二年级拟人方法找春天作文三段【一】
走进公园，我深吸一口气，啊！一股花香扑鼻而来。我突然想到这股花香是哪来的？我们跟着香气走，走着走着，啊！这里有各种各样的\'花：黄色的菊花、红色的爆竹花、还有紫色的牵牛花，真像一片花海，好看极了！
看完花，我们来到草地上。小朋友们在吹泡泡，他们奔跑追逐，多开心呀！有个老爷爷在放风筝，那是一架穿着迷彩服的飞机，迎着秋风在高空飞翔。我发现草坪不再是翠绿的颜色，开始泛黄，是秋风把它吹黄了。
沿着小路往前走，只见路边的海棠叶子已落掉好多，稀稀朗朗的。还记得春天满树海棠花盛开，就像一片粉红色的海洋，如今却是如此衰败的景像，它在提醒我们秋姑娘来了。桂花还没有开，估计要到中秋才能闻到那醉人的芳香。
湖面上荷花已经凋谢了，只剩下片片荷叶，有些叶子已经发黄枯萎了。高高的芦苇随风摇摆。好多小鱼在游来游去，有的躲在湖面漂浮的落叶下面，好像在玩捉迷藏。
我和妈妈继续向前走，想找一片火红的枫叶带回来做书签，可惜红叶很少，没有找到满意的，看来只有等中秋之后再来一趟。
一阵风儿吹来，带来丝丝凉意，真是“天凉好个秋”啊！
二年级拟人方法找春天作文三段【二】
春天来了!春天来了!我、小明、小刚、小丽决定出去找春天。
小明说：“小刚怎么还没来呀?”
“我来了，我来了”小刚扛着一个网子气喘吁吁地跑过来。
“你带个网子干什么呀?”小丽问。
“不带网子怎么捕捉春天的信息呀?”小刚答道。小刚的话让大家笑疼了肚皮。
小明说：“好了!好了!我们出发吧，你们跟在我后面别走丢了。”说完，他就举起一面红旗走在前面。
我们先来到公园里，这里简直就是花的海洋，粉红的桃花、雪白的梨花、金灿灿的迎春花，……交相辉映在一起，“真美呀!”我们几个禁不住叫了起来，一阵微风吹来，香气扑鼻，我们立即被陶醉了。
我们又来到田野，不知何时，大地已换上了绿毯，在绿毯中还有绣着些美丽的图案，哦!那是被一些不知名的小花点缀有的，远处的树木刚刚吐出嫩绿的叶芽，那绿啊，嫩得像刚出生的婴儿的皮肤，叫人不忍心碰。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我们唱着歌来到小溪边。
“你们听，是谁在给我们伴奏?”我说。
我们跑过去，原来是一条欢乐的小溪，它的水是那么清澈，声音是那么的悦耳，好像说：“欢迎你们来到我们的家园!”
小溪旁边有许多花草，我们采了一些作为纪念。
“我们找到春天了!”我们大声欢呼，小朋友，你们找到了吗?
二年级拟人方法找春天作文三段【三】
春天到了，蓝色的天空中飘着朵朵白云，小燕子和大雁纷纷从南方飞回来了，蝴蝶在空中起舞，青蛙在池塘里欢快的游来游去，睡了好久的蛇钻出洞来，开始捕食了。
春雨姑娘弹奏着欢乐的乐曲。解冻的小溪哗啦哗啦的唱着歌，小草悄悄从地下探出头来，柳树吐出点点嫩芽……公园里，黄色的迎春花开了，雪白雪白的梨花开了，粉红粉红的桃花笑红了脸，还有红艳艳的月季花也开了……真是百花盛开，五颜六色。
几个孩子脱下棉袄，冲出家门，高兴地在田野里放着风筝。
春天真是个生机勃勃的季节。
二年级拟人方法找春天作文三段【四】
冬爷爷走了，春妹妹又来了。春天到了，万物复苏，花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾，散发出迷人的芳香。
今天，班主任刘老师带领我们三(四班的同学们去学校附近的石门公园春游。把同学们分成8组，分头去找春天。
一进公园，就发现里面真美呀，到处都充满了春天的生机!嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来，好像对蓝天妈妈说：“春天来了呀!妈妈，您知道吗?”“傻孩子，妈妈早就知道了”，蓝天妈妈回答。
走着走着，我忽然闻到一股沁人心脾的芳香。我顺着香味望去，哦，原来不远处有几棵玉兰树，上面开满了玉兰花。玉兰花可是我最喜欢的一种花。于是，我飞快地跑过去，想看看那些美丽的玉兰花。这些玉兰花是粉白色的，一朵花儿就有8个花瓣儿。它们像化了妆的小姑娘。呦，还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正在这里不停的飞舞着、忙碌着。
又走了一段路，咦，不对呀!这里的松树怎么长得奇形怪状呀?真有意思，挺好看的。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的。园林工人真了不起呀!
再看看路边的冬青树吧，它们是那么坚强!一年四季都是绿油油的，忠实地守候在那里。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然发现低上躺着一朵小花。哎，这朵花儿真可怜，已没有了生命。这朵花好象是刚被人摘下来，扔到了这里，红艳艳的，有5个花瓣，依然散发着一缕清香。我虽然不知道它的名字，但我很喜欢，很让人怜惜，给我留下了深刻的印象。
来到一条清凉的小河边，河里的冰早已融化了，鱼儿在水里快活地游来游去。河边的柳树也绿了，树枝上吐出了嫩嫩的芽。这时，我不禁想到李白的一首诗：
咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
哎呀，快要到集合的时间了，我飞快地向集合地点跑去。春天多美好，给我们带来了无限的生机和快乐!
二年级拟人方法找春天作文三段【五】
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当我唱起这支歌，便想起白老师带我们去寻找春天的事。
那是春天里的一天，白老师带着我们去小花坛边寻找春天。我们来到花坛边，看见花坛里盛开着许许多多美丽的花，有金叶女贞，有芍药，有紫藤，有紫荆，有广玉兰，有铁梗海棠，有红叶小檗，有迎春花，有月季——红的、白的、黄的，五彩缤粉，争相怒放，像一团团飘浮在空中的云朵。
花朵散发出一阵清香，闻起来让人陶醉。我想，这就是我们要寻找的春天的气息吧。
该下课了，同学们三三两两地离去，喧闹的花坛渐渐恢复了平静。
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
二年级拟人方法找春天作文三段【六】
春姑娘悄悄地来到了我们的身边。我们脱掉了厚厚的冬装换上了漂亮的春装。
小草长出了嫩绿的草芽，这些小草像给大地铺上了绿色的地毯。
小溪解冻了，叮咚叮咚，是春姑娘唱出的美妙音乐。
树木突出的嫩芽，市春姑娘的一支支画笔，画出美丽的景色。
虽然，春姑娘唱歌好，画画也好，长得也漂亮，就是有一个小毛病爱哭鼻子，只要她一哭，我们就放不好风筝，有的时候害得我们拔错了号码跟白云姐姐接通电话。我们对白云说：“白云姐姐，你急匆匆的干什么去呀？”白云姐姐说：“大眼和燕子都从南方飞回来了，我正要去迎接它们呢！不信你们往天空上看。”我们抬头一看，大雁拍成了“一”字型唱着歌回来了。
春天真美丽，我喜欢春天。
二年级拟人方法找春天作文三段【七】
江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。
我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧?
我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧?
我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。
池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊!
