。学校计划撰文辑图以抚今追昔,为枣中的历史做一见证,旨在铭记前贤,勉励后学、引领来者脚踏实地,自强不息,勤奋求知,创新,报国荣校。

四十个寒暑,这里悄然崛起,昂首奋进;四十年风雨,这里桃李争艳,硕果累累;四十载春秋,这里播种希望,收获辉煌。在此,我们谨向多年来一直支持和关心学校建设和发展的各级领导、社会各界人士和朋友致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!并竭诚邀请诸位届时拔冗莅临,共襄盛举!

联系方式:登记表可在电子信箱zxx@163.com(密码:xx)或xx中学网站中下载,填写后可连同电子照片(5寸生活照)发到电子信箱zxx@163.com(个人重要信息保密)或者直接邮回镇平县xx镇初中。

联系人:xx电话:137xxx

祝各级领导、乡贤达土、中学校友:愉快健康,合家幸福,事业更旺!

xx县xx镇初中

如东县马塘中学校庆作文【四】

在上学的途中,我一路祈祷着:“老天爷!拜托千万不要下雨,今天是我们学校的园游会耶!一旦下雨,我们千辛万苦准备的大会舞及园游会活动就得取消,那是多么令人泄气的事啊!”但是,天公真的不作美,竟然下起雨来了!幸好我们学校有一位“顺利”主任,在开幕前几分钟,太阳公公露出笑脸了,每个人的脸上也都笑开了!

园游会有各式各样琳琅满目的物品,每种我都想吃想玩。我帮妹妹买了一个米妮小玩偶,她高兴得抱在怀里又叫又跳,我的心也快乐起来。我们一起玩踩汽球、吃花枝丸、玩许多好玩的游戏,只是奖品有些寒酸,一颗小小甜甜的.沙士糖。

途中遇到同学,我们一起去老师套圈圈的摊位帮忙。“来喔!好玩的套圈圈,一次只要十元,有玩就有奖品喔!来喔!——”经过我们的招揽客人,生意兴隆,人潮涌进,大排长龙,老师说,这下子我们邀请太阳馆的老师来班上上课的经费有着落了。

看到老师们为了校庆忙碌的教我们大会舞,到处张罗会场的种种,又要顾虑到我们学习的多样性,身心疲累却毫无怨言,仍然微笑面对,让大家有一个难忘的校庆,真是谢谢老师。

天气一直都很不错,微风吹来阵阵凉意,跑跑跳跳中不觉闷热,待椰子树拉长身影,我们也在欢呼声中为校庆画下休止符,大家平安快乐的度过缤纷成功的校庆。

如东县马塘中学校庆作文【五】

从池上的蜈蚣桥走过,然后穿过中新屋、后新屋,那种江南小巷特有的去这让我深深着迷。七拐八拐的巷弄里传出的硬硬的宁波话,墨色瓦片带来的江南的气息,还有飘来的淡淡米饭香,都昭示着我正在行走在一个经历千年风雨的古来村落。

而后来到了老祠堂。进入朱红的大木门,两幅陈氏祖先像呈现在我的眼前。抬头,我注意到了四块严肃的牌匾,都是皇帝的钦赐,无不诉说着陈氏祖先的丰功伟业。

怀着崇敬的心情拜完了祖先,接着便沿着巷子来到蟹肚脐。我看到了那棵已经有千年之寿的重阳木,他依然用一种难以置信的姿态站立着。很难想象,当一棵树与石头融合在一起;当另一棵树从他的肚子里长出来;当一棵树伴着一条水静静看着这个村子千年,他所拥有的智慧到底是多少。我感觉时间在这里是停滞的,即使是村子里最老的老人,在他记忆的开始,这重阳木就一只以这样的姿势,抱着一块石头,倾斜地凌在水面上,巍巍峨峨将倒不倒。当我抚摸着他开裂的树干,他粗糙的表皮,细细品读他的每一条纹路,观察他新抽的嫩芽,我终于感受到了,他那颗千年未老,仍搏动不息的.心。这种感觉是十分令人震撼的。不知道他到底送走过多少这样抚摸过他的,多少为他沉思,为他感动的人。而我,终于有幸地成为了其中的一个。

再往前走,又是一段幽长、连绵的弄堂。当我再一次看到那一块块青砖,那石板缝里探出脑袋的草,我终于明白,外表衰败的走马塘,内心其实和那千年的重阳木一样,火热而年轻。我知道一些关于走马塘弄堂的故事,可亲身走在上面,感觉十分不同。

顺着石板路走,你会发现很多精美的雕花石窗,有些是红色,有些则是青色,雕花的内容很丰富,很多是对美好生活的期盼:如意结、福禄寿、福字等。这些石窗,像是江南古老村落特有的符号,构筑起一个个关于水的梦。我于这石窗中,窥见了时光从墙内倏忽而过的踪影,被定格在那片宁静祥和的院落里。

还有高大的马头墙。马头墙是防火之用,因为古代的木结构房屋容易起火,在如此密集的民居中,马头墙的作用不可小视。走马塘少有深宅大院,朴素的硬山顶不管在那个朝代都是主旋律,偶尔出现的歇山顶也知识略微点缀一下。我所走过的巷弄,都是典型的明清建筑,虽然热水器和空调的外机破坏了整体形象,但从粉墙黛瓦里还是流露出了古朴和沧桑。在这样的巷子里走,容易让人想起戴望舒的《雨巷》,那油纸伞,悠长寂寥的雨巷,还有结着丁香一样愁怨的姑娘。或许,真的有这样情节发生在这巷弄里呢?如果有,那又是一个多么动人的故事啊。

步子随着凌乱的思绪渐行,不觉走出了逼仄的弄堂,眼前豁然一亮。我想我今天是赚到了,在学业繁忙之余,竟有这样的机会,于这清明的春日,结识一个村子,一个连接着千年时光的村子。我有点舍不得离开了。

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