纪家庄的作文四年级上册【一】
当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!
现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好!
纪家庄的作文四年级上册【二】
今天，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶开车去马家庄玩，我感觉又开心又刺激又害怕。
开始爸爸导航却没有找对路，爸爸妈妈和我爬到一个被烧焦的山坡上，山坡又臭又烂，我们在寻找马家庄的踪迹，没找着，我们就问了路人，终于找到了。
一下车我和妈妈先走过摇晃桥，爸爸随后跟着我们，我觉得很好玩，有人在摇晃桥上跳，晃，我觉得桥都要塌下去了，我开始有些害怕，摇晃桥下面是都是水，我怕会掉下去，水里还有好多天鹅，水太冷了，我讨厌和天鹅洗澡，我紧紧的抓着摇晃桥的绳索，妈妈跑到最前面，我自己一步一步的走，从头到脚都哆嗦了，然后我终于走过去了。爷爷奶奶没有走摇晃桥，走的大山洞。
我们在儿童游乐园遇到爷爷奶奶，我们在游乐园玩了小蜜蜂，空中飞人，旋转椅，我觉得最好玩的是空中飞人，爸爸抓我脚，猛的一松，我感觉我就飞起来了，开始我特别害怕着地，因为一着地，绳子就把我拉到天上了，后来我就喜欢上这种感觉了，虽然刺激但是特别好玩。
到五点爸爸就拉着我们回家了，马家庄太好玩了，我还想再回来，如果可以玩卡丁车就更好了。
纪家庄的作文四年级上册【三】
在这个阳光明媚的下午，我们全家去莫愁湖公园划船，路上我兴奋地一蹦一跳。
走进公园，我们沿着林荫小路来到了湖边。爸爸挑好船，我迫不急待地跳上去，坐到了驾驶座，船晃晃荡荡的，吓得我心都要蹦出来了，但我很快镇静下来，自告奋勇地洒在碧绿的湖面上，波光粼粼。秋风徐徐，明镜似的湖面上漾起了一道道波纹。河岸的枫叶已经红了，好像一团团火。柳树长长的辫子垂到了湖面上，风一吹，跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在这迷人的景色里。
慢慢的，一个小时的时间已到了，我说道：“今天，我来当舵手”。爸爸乐呵呵地同意了，我按动开关，转动方向盘，船动了起来，可是它却不听我的指挥，直直地往岸边撞去，我急得哇哇大叫。只见爸爸不慌不忙地转动了一下方向盘，船终于向湖心出发。不一会儿船到了湖中央，只见阳光不舍地上了岸。这真是一个愉快的下午。
