八年级关于家乡的作文(八年级上册作文家乡600字)

八年级关于家乡的作文(八年级上册作文家乡600字)

首页写景更新时间:2023-03-18 02:00:43
八年级关于家乡的作文(八年级上册作文家乡600字)

八年级关于家乡的作文【一】

那个卖菜老爷爷的背影,我至今忘不了,那是有原因的。

那是一个下午,妈妈“命令”我和爸爸去买芹菜,我和爸爸一起去了菜场,在门口找到了一个老爷爷的摊位他那里有。于是爸爸上去讨价,可爸爸费了“九牛二虎”之力也没有砍下来半毛钱,那爷爷说这菜是他家自己种的,无污染……爸爸没时间听他说了,就急匆匆的付了钱、直接拿了菜走人。路过新华书店时我突然想起了老师要求我们在假期里需要阅读的课外书,于是我拉着爸爸进了书店,选好了书,让爸爸付钱。爸爸习惯性地把手伸进包里,可这次与平常不同,掏了半天也没有找到。“完了,钱包掉了!”爸爸说“包里有好的重要的东西呢!有五百多的现金、好几张银行卡、身份证,还有一张大额支票!”

“八成是买菜的时候掉的。”爸爸说。“去看看?我觉得没有,是掉路上了吧!”我说,“还是去碰碰运气,不行就只能报警了。”于是我们从新赶回菜场,那时菜场已经关门了,只有几个人在收拾东西,这让我们心头一紧:那个老爷爷是不是走了?我们继续往前走,忽然看见一个老人正坐在三轮车上往我们这边看,向我们招着手。爸爸急忙冲过去,只见老爷爷从背后拿出一个钱包对爸爸说:“这个是你刚刚掉的钱包吧”说着递给爸爸。爸爸连声道谢还从钱包里掏出一张百元钞票给那个老爷爷,但是老爷爷只是摆摆手不肯收,还没等我们再说上几句话就急忙蹬着三轮车走远了。只留下一个苍老而朴实的背影。

八年级关于家乡的作文【二】

去过很多次银杏公园,说每次都有新的感受,那是扯谎,可也真游出了一点味道。那就是它的幽深,静谧,喧闹中一份少有的从容、淡定。

说起规模,说起景色,它可能都不如生态公园,更不比别的风景名胜。但我认为,好景色凭的不是它有多么五彩斑谰,有多么光彩夺目,而是能给游人怎样的感受。银杏公园给我的感受是淡绿的,是深蓝的,是浅黄的。

若不是淡绿的,又怎能有两岸青翠、一潭绿水呢?从小石子颗颗垒起的路上延伸进去,没有青草,没有鲜花,惟有大树与大树纵横交错,遮挡了裸露在阳光下的小路,带来了一丝清凉,为人们烦乱的心留下一块安然而从容的去处。走尽了石子路,是泥土地。虽说看起来不是那么美观,但有一种凝重的乡土气息,尤其是两边的绿叶,仍给我们带来绿意,带来快乐。

若不是深蓝的,又怎会有一泓碧蓝的湖水?身处此境,心中会泛起蓝色的孤独,激起与夕阳融为一体的粼波。银杏公园的湖水,可是袖珍的,仅那么一潭,没有游艇在湖面呼啸,唯有那波光在闪烁,但是一方净土。我更喜欢静静的`依在一块大石头上,眺望着远方像在动,又像不动的波光。这时候,我有一种可以什么都想,也可以什么都不想的自在悠闲。

若不是浅黄的,又怎会有一片金黄的坡地?金黄,象征着奋斗与希望。由谷地的小路,到高处的小山,爬过一个极陡的山坡,上面皆是黄黄的小草,在风中舞动,似乎在为每个人欢呼,小草给人一种勃勃的生命力和前进的动力。

银杏公园奇特的美:她美在清新脱俗,美在宁静自然,美在幽深静谧。我喜欢这奇妙的风景。

八年级关于家乡的作文【三】

记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。

对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。

有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。

抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。

八年级关于家乡的作文【四】

泛舟在记忆的湖水,回首眸见眼晕往事。如浮云飘渺却又清晰历目,那段充满父爱的记忆被倒带,留给我无尽的思索,清晰的往事浮现眼前,让人心生感慨。

我依稀记得,那个似乎比寒风还冷的冬天,你那狰狞的面孔,不曾显现出半分温和,比风还寒冷,比月还凄凉。

窗外的的风呼啸在,身边传来那似乎温暖的声音,“已经很晚了,快去睡觉吧,明天还要上学呢!”

我漫不经心的答着“嗯”。可是我却许久都不曾动。你叫了一次,两次,三次……我答了一遍,两边,三遍……

直到第六遍,你心中的不满似乎瞬间勃然而发,冰冷的语气想冰冷的剑那么刻薄。“难怪每次都考不好,天天就只知道玩,能学好才怪了。成天就不切实际,学学人家……”你絮叨的声音在生变飘散开来,在耳边弥散。

早就已经反感这样的你,唠叨的你,严厉的你……心中的不满似乎也想火山一半爆发。“你到底有什么资格来说我。字都没有签过。到底有没有你这样的父亲!”话一出口,我就已经后悔了。我的身前,你的身后,似乎连空气都在刹那间凝结。你愣了一下,霎间的恍惚似乎又让你苍老了几岁。你转过身去,抬起的手终究还是无力的落下。转身轻轻的离去,那么轻,似乎整个世界都在崩塌你我的冷战持续了很久,我不想见你,更不敢见你,害怕看见苍老的你,害怕找到那个叛逆的自己。

直到那一天,我拿着作业找妈妈签字,你坐在旁边,说“拿来我签吧,我不想背负没千左右的名声。”我惊了,原来我以为你早已忘记。以为时间会冲淡一切,却发现时间是最可怕的证人。它慢慢的隔离着我们,慢慢的越来越远。我们终究成了最熟悉的陌生人。

早上,起床,悄悄的走过去,看见拐角处的你,镜子里的你。时间都去哪儿了,你一长出白发,像针一样扎入我的内心。年过四十的你就已这样老去。为什么呢,我不断的问自己。是我的任性吗?是我的叛逆吗?还是我终究不够爱你?

他们说,父女是前世的情人。我庆幸前世有你,更庆幸今世遇你。

是啊,我该去弥补那份错过的真情。

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