趵突泉打水作文【一】
去年暑假，爸爸带我参观了七十二名泉之首——趵突泉。那里实在是太美了！
初入大门，虽然没有看见景色，却已经听见了泉水叮咚的声音，于是，我们加快了脚步。走在林荫路上，泉水冒泡的声音越来越响，我们已经能看到清亮的泉水了！
终于，我们来到了泉柱旁边。顿时我感到心中无比的舒畅，这也许就是自然的力量吧！这里一共有三个泉柱，每个都有一丈多长，那里面的泉水直直的，好像要冲入云霄似的！池里面的泉水奔流着，似乎一刻都不愿意停歇。里面的红鱼好像也受到了鼓舞，在清澈的水里游过来，又游过去，既像迷路的孩子，找不到家，又像勇士一样，不怕困难，奋斗不息。这清水，这红鱼，宛若流动的碧毯上，绣着浮动的牡丹花。
整个公园，除了大泉，还有数不清的小泉。小泉与大泉不同，大泉美得神，而小泉，它美得妙。如果你仔细看，便能发现，它的流动是有规律的。那若有若无的线条，是那么柔美，颤动着你的心。小泉还有一大特点：永不停止地冒泡。那些泡泡在阳光的照射下，是那么绚烂，那么梦幻。有人说那像珍珠，可我认为它不是珍珠，因为没有一颗珍珠能与它媲美！
游玩了趵突泉，我感慨万分，想不到大自然竟能赋予一潭水如此强大的生命力！它的精神也给了我学习和生活无限的动力。
趵突泉打水作文【二】
不一会儿，它们俩来到小河边。不料，兔哥哥在打水时，不小心把水桶掉进了河里。兔弟弟一看，大声地哭了起来。兔哥哥急得直冒汗：“这可怎么办?”一群小鱼在水里游过来了，兔哥哥连忙大声地喊：“小鱼快点来帮忙，帮我们把水桶推过来。”可惜小鱼没有听见。
这时，正在小河里洗澡的大象伯伯走过来了，问：“发生什么事了?”兔哥哥说：“我们的水桶掉进小河里了，您能帮帮忙吗?”大象伯伯说：“能，能。”兔哥哥拍拍手说：“那太好了!”大象伯伯用长长的鼻子把水桶卷到了岸上。接着，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一喷，水桶里就装满了水。
兔哥哥和兔弟弟开心地笑了。它们齐声说：“谢谢大象伯伯。”大象伯伯说：“不用谢，以后打水要小心。”
最后，兔哥哥和兔弟弟抬着桶，回家了。
趵突泉打水作文【三】
记得那年，我还小。望着天空，白云悠闲地飘着，蓝天如纯洁无暇的碧玉，预示着有什么好事将要发生！我哼着轻快的小调，踢着小石子，兴奋地来到了幼儿园。
这不！还真被我猜准了。老师一来，两眼放着光芒，脸上有写着“兴奋”。“同学们，今天要举行打水仗。”“耶”，随着欢呼声，我一蹦三尺高，脸上露出既兴奋又勇敢的表情，恨不得立马开始，下去好好玩一场。同学们也不例外，眉飞色舞的交谈着。有的面露凶光，想与“仇人”一决高下；有的得意不已，高傲地称赞着自己多会打水仗；还有的则不停的傻笑着，嘴里仿佛能够塞下一个橘子……
今日的楼道怎么如此的长，我和小林在“兴奋”中终于来到了操场。“哇”我发出一声感叹，我竟从未感到操场这么的美！翠绿的草坪上，小草微微笑，白云在为我鼓掌；花儿好像也在欢迎我的到来。我大饱眼福，话不多说，连忙安好水枪，万事具备，只欠“命令”。
“女生一队，男生一队，游戏开始”老师一声令下，整个操场炸开了锅，两只小分队立马开始进攻、防守。我队防守，只见我们手拉手，个个瞪大了眼，嘴里叫着“加油”，形成一道坚定的“人墙”。再调转方向，看看男生，张牙舞爪，个个像只妖怪，“哇啦”叫着，毫无秩序的向前，乱打一通，真是野蛮！
还真是小瞧了他们，我队由于轻敌，大家未拧成一股绳，渐渐处于下风了，很快便被打得落花流水。头发湿透了，如今已变成了几根“面条”，脸上也好不到哪儿去，挂满了晶莹的 “珍珠”。由于男生火力较大，身体不错的我也被“火枪”打中了几个“洞眼”，滴着水，湿透了。若是被不知情的人看见，准会觉得我是从水里捞上来的“落汤鸡”！
随着时间的推移，男生越来越猖狂。“一山怎容二虎，火烧眉头。”我们队人才是最强的，我火冒三丈，决定要去向男生们“复仇”。这不，机会来了，男方主攻的旁边没人掩护，这正是个好机会，可不能浪费。我摩拳擦掌，跃跃欲试，但又有些犹豫，只身冲入要陷入包围可要吃大亏。算了，眼看时间将要结束，不能再等了，为了我们队的荣誉，冲……
我屏住呼吸，小心翼翼地避开所有人，来到男生主攻身边，说得迟那时快，我用力将水桶的水“哗啦啦”倒了下去。耶，偷袭成功，我跳着回到了队伍。“主帅被歼”，男生们一个个挠了挠头，不一会儿，都坐在地下懊悔起来……
虽然比赛结束了，但我们热情的心仍未灭去，欢乐的笑声如铃铛般在校园流淌……
欢乐的时光总是短暂的，但这水仗中的道理于我却影响深远：不要小瞧别人，否则就会吃败仗；不要低估自己，只要不放弃总会有机会！
专家评语：
周述芬老师：作者在语言形容上通俗流畅，在用词也得当，在活动中整体介绍了打水仗的双方情景。如果能细致的描写一处水仗的'场景或者细节则会更好。你们在打水仗时对方怎样的防守，动作、神态。这些细节出发，会让文章更加精彩。
刘素珍老师：小作者围绕“打水仗”活动全过程，清楚道出了“打仗前”、“打仗中”、“打仗后”活动情景。她抓住“打水仗”活动“打仗中”精彩之处，着重对对垒活动场景、人物表情、人物内心活动描写得细致入微。生动地展现了“打水仗”惊心动魄的画面，让人回味无穷。 建议：作者讲述的是上幼儿园时的一次难忘的活动。可能是时间间隔有点长，可能记忆有点差异。幼儿园的任何一项活动都必须是在安全保障的基础上才能进行。首先，幼儿来园离园都必须在家长的监护下完成。其次，幼儿园每一次大型活动的开展都是要经过实践训练或在父母的陪伴下开展完成，定时定点定监管人。再就是，活动前会有准备……如果小作者好好回忆一下曾经的经历，仔细回顾搜寻“打水仗”活动的前一天晚上的兴奋和去参加活动时“抑制不住”的感受，以及就要上场“一决高下”的紧张……相信你的这篇文章会更有吸引力。
趵突泉打水作文【四】
星期日是一个阳光明媚的日子。在少年宫上完课，我和爸爸妈妈去了趵突泉。
刚刚进了趵突泉，我看见了公园的简介：趵突泉公园，位于济南市市中心，是以泉水为主的名园。趵突泉闻名遐迩，位居济南七十二名泉之冠，素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。园内名泉众多，趵突泉与附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉、无忧泉等二十多处名泉组成趵突泉群，是济南四大泉群之首。
我们继续往前走，我看见前面是水景街。我又高兴又兴奋的跑了过去，因为我喜欢水景街，他的水很浅，能直接用手摸到，我感到很好玩。再往前，我们去了漱玉泉。爸爸给我一分钱，把它轻轻放在水面上，这一分钱可以漂浮在上面，因为水的浮力很大。
当然，最有名的三股水是趵突泉。三股水像车轮大小一样，喷涌不息。我拿着呲水枪和爸爸玩呲水的游戏，我终于战胜了爸爸。我忽然发现，泉水很清。水底有沙子，那些沙子在动，他们在不停的动来动去。泉水还在不停的流动，发出“叮咚叮咚”的声音。水中还有许多大大小小的泡泡，这些泡泡还在慢慢地向上漂，有的泡泡还被小鱼儿吃掉了。水里还有很多小鱼儿，那些小鱼有红色的，有金色的，有白色的，有银色的……小鱼儿们都自由自在的游泳。
这就是美丽而又漂亮的趵突泉。
趵突泉打水作文【五】
有一天，我的哥哥突如其来地来到了我们家。那天，天气炎热，我叫哥哥跟我一起去游泳，哥哥答应了。
我们到了黄柏渡的漂流终点，因为那里水很浅，不怕被水淹着。我和哥哥去买了一个救生圈。我欢呼雀跃了一阵，然后做了准备运动之后，不管三七二十一，脱掉鞋子，从哥哥手上抢过救生圈，光着小脚丫，欢叫着扑向小河的怀抱中。“扑通！”“扑通！”我和哥哥奋不顾身一头扎进清凉的`小河中并用手脚扑腾着，哥哥像泥鳅一样潜入水底，有几个小朋友看见了，也加入了我们这支几乎近似于光杆儿的团队。
刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、嬉闹声此起彼伏，撩水、击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。突然，我想了一个游戏，那就是“打水战”了，打水战分为“红军”和“敌军”，规则是：水草当炸弹，红军和敌军用尽一切办法把水草贴到敌方人员的身上，被贴到的人就算阵亡了。大家先去收集水草了。
几分钟后，水草已经收集得很多了。大家带上潜水镜，穿上潜水裤。游戏开始！敌军向我们扔水草，我们便趁他们眨眼的时候潜入水中，游到他们背后，我们以为他们都会阵亡，可是我们错了，他们发现的我的同伴，我的同伴们贴了半天才贴到了一个人，他们都被贴到了，只剩下我了，我一口气把敌方贴得只剩下一个人了，那个人就是我哥哥。我潜到水里，哥哥也潜到了水里，我迷迷糊糊地看见了哥哥，估计他会正面向我游过来，我在他靠近的时候我浮了上去，然后把水草贴到了他的背上，我欣喜若狂地大喊：“红军胜利了！
愉快的暑假就像一条流淌不息的小河，这条“小河”时时刻刻都唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，打水战就是非常动听的一首。
