村居的作文怎么写【一】
5月18日~31日
村居的作文怎么写【二】
⒈启动并登录系统管理
⒉设置操作员及其权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息：账套号我用的是学号009德阳阳光公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为20xx-11-30
⑵输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中
⑶输入核算类型：有记账本位币、企业类型、行业性质等
⑷确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。
村居的作文怎么写【三】
时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——题记
一眨眼间，冬天已然成了回忆，把它的纯白与圣洁永远地留在了人们的心间。
如今已是早春二月，世间的一切都是那么的可爱，那么富有生机，教人好不喜欢。看，小草像比赛似的探出了脑袋，从枯黄去的母体旁钻了出来，那么细，那么小，仿佛一口气就能吹倒一样。可是，它却用那坚韧不拔的精神，为大地染上了一片可爱的嫩绿色！几朵小野花钻石样地缀在这绿绒绒的小毛毯上，漂亮地教人妒忌。河岸边的杨柳随风舞动着轻盈飘逸的柳条，向人们展示着她婀娜多姿的舞蹈。偶尔有枝条拂过河堤，仿佛也被这大好春光感染了。
儿童放学早早地归来了，一串串银铃般地笑声在天地间回响。一个稚嫩的童音传来：“天气这么好，风儿也帮忙，不如我们去放风筝吧！”“好啊好啊！”几个声音马上应和着。原本在屋内安心看书的高鼎闻声，心中觉得有趣，边放下书本，信步走了出去。
一群儿童正在田野的小径中嬉戏。他们三个一群，五个一伙，手里拿着一只只灵动的风筝。只见前面的儿童一手拿着线轴，一手攥着线，其它的儿童则手拿风筝。他们一前一后奔跑着，跑了一小段路后，孩子们看准风向，用力把风筝一投。前面的孩子赶紧放线，生怕错过了机会。“耶！我的‘老鹰’风筝上天咯！~”后面的几个孩子赶忙应着“先生说过，老鹰是天空的霸主，我们的风筝飞得最高了！”旁边的儿童不服气了“哼，我们的‘金鱼’才是‘如鱼得水’呢！”不错，那条“金鱼”正在天空中遨游，大大的尾巴一摆一摆地，可得意啦！其它的风筝也陆续飞上了天空，有美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，长长的蜈蚣……原本在天空中飞舞、游戏的黄莺慌了神了，还以为它们是什么怪物，便叫着飞开了。那清脆的莺啼声传到了很远很远……
时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。
村居的作文怎么写【四】
这是一个阳光明媚的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花，到处洋溢着盎然的春色。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。屋檐上，一对小鸟正用那银铃般清脆悦耳的嗓音唱着美妙动听的春之歌。
屋子内，刚刚还沉浸在美梦中的诗人高鼎被鸟儿的`歌声惊醒了，他揉揉惺忪的睡眼，这才发现：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。当他打开房门的那一瞬，就完全被眼前春暖花开的大好景象陶醉了。他情不自禁地张开双臂，闭上眼睛，深吸着春天醉人的气息，仿佛自己也融入了其中。此时此刻的高鼎，面对如此的大好春光，立即萌发了写生的念头。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出发了。
一路上，鸟儿和他同歌，蝴蝶与他共舞。那拂面的柔风，扑鼻的花香，更使他兴致倍增。来到一块离河堤不远的空地上，高鼎停下了脚步。“此处实乃作画之宝地啊!”他一边兴奋地自语一边高兴地拿出工具，专心致志地绘起了眼前的美景。
翠绿的草儿在阳光的沐浴下茂盛地生长;成群的黄莺在天空中欢快地追逐嬉戏。岸边的杨柳也情不自禁地摆动柔枝，随着春天的节奏跳起了舞。这时，一阵和煦的东风拂面而来，吹来了一片欢声笑语，吹来了一群活蹦乱跳的身影。原来孩子们今天学放得早，大家一致决定趁着吹东风这一大好时机去放风筝。“放风筝喽!”在大家的一片欢呼声中，五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天。此刻的孩子们像一个个春天的精灵，在春风中自由自在地追逐嬉戏着……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁诗兴大发，提笔在画上写下了——
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
