平凡而伟大的人四年级作文(伟大的人作文四年级300字左右)

平凡而伟大的人四年级作文(伟大的人作文四年级300字左右)

首页写景更新时间:2023-12-02 16:35:44
平凡而伟大的人四年级作文(伟大的人作文四年级300字左右)

平凡而伟大的人四年级作文【一】

在我们班里,能人巧匠随处可见,有“琴王”李静,弹起琴来出神入化;有“数学王子”林荣,用已学的知识转化为“炮弹”,把一道道难题“堡垒”夷为平地;还有体育健将“飞人冯”但我最敬佩的是王婷,她有两个本领让我对她佩服得五体投地。

NO。1:作文绝

她的作文是由精准的词语与优美的语句相结合的。她写景的文章,读后让人犹如身临其境,陶醉在美景之中,流连忘返;写事的文章,那些事情的细节就像放慢镜一样展现在眼前,让人一目了然,通俗易懂所以,王婷的作文一直被老师啧啧称赞。我真敬佩她!

NO。2:能歌善舞

她可不是一个书呆子,整天只顾看书哦!她还酷爱歌舞。她从一年级开始就参入了学校的合唱团和腰鼓队,经常跟随合唱团、腰鼓队去参加全市的比赛,同学们都叫她“金嗓子”。王婷还经常在舞台上唱歌跳舞,博得同学们的掌声和欢呼。我真佩服她!

我曾经多次暗中观察,终于发现了王婷成功的秘决:在别的同学们玩耍时,她在读课外书,摘抄好词好句,苦练作文;在别的同学们郊游时,她在练习唱歌跳舞难怪她能成为优秀的学生,因为她坚信“台上一分钟,台下十年功。”

我佩服王婷,因为她的努力让我敬佩她,也因为她的行动给了我启示:只有坚持努力学习才有可能成功的道理!

平凡而伟大的人四年级作文【二】

有一次,我特别后悔,父亲什么都为我,可我却没有给他相应的回报!记得那一天,我有一个很不好的习惯:不懂装懂。我“写完”作业就去玩了,当父亲给我检查作业时,他很生气,因为我还有一个空没填。我骗他说我全都会。他怒气冲冲的把我叫回去,指着那道题,说:”这是怎么回事?“我很害怕,就像猫嘴巴前的老鼠一样,吞吞吐吐的说:“我……我……不会。”“你不会?你不是说你都会吗?”我没说话,因为我认为我说的任何一句话仿佛都可以让我爸爸的怒火发泄出来。爸爸也不再说了,拿着羽毛球拍就往我的屁股上打,我的”惨叫声“仿佛全世界都可以听见了。打完之后,父亲给我细细的讲了那道题,又问我别的题是不是都会做,当时我只感觉全身冰冷,就像放在冰库里一样,但我必须接受这样的惩罚!父亲待我平静一会儿后跟我说:“女儿啊,不是爸爸想打你,是你这中行为在以后的生活中是不行的,会吃大亏的,知道吗?以后不准再犯这种错啊。”这次教训之后,我不管哪科作业都认真的做,一遇到不懂的就会去问,再也不会像以前一样伤父亲的心了,因为我知道他真的很不容易……

父亲在我们心中总是最伟大的,可他又不是“伟大”的,一个人总是因为平凡而伟大!

平凡而伟大的人四年级作文【三】

你若问我最敬佩的人是谁,就非我们写作班的李老师莫属了。

李老师个子不高不矮,脑袋后面披着黑瀑布的头发,苗条的身材。她脾气很温和,不会动不动就发火,毕竟老师不是火山口嘛!她炯炯有神的目光有时还可以传递写作灵感,水灵灵的眼睛下还长着一双能说会道的嘴,我们班很多人都败在她的神嘴下。

我刚来的时候,非常胆小。有一次,刚上课不久,老师突然大声叫了我的名字:“吴霖浩!”我当时立马就傻眼了,我以为我做错了什么事。事实证明,是我想多了,老师只是让我做自我介绍。我每说一个字,我的小心脏都猛地跳一下,脸红耳赤的。讲完以后,我立马坐下来,当时我心想:“完了,说得一塌糊涂,要被李老师批评了!”可是老师却很和蔼地说:“没事的,下次努力就好了。”就这短短的一小句,让我感到意义非凡。

我敬佩李老师,是因为她美如天仙、足智多谋、和蔼可亲,一点都不像我们平时认识的老师,更像一个跟我们同龄的学生。

老师每次给我们批改作文都特别的细致。当我们迷惑不解地去问各种问题时,老师都可以轻松地告诉我们问题的解决办法,让我们一听就了然于心。

据我所知,很多老师对学生都非常严厉。而李老师就不同,她是一个很幽默很温和的好老师。每当下课的时候,她会放弃休息时间,和我们一起玩,一起闹,一点老师的架子也没有。这样的老师,怎能叫人不敬佩呢?

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