霞浦县九大馆夜景作文400字【一】
正面直接写叫实写，侧面间接写叫虚写，虚写为实写服务。文章要以实带虚，虚中见实，相辅相成，形成一个又一个波澜。如《藤野先生》主要叙述作者与藤野先生的交往，但开头三小节没有直接去写，而是奇峰突起，以冷嘲热讽的笔调刻画了清国留学逛公园、学跳舞的思想腐朽、不学无术的丑恶形象。鲁迅对东京的失望，实际上是为中国人的麻木而痛心，从侧面表露了作者不甘同流合污、不与之为伍的爱国之情。又如《荷花淀》，实写水生嫂和水生的对话，虚写水生他们报名参加地区队；实写荷花淀几个青年妇女翻身跳下水的紧张场景，虚写参军的战士们紧张迎敌的表现。这样，以实显虚，以虚映实，青年妇女的战斗生活得到生动的刻画，而青年男子的战斗作用也由此表现得富有情趣。
霞浦县九大馆夜景作文400字【二】
一张一弛，文武之道，叙述故事情节，如果有张有弛，就不致显得急促或平淡无奇。如《荷花淀》，前面部分写水乡，风景异常恬静美好，给人一种和平的感觉，这是弛。接着作者转过笔锋，描写水上一场激烈的游击战，使浓烈的战争气氛弥漫其间，这是张。又如《为了六十一个阶级弟兄》，开头写春节过后北京王府井大街的特种药品商店的热闹景象，这是弛；接着写突然传来平陆县委的求援电话，这是张；再接下去补叙事情的发生，这又是弛。一张一弛，文章就有波澜了。
霞浦县九大馆夜景作文400字【三】
这种手法的运用，主要是在组织篇章的过程中，有意将文章的主旨或感情潜藏起来，积情蓄势，就像水库蓄水一样，积蓄到一定程度，行文到适当的时候，突然间将隐含于文中的主旨或感情爆发出来，如水库之开闸放水。如毕淑敏的《儿子的创意》，作者以特有的清新、细腻的文笔，给我们叙述了“儿子”参加一个宗教博物馆建筑创意征文比赛的故事。通篇的构思十分精巧高明。儿子一心一意想拿金牌，妈妈气急败坏地阻止非难。儿子严肃认真，把参加课外活动看成是培养自己创造力的重要途径，妈妈则千方百计地引导孩子重视课本。多么尖锐的矛盾！然而，在文章的最后，当儿子拿到金牌，妈妈问他为什么想得金牌到日本去时，儿子的回答却是“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买一台回来啊”。原来儿子的“一心一意”、“严肃认真”竟是为了一台游戏机！这里，作者成功地运用了“蓄放”的手法。如果说全文的母子之争是一种“积情蓄势”，那么结尾的陡然一转，则是开闸放水了。
霞浦县九大馆夜景作文400字【四】
“一张一弛，文武之道”，叙述故事情节，如果有张有弛，就不致显得急促或平淡无奇。如《荷花淀》，前面部分写水乡，风景异常恬静美好，给人一种和平的感觉，这是弛。接着作者转过笔锋，描写水上一场激烈的游击战，使浓烈的战争气氛弥漫其间，这是张。又如《为了六十一个阶级弟兄》，开头写春节过后北京王府井大街的特种药品商店的热闹景象，这是弛；接着写突然传来平陆县委的求援电话，这是张；再接下去补叙事情的发生，这又是弛。一张一弛，文章就有波澜了。
霞浦县九大馆夜景作文400字【五】
南有杭州西湖，北有枣庄东湖。西湖是人人皆知的旅游胜地，新建好的东湖，也是美不胜收的，而且还会让你沉浸在快乐中！大家随我来看看东湖夜景吧！
刚进门，就能够看见一个大型的广场。地上的彩光灯，十分耀眼，它照亮了天空，照亮了嬉戏玩耍的小朋友的灿烂笑脸。伴随着一棵棵高大的银杏树，我来到了东湖边。湖周围的柔柳如同温柔的妈妈，守护着它。广场上的彩光闪烁着，倒映在湖水中，构成了一幅色彩斑斓的画卷。与东湖相伴的荷花池也很美丽，在片片圆盘似的碧绿莲叶之间，睡莲花已经合拢了，多么静而美的画面啊！
东湖公园不仅美不可言，还有许多奇特的建筑物和健身器材。在东湖的北边，你会看见一些很大的石棋，坐三四个人都不挤；地上还刻着大棋盘。爸爸带着我分析这个棋盘，又告诉我许多下棋的技巧。我看到了前面那高高的观棋台，便牵着爸爸一蹦一跳的到了观棋台的最高层，观赏着这壮观的棋盘。随后，我们又到了对面，去玩这些很少见过的健身器材。我找了一个做仰卧起坐的`健身器，和爸爸比赛。谁知我们俩棋逢对手，最后还是平了。接着，我又在爸爸的鼓励下，学会了玩一种高难度的攀爬仪器，从而锻炼了我的胆量。
在不知不觉中，两小时过去了，我们也该回家休息了。而我却被此处的美景和有趣的建筑物深深的吸引住了。但也只能依依不舍地对东湖公园说再见了！东湖公园就是这么美，这么令人留恋！
霞浦县九大馆夜景作文400字【六】
悬念，在古典小说里称为扣子或关子，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说，它是在情节发展中设置谜面，使读者产生急切的期盼心理，然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例。文章开篇，写大年三十深夜十二点，母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来，而且是吃一碗，这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面，作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面，时间、地点、人物依旧，阳春面变成了两碗，这又是为什么？读者的好奇心被作者撩得按捺不住时，小说恰到好处地通过母子三人的对话交代了他们所遭遇的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分，往下是写母子三人十年没有来吃面，由此设下了新的悬念：他们为什么没来？他们的命运怎样了？直到篇末，读者紧悬的一颗心才放下，为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦，全文显得曲折有致。
