初中太湖的水作文【一】
但是，我们明天喝的水从哪儿来呢？我国是一个水资源贫乏的国家，水资源主要面临洪涝灾害，水资源短缺和环境恶化三大问题。我国水资源面临的形势非常严峻，如果在水资源开发利用上没有大的'突破，在管理上不能适应这种残酷的现实，水资源很难支持国民经济迅速发展的需求，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题，它将威胁中华民族的腾飞，前景十分令人忧虑！
水万物生命的液，不停地从液体气体、固体、中轮回，变成孕育生命的使者。它包含了多少意味深长的哲理，融入了人
的世界怎样美好的追求！它不愧为“生命的资源”！
如果我们不再节约用水的话，“生命的资源”会消失我们还会有水喝吗？水是人类生活的生产离不开的重要资源。水一旦受到污染，就会毒化环境，制约经济的发展。问水污染，使居民用水受到很大影响，严重危害人民健康。据报纸说，由于小不洁造成全球亡人数每年超过1000万人。多么惊人的数字，缺水，植物会亡，人体就不能进行新陈代谢，后果不堪设想
啊！
正因如此，许多有识之士曾在世界上疾呼，提出了许多合理用水和保护水资源的建议。为的是什么，为的是水能继续提供给人们，为的是水不会再污染下去。
虽然用的水量不太多，但是也要大力提倡节约用水，提高的利用率。
我常常想，如果每个人在再他通人性的时候，停水几个小时，那将是一个很好的经历，因为口渴会让他更加珍惜每一滴水，保护每一个水资源。
只要我们像珍惜自己一样珍惜地球的水，强化的护水措施，昔日美好的世界酒会重现。明天，我们照样有水喝！
初中太湖的水作文【二】
进到园内，我们才开始为园内浓烈厚重的文化氛围所震撼。中国上下五千年的历史产物，上至天文地理，下至科教农桑，无所不纳其中；三百六十行的工艺作品，美工雕塑，无所不在其里。我幡然顿悟，这岂止简单地参观游览，这简直是在品读这本包含着五千年文化历史的.华夏著作。
在中华百工坊景区里，三百六十行的各种生存技艺令人不得不赞叹炎黄子民的勤劳与聪慧；而五千年文化走廊又再次把游客带进了古朴的历史空间，让人惊叹与中华古典文化的博大精深，真是浩瀚如银河；又如在摩崖石刻景区时，看着那些文字的象形演绎历史，自李斯小篆到宋体魏碑，我国古代历代名人名书的摩刻布，散布得犹如浩瀚星辰；除了这些以外，徽园、皖街，戏曲、工艺，把人与自然巧妙的结合在一起，既有原生态的景象，又有巧妙的人工雕琢。所谓“移步换景”，也不如如此，让人流连忘返。
不过，最令人叹为观止的还属“根雕园”。那些千姿百态、形态怪异的枯木老根，经过能工巧匠的一番雕琢之后，顿时化腐朽为神奇，像是千古神话“女娲补天”、雄健威猛的豹子、汗宝马、慈祥憨笑的弥勒佛……当然，这其中最让人惊异、赞不绝口的还属这里的镇园之宝——《清明上河图》，据说价值7000多万元，实在是旷世巨作。
总的来说，到太湖五千年文博园真是不虚此行！
初中太湖的水作文【三】
??丽的水姑娘作文从前，在一个大水池子里有好多好多的水，清澈透底，一年四季都不会干。但是那里面的水只能呆在池子里，因此它们有一个愿望——想成为一个水姑娘！
有一天，一位仙女从天上落下来，碰巧经过这里，水池子里的水都高兴得不得了，急切地向仙女打招呼。仙女听到了，就走了过来，说：“好清澈的水呀！你们有什么事吗？”池子里的水说：“我们想变成一个美丽的水姑娘，哪里有干渴的人们，我们就走到哪里去帮助他们。”仙女听了以后，微笑着说：“我会帮助你们实现愿望的'。”说完，用手指点了点水池，水池立刻变成了一个美丽的水姑娘。仙女微笑着对水姑娘说：“美丽的水姑娘，时间不早了，我要回去了，希望你今后要多帮助那些需要水的人们，再见！”
从此以后，美丽的水姑娘总会及时地出现在缺少水的人们的面前。
初中太湖的水作文【四】
一大早，我们就来到曾老师家集合，准备好后就乘车出发了，来到野外，青山绿水尽收眼底，几十分钟后我们到达了太阳岛，岛上有连绵起伏的小丘，远观好似绿色的波浪，近看岛上的树木正冒出嫩芽，嫩黄嫩黄的，可爱极了。
上岛后的第一件事就是烧烤，同学们把琳琅满目的食物摆了出来，生火、烤肉、烤蔬菜……有了曾老师坐镇，一切都那么井然有序。虽然食物味道鲜美，但同学们更期待的是饱餐后的水枪战。吃饱后大家迫不及待地拿出自己心爱的水枪，拿着“武器”的'我们个个信心十足，期盼已久的水枪战即将打响。
首先我们分成两队，甲队由曾老师带领，乙队由祝德彪领导，我属乙队成员，并荣升为“副将”，随着曾老师的一声令下，大战开始了，由于我方“鼠辈”众多不敢主攻一直犹豫不决，而敌方仰仗老师的威严，个个胸有成竹，一副誓拼搏的气势。我和祝队长毫不畏惧，率先冲入敌方阵营，不料敌人采用了“擒贼先擒王”的策略，他们团结起来，集中“火力”对付祝队长一人，祝队长因敌众我寡节节败退，见势我连忙上前援助，可凭我一人之力也无法与敌军抗衡呀，我也屡战屡败，最后祝队长被逼上了绝路，只好投降，我不甘心就此投降，冲上前去想与敌人誓一搏，我在“枪林弹雨”中顽强抵抗，最终因背腹受敌——衣服全湿了，不得不投降。祝队长和我这名猛将都投降了，其他的“虾兵蟹将”就都不战而降了，这次水枪战以我方惨败而告终。唉！真不甘心，真希望重来一次。
这次失败的水战，我总结了一下原因，主要是因为我方没团结起来，让我再一次深刻的体会到“团结就是力量”，我会铭记这次水枪战的。
初中太湖的水作文【五】
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的.心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。
这就是既好玩又可爱的水蜗牛。
