虎头山的景物作文(龙虎山作文景物描写四年级)

虎头山的景物作文(龙虎山作文景物描写四年级)

首页写景更新时间:2024-05-16 15:40:40
虎头山的景物作文(龙虎山作文景物描写四年级)

虎头山的景物作文【一】

这一回,我又破了一次例,陪父母散步。顺便也到新修的牛头山公园去瞧一瞧。

来到大门前,那是一道仿古的大门,站在门前,仿佛站在秦始皇时代,气势宏伟。进了门,便是一处较大的院子。正中间立一尊石柱,石柱雕有盘旋的巨龙。在白天,那巨龙边看得更清楚,栩栩如生。石柱周围有一环绕的绿化带似的水池。大院四周有长凳,供行人稍加歇息。

在往前走,便是一只大山顶的石梯。石梯两旁的扶手,均刻有栩栩如生图案,有云彩,有花朵,也与鸟兽。刚走完一半,我便觉得有几分累意了。这可是锻炼的最佳方法。到了山顶,迎面便有一道较大的石门,就像神话传说中的南天门一样。

我记得这里曾经是诗圣杜甫住过一段时间的地方,牛头山也因此而闻名。所以山顶的规划是以诗圣为主的。过了石门,便又是开阔的\'院子。因工程仍在继续,所以只有这么个平院供欣赏。面对石门的院子的两侧,地上砌有大理石板,共六处,有的刻有诗圣在此居住以及身世的简洁,有的是他的千古名句。正对石门,再往里走,便塑有一座巨大石雕像。石雕刻的是一位傲然挺立的古人像。他的左手背在身后,右手向上弯曲,他的衣服被风吹得浮起。仿佛正在思考这又一首千古佳句,此人正是诗圣杜甫。

虎头山的景物作文【二】

星期天,我和妈妈一起去虎头山玩儿。今天的天气真好!微风轻轻地摸着我们的脸,太阳懒洋洋地嗮着我们的背,好舒服呀!

虎头山整体像一幅图画,远看像一只绿色的老虎,近看却是一棵又一棵树,一片又一片小草地,我们慢慢地走着,好像听音乐一样,十分陶醉。

虎头山的树木郁郁葱葱,像一排排绿色的卫士一样守护着虎头山;草也是绿色的,像一片片柔软的地毯,细细一闻,好香呀!原来是花香,香气让蜜蜂和蝴蝶围着花儿飞舞。脚下的路有的是红石头,有的是水泥铺成的`。不知不觉到了山顶,人们有的在放风筝,有的在散步,有的深呼吸做运动,我知道他们在大自然的氧吧里呼吸。

我突然产生了一个想法,这里以前是什么样子的呢?我跑去问妈妈,妈妈告诉我,这里以前是一座荒山,只有石头和泥沙,偶尔也会有几棵小草,有时风刮得到处都是沙尘,下雨时还可能有大块石头从山上滚下来,没有通往山上的路。近几年人们为了绿化环境,每年植树节就有很多学生工人去山上植树,慢慢的虎头山从一座荒山变成了一座有生机的山。

为什么有这样的变化呢?我想可能人们已经认识到保护环境的重要性了,以后要多多绿化环境,防止沙尘和泥石流。我又想植树的人一定都是有爱心的人,让我也加入他们,一块来保护我们生存的环境吧!

虎头山的景物作文【三】

星期六的下午,我和妈妈来到了虎头山公园。公园里空气清新,花菜树木郁郁葱葱,树木高大笔直,走在路上花香扑鼻而来。

进了虎头山公园,所有的植物仿佛在和我们招手,好似在说:“欢迎你啊!”我们迈着轻快的步伐向彩虹梯走去,要去彩虹阶梯,得先过一座桥,那桥婀娜窈窕,由几跟细细的钢线吊着,路面平整顺滑,偶有微风袭来,舒服的\'不想动了。我们走啊走,一路上尽是各种鸟叫虫鸣,我想:“为什么要叫彩虹梯呢?难道他像彩虹一样五彩缤纷?”想着想着,我们不知不觉中已经到达目的地了,放眼望去,果然不出所料,长长的五颜六色的台阶一直延伸的上面顶处,台阶上除了几条彩虹线外,还有漂亮的小女孩的图片,只见他们随着彩虹梯的线条快乐的手舞足蹈。开始走彩虹阶梯了,我们一层一层的爬上去,直到最顶层,我有点爬不动了。虽然脚很累,但也很快乐,因为我也是第一次见过有趣的阶梯。

现在从高处再看下午,感觉我已经和房子一样威武了,接着,我们又从小路下去了。我扭头望去,一座儿童乐园就在脚下,我加快步子冲了下去,那里不但有转转车和房子,更有我爱的秋千,我荡阿荡,都快要和房子一样高了……

大家快来虎头山公园玩吧。

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