关于大雪松的作文【一】
可是有一天，一条叫钢牙鲨的大鲨鱼来了。他破坏了原来的宁静，到处行凶作恶，并且抢走了蝴蝶鱼国王的'镇国之宝——千年珍珠。国王几次派兵想夺回国宝。可是钢牙鲨用他强有力的牙齿把国王的兵咬得落花流水，最后全军覆灭。
大家都很害怕，因为没有依靠，过着提心吊胆的日子。有一天，一个叫贝尔的小乌龟天生勇敢，看着大家生活过得十分惊慌，决定为民除害。贝尔把这个想法告诉了自己的朋友，有的说：“那样是不是太危险了，他那么强大，我们这么弱小，怎么能打过他呢？”“怕什么！我们就拼个你我活！”“跟他拼了，给我父母报仇！”大家你一言我一语，议论纷纷，都不知听谁的好，这时半天不作声的贝尔大声说：“大鲨鱼是很强大，我们不能硬拼，要智取。”大家都同意了，让贝尔当队长，说干就干，他们马上聚在一起商量着这么干掉钢牙鲨……
行动开始了，贝尔让朋友们埋伏好，自己去引诱钢牙鲨。贝尔对钢牙鲨说：“大王，您的肚子是不是饿了？”“算你小子识相，快说鱼群的动向！”“报告大王，小的知道鱼群现在躲在哪里，您跟我来，保证让您美美地饱餐一顿。”贝尔笑着说。就这样，贝尔领着钢牙鲨来到了他们预先商量好埋伏的地方——漩涡地，这里有很多大大小小的漩涡，一旦掉进漩涡就会被卷走。
当钢牙鲨还没明白怎么回事的时候，无数的小乌龟从四面八方飞速朝钢牙鲨冲了上去，只听见钢牙鲨大声叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就这样钢牙鲨被打的鼻青眼肿，满口锋利的牙齿也被打爆了许多，最后小乌龟们奋力一击把晕头转向的钢牙鲨打进了漩涡,看着钢牙鲨被卷走了，大家欢呼起来：“太好了，我们胜利了……”
贝尔把珍珠交还给了蝴蝶鱼国王，国王高兴的说：“我的英雄们，你们应该得到奖励，这样吧，给你们一个基地，里面所有东西都给你们。”“谢谢您!国王。”贝尔激动地说，然后他们就高高兴兴地去了新基地。
从此，美丽的大海又恢复了往日的宁静，大家又过上了幸福快乐的生活！
关于大雪松的作文【二】
我是一棵粗壮的雪松，生长在大森林里。我有一个愿望，就是去森林以外的地方看看。幸运的一天来了，我被伐木工人移植了，我向我的邻居们告别后，坐上汽车来到了城里。
我被一位富人买去，装扮成了一棵漂亮的圣诞树，孩子们为我挂上许多玩具和彩灯，围在我身边又唱又跳，这时的我简直成了飘飘欲仙的公主，成了世界上最幸福的人。可惜，好景不长，我被女主人扔到了院子里，风吹雨淋的，就这样过了很长时间，我的身上就爬满了青苔。我仰天叹息，好想回到过去，回到大森林里。
这一天，主人把我抱进屋里，我想：主人一定回心转意了。出人意料的是，我还没来得及好好喘口气，身上就传来阵阵伤痛。主人正用刀在我身上砍，一刀又一刀，把完整的我劈成一堆柴火。我用尽最后一丝力气喊：“主人，手下留情啊……”话未说完，我已被扔进壁炉，不一会儿，我的生命就结束了，化作屡屡轻烟随风姑娘走向天堂。
唉，我是多么地希望人类能够好好地爱护我们，就等与保护我们共同的大自然妈妈。人类啊，请不要乱砍滥伐了，保护绿色，保护我们的环境！
关于大雪松的作文【三】
“我”是常绿乔木，高达50~70多米，胸径达3米，树冠圆锥形。树皮灰褐色，鳞片状裂；大枝不规则轮生，平展；一年生长枝淡黄褐色，有毛，短枝灰色。叶针状，灰绿色，长2.5~5厘米,宽与厚相等，各面有数条气孔线，在短枝顶端聚生20~60枚。雌雄异株，少数同株，雌雄球花异枝；雄球花椭圆状卵形，长2~3厘米；雌球花卵圆形，长约0.8厘米。“我”自1920年起被中国引进，现在主要分布在长江流域的各大城市中。
远远望去，“我”像一座碧绿的宝塔。春天，“我”显得更是苍翠，披着融融的春光，吸吮着甜甜的`春雨，在风中翩翩起舞。夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫，“我”周围的植物有些都蔫了，但“我”还是那样生机盎然。秋天，凉风习习，许多树的叶子都已经掉落了，而“我”仍一片绿装。冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，“我”不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。
“我”是阳性树，有一定耐荫能力，但最好顶端有充足的光热，否则营养不良；幼苗期耐荫力较强。喜温凉气候，有一定耐寒能力，大苗可耐短期零下25度的低温；1949年前“我”雪松的栽培北界在青岛，后经引种试种，现以能在北京生长良好，但仍以选背风处栽植为佳。
“我”的家族里还有：“银叶”雪松：叶较长，银灰蓝色；“银梢”雪松：小枝顶梢呈绿白色；“厚叶”雪松：叶短，长2.8~3.1厘米，厚而尖，枝平展而开张，小枝略垂，树冠壮丽，生长较慢，绿化效果好。
“我”的经济用途可不小：“我”材质致密，坚实耐腐而有芳香，不易翘裂，宜供制家具、造船、建筑、桥梁等用。木材又可以蒸制香油，涂抹皮茸，有防水浸之效。
我爱雪松，它虽然没有玫瑰那么美丽艳丽，也不像梨树可以给人们供食，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！
关于大雪松的作文【四】
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……
