小学生三年级作文春姑娘怎么写【一】
秋姑娘挎着篮子乘着凉风接替了夏哥哥的班来到了世界。
秋姑娘真漂亮！她长长的头发，像黑色的瀑布，一直垂到腰间，圆圆的脸上镶着一双水灵灵的大眼睛，眼珠圆溜溜的像两颗乌黑明亮的宝石，长长的眼睫毛。在她棱角分明的鼻子下有一张红润的樱桃似的小嘴，一笑起来，脸上就露出两个清丽迷人的小酒窝。
秋姑娘真好！吹走了骄热，让人们不再被烤焦；吹熟了瓜果，吹开了农民伯伯的笑脸；吹来了小学生们秋游，吹走了一天累人的功课。
秋姑娘真负责！眼看着中秋节快到了，可月亮还是瘦瘦的月牙，秋姑娘可着急了，她去果园摘果子，摘得她手都酸了。可是她要摘100个水果，做成了一个大月饼，送给了月亮，月亮吃了秋姑娘的月饼，变得又圆、又大、又洁白、又明亮。中秋节，人们吃着月饼躺在草地上，看着又圆、又大、又明亮的月亮，可真快乐！
秋天过完了就是冬天，万一小动物被冬爷爷冻坏了怎么办？秋姑娘为了提醒小动物们，赶紧把树叶染成了黄色，凉风一吹，树叶从树上飘下，像一只只蝴蝶落到了地下。大雁看到了秋姑娘的信号，赶紧把队排好，向南方飞去；松鼠看到了信号，赶紧收集松果，留着冬天吃；狗熊看到了信号，赶紧进洞，准备冬眠。
动物们准备好了，但也把冬爷爷吵醒了，他赶走了秋姑娘，秋姑娘伤心地走了。
冬天到了……
小学生三年级作文春姑娘怎么写【二】
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，听，这是什么声音啊？原来，是春姑娘的脚步声。她正哼着轻快的小调，拿着调色盘朝我们跑过来呢！你瞧……
光秃秃的田野，冒出了几棵怯生生的脑袋，好奇地打量着这个陌生的世界，原来是小草。春姑娘看见了，滴了几滴颜料，那原本嫩绿的颜色变成了翠绿，加上几滴晶莹透亮的露珠，甚是可爱。“嗒嗒”，“嗒嗒”，春姑娘又走远了，她一定是去为这个大自然添上多彩的颜色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘唤醒了。红的似火，白的如雪，粉的像霞，把春天装扮得生机勃勃，引来许多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”，“沙沙”，春风像母亲的手，拂过柳枝，拂过河面，拂进人们的心里……
这么美的春天，岂能少了我们！脱去厚重的棉袄，我们的心情也变得轻松起来，跟着春姑娘的脚步，在田野上追逐着，打闹着。公园里，田野上，小溪边，到处可见我们的身影。时而三五成群地捉鱼；时而躺在草地上看着被风吹得没有一丝污垢的蓝天，数着千奇百怪的白云；时而举着风筝跑来跑去。玩累了，便在树荫底下乘凉，你一言，我一语，可热闹了！田地里，农民伯伯举着锄头正在耕地，播下希望的种苗，期待着秋天这个收获的季节。
大雁听到了春姑娘的脚步声，便迫不及待地从南方飞回来了。它们在空中翱翔着，应该是在与春姑娘做游戏吧！要不然又怎么会心情这么好，在半空中叽叽喳喳地叫个不停呢？
春姑娘，你给这个大自然添上了生机，给我们带来了希望。请停下你的脚步，永远地待在这儿，好吗。
小学生三年级作文春姑娘怎么写【三】
秋姑娘来了！秋姑娘来了！秋姑娘乘着凉爽的秋风，带着金黄色的和五彩的服饰，迈着轻盈的脚步，来的了人间，给大地换上了新装。带来了丰收，也给人们带来了喜悦和欢悦。
秋姑娘带着美丽的服饰来到了公园里，公园里的菊花展开了笑颜，盛开了。红的，黄的白的，一丛丛，一盆盆，可美丽了！
秋姑娘飞进树林，树林里立刻变了样，树上的叶子染成了各种颜色，一阵风吹来，这些彩色的叶子打着转儿从树上落下来，像一群群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。地上一层厚厚的叶子，像是秋姑娘给大地盖上了一床彩色的被子。
山岗上是一片枫树林。秋姑娘飞来时，轻轻抚摸它们的叶子，枫树的叶子立刻羞红了脸，像着了火一样。
菜园里听说秋姑娘来了，更加忙开了，一个个胖娃娃似的大冬瓜全是穿着白纱，躺在地上不肯起来，硬要秋姑娘包它们一下才肯起来。茄子穿着紫色的袍子，在队伍里起劲的喊着：欢迎，欢迎，热烈欢迎！那边一对对姐妹花似的一个个辣椒穿着红色或青色的长裙子，像欢快地跳着双人舞。这边一大片的青菜，白菜，穿着绿色或绿白相间耳朵连衣裙，挨挨挤挤地跳着集体舞一齐来欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘来到哪里，哪里就是一片丰收的喜悦！
秋姑娘来到哪里，哪里就有一片美丽的景色！
小学生三年级作文春姑娘怎么写【四】
沉睡了整整一冬的春天迈着欢快、轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。春回大地，万物苏醒，人们把冬日里的一切烦恼都忘掉，开始在新的一年里找寻着春的讯息。
春姑娘一吹哨子，小草开始拼命地挣扎，拼出全力钻出地面；河水哗哗作响，仿佛奏响了一曲《春》的圆舞曲；花儿们都穿上了五颜六色的花裙子，开心地来到草地上开起了盛大的舞会——雪白的玉兰花，粉红的杏花，金黄的迎春花……竞相开放，花儿们微微地散发着香气，引来一群美丽的蝴蝶一起翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着！桃花姑娘在春雨中羞红了脸，好象在轻声地对蝴蝶和蜜蜂说：“我也要去参加选美比赛啦！”
假日里，我走出家门，来到郊外找寻着春的影子——刚走到田野，一阵浓浓的油菜花香味扑鼻而来，我沉浸在那醉人的花香之中。不知不觉地，我走到了小河边，可爱的小鱼仿佛知道了我的到来，悄悄地露出脑袋，蹿来蹿去，像在逗我玩；小蝌蚪也游过来凑热闹，与小鱼儿玩起了捉迷藏的游戏；一群小虾游了过来，我不由自主地伸手去抓，可当我的手一触到水面，那些小机灵鬼却跑得无影无踪了……
看！那水池边的柳树也悄悄地发出了嫩芽，在春风的抚爱下，柳叶展示着自己美丽的秀发，轻轻地从人们的肩头拂过；杜鹃花像害羞的小姑娘似的，一个个脸蛋羞得通红；樱花在枝头睁开了惺忪的睡眼，悄悄地谈论着春姑娘的到来；小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，歌声伴着树枝轻轻地飘荡。
看！那些小草终于露出了地面，露出了可爱的笑脸。孩子们在草地上兴高采烈地放着风筝，天上的风筝各式各样：有老鹰，有蜈蚣，有蝴蝶……孩子们在草地上自由自在地玩耍，有的在四处追赶着，有的在捉蝴蝶，还有的打着滚、嬉戏着……
春天好像一幅展开的动人画卷，充满了诗情画意，给我的童年带来了无穷的欢乐！
小学生三年级作文春姑娘怎么写【五】
秋姑娘来了，她可是个多才多艺的姑娘。
她走到树林里，忽然，天上下起了小雨。她马上就来了灵感，随手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起来：“秋天到，秋天到，大雁向南飞，竹子节节高，小溪声声唱，枫叶沙沙响……”这时，雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓，小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝，小雨发出了“滴滴答答”的声音，这首大合唱真是完美无瑕，动听极了。
秋姑娘走到花园里，迈着轻盈的步子，跳起了优美的舞蹈。她一会把手举起来，一会儿转起圈来，美极了！小花小草也被秋姑娘的优美芭蕾舞给陶醉了，跟着一起跳起来。小花摇着头，小草挥着手，还有那美丽的喇叭花正在给她们伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也赶过来，观看这一场与众不同的舞蹈秀。等到秋姑娘跳累了，这场表演才完美落幕。这真是一场精彩的演出啊！
秋姑娘又来到田野里，拿出一盒黄色的颜料，给稻谷涂上黄色的外衣，沉甸甸的稻谷弯下了腰，好似一片金色的海洋，奔向远方。又像撒满了一地的金子，耀眼极了。稻草人笔直地站在田里，驱赶着偷吃农作物的小鸟。玉米一身金黄，秋姑娘连忙织出一件绿色外套，给玉米穿上，不然玉米一定着凉。高粱举着燃烧的火把，准备去山里冒险了呢！
秋姑娘真是多才多艺，她在树林里作了一首“秋天的歌”，在田野里画出一副“秋天的图”，她在花园里跳了一曲“秋天的舞”。这样一位心灵手巧的姑娘，叫我怎能不喜欢她呢？
小学生三年级作文春姑娘怎么写【六】
送走了寒冷的冬天，又迎来了生机勃勃的春天。咦？是谁把绿色的油瓶打翻了？噢内，原来是春姑娘个大地披上了绿色的新装。我和爸爸便决定到潘塘公园寻找春天的足迹。
来到潘塘公园，刚进门口，首先呈现在眼前的是一片迷茫的绿色。草坪上，嫩绿的小草儿被春姑娘唤醒了，它们悄悄探出了小脑袋，伸了伸懒腰，好奇地张望着周围的一切，可爱极了。我蹲了下来，用手轻轻摸了摸，好嫩啊！就像摸着小孩子嫩嫩的脸蛋儿。跟小草相伴的有一棵棵小树，它们有的是圆球的形状，有的则是花篮形，它们的叶子是深绿深绿的，跟小草的嫩绿嫩绿形成了鲜明的对比。
绕过草坪，我走在用方形石板铺成的小路上，看见路旁的柳树，一棵跟着一棵，一棵而又有一棵的姿态。有的弯着腰，碧绿的“长发”披散着，像是在向我们鞠躬；有的扭着身子，像是在摆造型呢；还有的……我边走边欣赏着春姑娘的杰作，不知不觉就来到廊桥前。廊桥横卧在湖中，桥了有6个圆形窗，我透过圆形窗，看到了那天鹅湖。天鹅湖水平如镜，湖水清澈见底，但也是绿的。好象春姑娘曾经来过这儿洗澡似的，要不然湖水怎么会这么绿呢？柳树、花儿、小草、蓝天……都映在了“镜子”里。调皮的春风轻轻一吹，就把“镜子”给打碎了。湖面微波荡漾，倒映在水里的景物模糊了，可还是那么生机勃发。
走下了廊桥，我和爸爸顺着路旁的一排绿榔走着，啊，绿榔也是绿的，我知道春姑娘也来过这儿。看，绿榔下面还“掉”有春姑娘头上花环的花儿呢！它们红的似话，黄的似金，白的似雪，粉的似霞，可真美。
春姑娘，美丽的春姑娘，请等等我，让我握着你的手，和你一起去唤醒万物、催开百花吧！
小学生三年级作文春姑娘怎么写【七】
这是春天的一天，阳光明媚。我们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊!不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，我们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。
于是，我回忆起了一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解;今意是：不想去求解，我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的'请节。
不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。
不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的细心照料。
现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师，谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢啦!
几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。
