杏花村研学旅行作文【一】
今天，爸爸妈妈带我和妹妹去杏花村游玩。
刚到景区门口，我就看见山坡上、道路上密密麻麻全是游客。
杏花村公园内，春意盎然。远处山坡上，丛丛小树盖着一层层白花，随着枝头颤动，仿佛在荡着秋千。走近仔细一看，我才发现原来是刚刚盛开的梨花。洁白的梨花由几片柔柔的椭圆形花瓣组成，中间是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的香气，张开笑脸对着我微笑。
我走到河边，柳树姑娘正在梳洗着自己长长的发梢。在风姑娘的帮助下，柳梢轻轻触摸着水面，荡出一圈圈波纹，搅碎了白云的倒影。蓝天白云碧水，我的心也沉醉在这春天的气息里了。这时，河上漂来了三叶小舟，每叶小舟上都有五六只渔鹰。不一会儿，船夫就把渔鹰全部“扔”下了水。只见那些渔鹰在空中调整了一下身姿，就“扑通”一声钻进了水里。它们在水中尽情地玩耍，任人们怎么拍照都不走，一副悠然自得的样子。
在杏花村中尽情游玩了一上午后，临走时，爸爸还破例让我和妹妹到“美食广场”放开肚皮吃了一次期待已久的冰激凌，完美收场，好开心啊！
杏花村研学旅行作文【二】
素有“文都”之称的桐城，自古留下了许多的人文古迹，虽没有长城那样的雄伟壮观，也没有西湖那样的美丽清秀，但却有不同寻常的文化底蕴，百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行，也一定别有一番收获。
心怀期盼，今天下午终于要出行了，妈妈答应和我一起去游玩，也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室，同学们个个兴高采烈，毕竟书包里不是沉重的书本，而是各种零食、饮料。一点半，我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍，一路前行，很快来到第一站——六尺巷。
这是一条不起眼的小巷，这条小巷全长仅有百来米，宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷，却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让，它将“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致，它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。
随后我们来到了文庙，即现在的'桐城博物馆。进入文庙，正中通道便是状元桥和下面状元池，在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式，想那跨桥者是何等的荣耀。再往里，最令人称赞的当然是大成殿了，进入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大，神行兼备，栩栩如生，是桐城丰富文化内涵的代表，我们都虔诚地向孔子像叩拜。
接下来，我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”，紫来桥原名桐溪桥，曾名子来桥，良弼桥，是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹，可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意，表达了桐城人民对美好生活的向往，体现了人民创造的智慧。
过了桥我们又来到东大街，这里仍保留着明显的中国古街道特色，路面全是麻条石铺就，每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一，两旁商铺林立，现如今却宁静得无人问津，只有老人倚门而坐。
给我印象最深的，要数最后一站“投子山”了。来到山脚时，原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了，望着眼前的山峰，个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励，一起率先爬上了山顶，来到了“投子晓钟”旁。
站在山上俯视山下，果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感，有同学敲响晓钟，浑厚的钟声回荡在群山之间，悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”，相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败，败逃途中将其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。
回到家，回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景，又加深了对桐城文化的认识。
不管今后身在何处，我都不会忘记家乡“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地当一位桐城人。
杏花村研学旅行作文【三】
来到恐龙园，第一个展现在眼前的是霸王龙。它特别凶猛，正在那发出“吼吼吼”的声音，还不断摆动着巨大的`尾巴。哥哥说：“走，我们去摸摸它们吧？”我一听便大着胆子跑到霸王龙前面，小心翼翼地摸了摸它的身体。好软呀，原来这恐龙是用橡皮泥做的。离开了霸王龙，我们向前走，又看到很多好玩的东西，有投圈圈的，有卖玩具的，还有人扮演唐僧、沙和尚和猪八戒，那个唐僧真有趣，还戴着墨镜呢！ 离开恐龙园，我和哥哥走进了一间小房子。那里面有五颜六色的蝴蝶，它们在我们旁边翩翩起舞，可好看了，我都不禁跟着蝴蝶跳起舞来。 公园很大，我们走累了，便租了两辆自行车，哥哥和妈妈坐一辆，我和爸爸坐一辆。我们决定比赛看谁骑得快，先是哥哥和妈妈的车领先，我们跟在后面。因为我腿太短了，够不着踏板所以才拖累了爸爸。后来爸爸想个办法，他跳下车，推着车猛地向前跑，再跳上车猛踩，不断向前冲。这样反复几次，我们的车终于超过了妈妈和哥哥。
一路上，我们看到很多迷人的景色，杏花村真好玩，下次我还来玩。
