一年级小学生万里长城作文怎么写(万里长城小学生作文5000字)

一年级小学生万里长城作文怎么写(万里长城小学生作文5000字)

首页写景更新时间:2023-11-09 02:26:56
一年级小学生万里长城作文怎么写(万里长城小学生作文5000字)

一年级小学生万里长城作文怎么写【一】

“海底两万里”顾名思义,就是海底下两万里间有什么奇异珍宝,怪咖大事。

当然,吸引我的还有里面各色的人物,有着积极上进精神的阿尤纳斯教授,有着对主子耿耿忠心的仆人康赛尔,有着奋不顾身舍己为人的精神的尼摩艇长。因为他们,构成了海底两万里好几个月生活的丰富多彩。

故事传说起源于1866年一件闻名遐迩的怪事。在海上,许多船只发现了“海怪”。阿尤纳斯受到科学家的邀请,去追赶海怪。谁知,天不愿意,让他们落入水中,虚惊一场。结果,“海怪”未被清除,驱逐舰反而被“海怪”倒打一耙。博物学家和康赛尔以及为了消灭这个困扰了许多人好几日的问题的怪咖捕鲸手,最终竟本末倒置,成了这个“海怪”的俘虏。其实这个神龙见首不见尾的“海怪”是一只大型潜水艇,只是因为它的神出鬼没,而使好奇心强到极点的科学家博物学家为之倾尽全力。这一艘尚不为人所知的潜水艇名为“鹦鹉螺”号。鹦鹉螺号对这些俘虏也是好生招待,但是,为了保护保守自己的惊天秘密,只得将他们囚禁于此,不许他们离开这艘神秘鹦鹉螺号。天无绝人之路,他们在经历十个月的惊险旅行后,终于在险境之下逃脱,最终博物学家写成了一部《海底两万里》,这个秘密公诸于世。

“鹦鹉螺”号潜艇长尼莫同样也是一个神秘人物。似乎是受人类的欺压而离开陆地,创建了这一艘坚固的潜艇。但是,他却有报国之心,把自己从海里打捞来的珍宝换做了钱币去支援了在陆地上为了国家而作斗争的战士们。扑朔迷离的文章扣人心弦,人物的命运竟受此刁难。但,一些切实的科学使原本就迷离的故事传说锦上添花。场面描绘波澜壮阔,细节描写仔细切实。引人入胜,增加了文章知识性文学性,从侧面也增添了文章的趣味性。

这本小说在间接的告诫我们:世界上还有许多你还没有发现的新事物,我们必须保护起他们来;我们还需要有不断探索的科学精神,刨根问底,打不放弃的意念,这样社会文明才能不断进步,科学世界才能永恒创新。

一年级小学生万里长城作文怎么写【二】

长城,一个中国人都知道的名字,一个扎根在中国人民心中的名字,一个刻在灵魂深处的名字。

长城,始建于春秋战国时期,历时20xx多年,总长度5千万米以上。它像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅。古今中外,凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴的气势。据说,长城是在太空中唯一可以看到的人类文明的产物。根据历史文献记载,曾有20多个诸侯王国和封建王朝修筑过长城。我想,若要把各个时代修筑的长城加起来,那可是个天文数字啊!

长城,现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖南、湖北等省、市、自治区都有发现有古长城、烽火台的遗迹,仅明代长城从渤海湾头的山海关,起经华北的燕山、太行山和云中山,越过西北的黄土高原和贺兰山,到新疆和甘肃的嘉峪关,也有一万多里。长城铁一般的身躯,矗立在花岗岩般的宝座之上,伟踞东方,岿然不动。

万立丰在诗中写到:“不上长城非好汉,岂辞坡陡梯坏。山河表里灿斑斑。千秋遗胜迹,万国发惊叹。大隧车穿南贯北,翩跹风舞龙蟠,建成高速坦途宽。秋高气爽,四野有奇观。”

长城,修筑的历史悠久,工程胸围浩大,是世界七大奇迹之一。它是一座稀世珍宝,是艺术非凡的文物古迹。它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。

长城,在历史的长河中,不经意间阅历了无数悲欢离合,威武雄壮的场面——孟姜女哭倒长城;王昭君出塞;苏武牧羊;汉高祖白登之围;成吉思汗征服亚欧大陆……

长城,承载着太多的情感,如今如同冰川般慢慢消残,若断了线的珍珠项链,散播在中华大地上。如果,继续将爱与恨倾泻在它身上,让金钱的冲击在它身上,或许,长城会如亚斯兰蒂般只留存于传说中,只扎根在后人朦胧的心中。

一年级小学生万里长城作文怎么写【三】

祖国的长城有着两千多年悠久的历史,多年来,它经历了多少风风雨雨,目睹了多少残酷的战争。但是今天,我们看到的是一座古老的长城,一座雄伟的长城。

虽然在我没有亲眼看见长城之前,我已在各种书籍和电视中目睹了它的风采,但四年前的国庆节,当我踏上了长城的第一步时,我才发现,我眼前的这座长城比我想象中的更加雄伟壮观。它虽然没有故宫的金碧辉煌,没有颐和园的精巧雅致,也没有天台九龙壁的出神入化,但它辉宏的气势,长龙的神韵使它成为世界文化的宝贵遗产。这连绵不断的城墙总长约有一万里,每隔一段距离,就会有一个烽火台。听爸爸说,当有紧急情况的时候,驻守城墙的将士们就会点火报信。

看到周围许许多多的中外游客,我情不自禁地问爸爸:“长城那么古老,为什么有这么多游客来游览?”爸爸回答道:“一方面因为长城有着两千多年的历史,能够见到保存时间这么长的大型建筑物是非常难得的。另一方面嘛,等你长大了,自己去体会。”……

四年后的今天,我已经是一名六年级的学生了,我虽然没有再度游览过长城,可它在我的脑海里却越来越清晰,因为我深知,它是我们中华民族不屈不扰精神的象征。

我爱长城,我更爱孕育这古老长城的伟大祖国。

一年级小学生万里长城作文怎么写【四】

这是一个有关于科技的一本书,这是由一个法国的冒险小说家儒勒·凡尔纳写的一本书;他自幼酷爱科学,又非常喜欢幻想与冒险;有人问这本书的名字叫什么?我告诉你,她就是——《海底两万里》。

这本书讲了这样的一个故事传说:阿龙纳斯教授受邀去抓海怪,后来,进入了加拿大人的潜艇里,和加拿大人的船长一起经历了冒险,最后又平平安安地和他的随从回到了祖国。他们在冒险的过程中有过许多的危险。有一次,他们被困在了冰山里,在发现氧气不足最多只能维持三天时,他们不慌不乱地听从船长的安排,分头行动开始将厚厚的冰山一点一点地凿挖,他们勇敢地面对困境,最后,在大家的努力下冲出了冰山。他们的勇敢和坚持不懈,让我无比敬佩。

可是,昨天我和哥哥抓螃蟹时,我却无从下手啊!一开始就连碰都不敢碰,更加不用提用手去抓了呢!老问自己被钳到怎么办,会很疼吗?但看到哥哥他们抓得欢,我很眼热也很想去抓她。可是,我的手还没有碰螃蟹就被她那耀武扬威的大钳子吓得立刻把手缩了回来。心想:我的妈呀,要是被她那大钳子钳到的话,我的手就完蛋了。这时,我想到了《海底两万里》中的那群船员,他们即使被困在了冰山中,都不放弃,勇敢地面对亡的威胁,我又为何要惧怕一只小小的螃蟹呢?我战战兢兢地抓住了一只,正要放下去的时候,她却用大钳子钳了我一下,我立马痛得“啊”的大叫了起来……咦!我睁开眼一看,手也还好嘛,也没被抓破呀!好像也没我想像中的那么疼嘛!我转而双手叉腰趾高气昂地对着江边的小螃蟹说:“哼,你们这些小东西看我怎么收拾你们”。就这样,在哥哥的帮助和鼓励下,我勇敢地学会了怎样抓螃蟹而不怕她的大钳子。回家了,看着自己通过勇敢努力而收获了的大螃蟹,感觉做一个勇敢的人真好!做一个坚持不懈的人真好!

这一次的经历让我明白了,遇到困难只要勇于面对,不放弃,你就能收获生活的给予。从此,我想我要做一个勇敢的人!

《海底两万里》,是一本值得你去品读的书。

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